Úvod - Sexuálna orientácia v digitálnych časoch: Riziká a škody online pornografie (2020)

Internetová pornografia: Psychoanalytické úvahy o jej dopadoch na deti, dospievajúcich a mladých dospelých
, BSc., MA, MSt (Oxon), MPil (Cantab), DClinPsych
Stránky 118-130 | Publikované online: 01 Apr. 2021

V tomto úvode je zhrnutý výskum vplyvu online pornografie na sexuálne zdravie a vzťahy medzi mladými ľuďmi. Navrhujem, aby rozdiel medzi pred internetovou a online pornografiou nebol v priamom zmysle iba jedným stupňom. Tvrdím, že je to tak preto, lebo online médium mení vzťah mladého človeka k sexuálnym materiálom tým, že poskytuje virtuálny priestor, v ktorom je sexuálna túžba uspokojená rýchlo a nereflektívne, čo podkopáva schopnosť mentalizovať vlastnú sexuálnu túžbu a túžbu toho druhého.

Výhodou starnutia je, že poskytuje výsadu perspektívy. Zaznamenávam dve výrazné zmeny, keď uvažujem o svojej klinickej praxi s mladými ľuďmi nad tridsať rokov. Po prvé, telo sa stalo čoraz viac miestom odcudzenia a jeho viac či menej rozsiahla modifikácia je zjavným riešením bolestivého vnútorného psychického stavu. Po druhé, proces pohlavného styku (tj. Založenia a stabilný sexuálna a rodová identita bez ohľadu na sexuálnu orientáciu) sa stala náročnejšou, ako psychoanalýza tento proces vždy uznala, a to aj za najlepších okolností. Zdá sa, že k týmto zmenám prispeli dva vonkajšie faktory: domestikácia celého radu súčasných technológií a väčšia dostupnosť lekárskych zákrokov, ktoré normalizovali úpravu daného tela - tu sa budem venovať iba tým prvým.

Rýchle tempo technologického vývoja ďaleko predčí schopnosť mysle zvládnuť psychické dôsledky nášho rozhrania s technológiou. Ako psychoanalytici z éry preddigitálnej inovácie sa snažíme porozumieť niečomu, čo nebolo súčasťou našich vlastných vývojových skúseností. Naše skúsenosti z preddigitálnych čias môžu poskytnúť užitočnú perspektívu, ale nemôžeme sa vyhnúť tomu, že sme poslednou generáciou (generáciami), ktorá zažije nedigitálny svet.

Táto generácia nevyrastá ani online, ani offline, ale „život“(Floridi 2018, 1). Novou a dnes už trvalou vlastnosťou sieťovej kultúry je, že komunikácia je sprostredkovaná a digitálne pripojenie spolu s rôznymi vláknami virtuality sú dnes neoddeliteľnou súčasťou každodenného života mladých ľudí. Všadeprítomnosť virtuálne Space poskytuje súčasný dominantný kontext, v ktorom dospievajúci rokujú o svojej sexuálnej a rodovej identite, najmä prostredníctvom domáceho používania sociálnych médií a online pornografie. Konkrétne, sexuálny vývoj dnes prebieha v sociálnom kontexte, v ktorom sú to, čo sme kedysi akceptovali ako „fakty života“ (ako napríklad dané telo a jeho limity), dnes náchylné na stále väčšie stupne technologickej manipulácie. Samotný sexuálny vývoj je technologicky sprostredkovaný. Ak máme rozumieť sexuálnemu vývoju digitálnej generácie, je nevyhnutné teoreticky a klinicky uznať, že tieto technologické zmeny si vyžadujú nové psychoanalytické konceptualizácie sexuálneho vývoja.

Rovnako ako v každom inom aspekte digitálneho sveta, nová sexuálna klíma prináša výhody aj škody. V najlepšom prípade poskytuje internet dôležité médium na skúmanie a rozpracovanie sexuality dospievajúcich (Galatzer-Levy 2012; Shapiro 2008) a pre mnohých to často zahŕňalo určité vystavenie pornografii dlho pred nástupom online pornografie. Avšak on-line Prostriedok na konzumáciu pornografie si vyžaduje dôkladnú kontrolu a na toto sa osobitne zameriam. Technologický vývoj, ktorý sprístupnil pornografiu online, nie je sám o sebe zlý, ale nevyplýva z neho, že technologicky sprostredkované sexuálne skúsenosti majú neutrálny vplyv na vývoj sexuality u mladých ľudí.

V tomto úvode do časti tohto čísla týkajúcej sa internetovej pornografie začínam stručným zhrnutím výskumu vplyvu online pornografie na sexuálne zdravie a vzťahy medzi mladými ľuďmi. Navrhujem, aby rozdiel medzi pred internetovou a online pornografiou nebol v priamom zmysle iba jedným stupňom. Je to preto, lebo online médium prudenciálne významným spôsobom mení vzťah mladého človeka k sexuálnym materiálom tak, že poskytuje virtuálny priestor, v ktorom je sexuálna túžba uspokojená rýchlo a nereflektívne, čo podkopáva schopnosť a) mentalizovať vlastnú sexuálnu túžbu a riziko ostatných ab) hodnotiť prudenciálne riziká spojené s konzumáciou online pornografie. Tieto riziká sú obzvlášť významné pre digitálnu generáciu, ktorej sexuálny vývoj je dnes pravdepodobnejšie formovaný online pornografiou. To by mohlo mať vplyv prostredníctvom priamej konzumácie online pornografie alebo nepriamo prostredníctvom spolupráce s partnerom, pre ktorého online pornografia informuje o ich sexuálnych predstavách a očakávaniach.

Online pornografia: problém verejného zdravia?

Pre mnohých je použitie pornografie súkromnou aktivitou, o ktorej sa zriedka otvorene diskutuje alebo skúma. Domestikácia internetu a uvedenie inteligentného telefónu na trh oživili diskusie o pornografii, pretože vďaka technologickému vývoju boli okamžite prístupné a ešte viac skryté. Nikdy predtým nebol taký rýchly, taký ľahký alebo taký rozsiahly a rozsah obsahu bol jediným kliknutím. A (väčšinou) zadarmo. V roku 2018 Pornhub prijalo 33.5 miliárd návštev - to je spolu 92 miliónov priemerných denných návštev.1 Štúdia UK vo veku 11 - 16 rokov uvádza, že 28% 11–14-ročných a 65% 15–16-ročných si pornografiu prezeralo online (Martellozzo et al. 2016). Regulácia prístupu k pornografii online pre deti mladšie ako osemnásť rokov sa ukázala ako nemožná.

Zatiaľ čo internet môže uľahčiť prístup k dôležitým informáciám o sexe, ktoré podporujú blahobyt, výskum za posledných pätnásť rokov ukazuje, ako môže online pornografia tiež predstavovať riziko sexuálneho zdravia pre mladých ľudí a oslabovať prosociálnu povahu sexu. Pred rozširovaním online pornografických stránok2 priemerná miera sexuálnych dysfunkcií, ako je erektilná dysfunkcia (ED) a nízka sexuálna túžba, bola nízka a odhaduje sa na približne 2% - 5%. V 1940. rokoch minulého storočia malo menej ako 1% mužov do XNUMX rokov erektilnú dysfunkciu (aspoň Kinsey, Pomeroy a Martin) 1948). V roku 1972 toto číslo vzrástlo na 7% (Laumann, Paik a Rosen 1999). Dnešné sadzby sa pohybujú medzi 30% a 40%. Posledné výskumy odhalili výrazný nárast hlásení o sexuálnej dysfunkcii u mužov do 40 rokov v rozmedzí 30% - 42% (Park et al. 2016). Štúdie týkajúce sa mladých mužov do 25 rokov a dospievajúcich do 18 rokov majú stály trend smerujúci k nárastu týchto sexuálnych problémov (O'Sullivan 2014, 2014b). Potvrdzuje to preukázaný nárast odporúčaní na psychosexuálnu terapiu.3 Len u osôb mladších ako 19 rokov vo Veľkej Británii zaznamenala Národná zdravotná služba v rokoch 2015–2018 trojnásobný nárast odporúčaní na psychosexuálnu terapiu.4

Štúdie, ktoré sa zaoberali viac ako mierou prevalencie týchto problémov, zistili koreláciu medzi používaním pornografie a erektilnou dysfunkciou, nízkym libidom a ťažkosťami s orgazmom (Carvalheira, Træen a Stulhofer). 2015; Wéry a Billieux 2016) a preferencia pornografie pred skutočným sexom s partnerom (Pizzol, Bertoldo a Foresta 2016; Sun a kol. 2015). Pokiaľ ide o otázku príčinných súvislostí, aj keď sa o nich nedá tvrdiť, že sú rozhodujúce vo vzťahu k etiológii, máme tiež dôkazy o tom, že ukončenie konzumácie online pornografie môže obnoviť zdravé sexuálne fungovanie, čo ďalej podporuje tvrdenie, že online pornografia s najväčšou pravdepodobnosťou hrá dôležitú úlohu pri sexuálnych dysfunkciách (Park et al. 2016).

Zvýšené sledovanie pornografie sa spája so sexuálnym stykom v mladšom veku a s vyšším počtom partnerov a neformálnych sexuálnych partnerov (Livingstone a Smith). 2014). Čoraz viac však rastie obava, že celkový trend medzi mileniálmi bude mať menej pohlavie (Twenge, Sherman a Wells 2015), pričom jedna štúdia 18–20-ročných identifikovala silné prepojenie medzi konzumáciou online pornografie a ústupom od skutočných sexuálnych vzťahov (Pizzol, Bertoldo a Foresta) 2016). V tejto chvíli môžeme iba špekulovať o význame týchto trendov. Potrebujeme podrobnejší empirický a osobitne psychoanalytický výskum, aby sme pochopili, čo sa deje vo vnútornom svete. Je pravdepodobné, že tieto trendy odrážajú spôsob, akým sa ľahko dostupná možnosť technologicky sprostredkovanej sexuality príliš ľahko opiera o narcistický ťah menej vzťahovej a vzdialenejšej sexuality. Inakosť je psychicky náročná; ak technológia dokáže obísť stretnutie s inakosťou, poskytuje to skratky, ktoré môžu byť zvodné, najmä pre tých mladých ľudí, ktorí bojujú so svojím telom a sexualitou.

Ďalší výskum zaznamenal vplyv online pornografie na obraz tela a sebaúctu. Trendy ukazujú, že viac mladých žien sa rozhodlo pre odstránenie ochlpenia na ohanbí, aby vyzerali pred pubertou a stydkými plastikami. Obidve tieto kozmetické požiadavky sa výrazne zvýšili, zrejme v spojení s dostupnosťou online pornografie (Gambotto-Burke 2019). Napríklad konkrétne žiadosti o labiaplastiku sa počas dvojročného obdobia zvýšili o 80% u dievčat mladších ako 18 rokov (Hamori 2016). Aj u chlapcov súvisela negatívna starosť so vzhľadom ich tela s expozíciou online pornografii a takzvanými „ideálmi tela“, ktoré implicitne propagujú herci mužskej pornografie (Vandenbosch a Eggermont). 2012, 2013).

Je potrebné brať do úvahy aj vplyv na sexuálne zdravie a rastúce dôkazy o závislosti na online pornografii, ktoré zdieľajú podobné základné mechanizmy so závislosťou od návykových látok (napr. Love et al. 2015). Problém návykového používania bol identifikovaný ako špecifické riziko online pornografie v porovnaní s jej predinternetovým formátom. Niekoľko štúdií preukázalo, že existuje rozdiel medzi častými používateľmi online pornografie a zdravými kontrolami, pokiaľ ide o ich sklon k postupnému vyhľadávaniu nových sexuálnych obrazov. Rozumie sa, že to vyplýva z rýchlejšej habituácie k obrazom v porovnaní so zdravými kontrolami (Brand et al. 2016; Cordonnier 2006; Meerkerk, van den Eijnden a Garretsen 2006). Aj keď riziko závislosti na online pornografii je s najväčšou pravdepodobnosťou zosilnené osobitnými podmienkami online kontextu (pozri Wood 2011; Drevo 2013), ako uvediem neskôr, sa nemusíme odvolávať na potenciálne riziko závislosti, aby sme dokázali objasniť problematické aspekty online pornografie u detí a dospievajúcich.

Výskum tiež naznačil súvislosť medzi konzumáciou pornografie online a zvýšeným fyzickým a / alebo verbálnym násilím na ženách. Existujú dôkazy, ktoré naznačujú, že čím viac sa človek pozerá na pornografiu a najmä na extrémnu pornografiu, tým je pravdepodobnejšie, že spotrebiteľ má agresívnejšie postoje a je pravdepodobnejšie, že bude objektivizovať ženy (Hald, Malamuth a Yuen). 2010). Pozdĺžne a medzikultúrne nálezy tiež spájajú sexuálnu agresiu a použitie násilnej pornografie (Ybarra, Mitchell a Korchmaros) 2011). Sexuálne nátlak, zneužívanie a negatívne rodové postoje u dospievajúcich chlapcov sú významne spojené s konzumáciou online pornografie, rovnako ako zvýšená pravdepodobnosť sextingu (Stanley et al. 2018, 2018b; Ybarra, Mitchell a Korchmaros 2011). Dopad nie je obmedzený na chlapcov: mladé dievčatá, ktoré používajú sexuálne nátlakové správanie, tiež hlásia, že sledujú násilnú pornografiu podstatne viac ako kontrolná skupina (Kjellgren a kol. 2011).

Aj v prípade nenásilnej pornografie existujú obavy (a niektoré dôkazy), že mladí ľudia, ktorí majú obmedzené sexuálne skúsenosti, sú online pornografiou pripravení na to, aby videli pohlavie, ktoré zobrazuje, skôr ako „skutočné“ ako ako fantázie, a to v obrat, negatívne ovplyvňuje postoje a sexuálne správanie v reálnom živote (Lim, Carrotte a Hellard 2016, 2016b; Martellozzo a kol. 2016), a teda spokojnosť v skutočnom vzťahu.

Popri zisteniach smerujúcich k odkazu je napriek tomu dôležité pamätať na tie štúdie, ktoré sú nepresvedčivé alebo si protirečia v súvislosti so súvislosťou medzi online pornografiou a sexuálne násilným správaním (Horvath et al. 2013). Sexuálna agresia je determinovaná viacerými faktormi a je pravdepodobne zmierňovaná individuálnymi rozdielmi, čo si vyžaduje opatrnosť proti zovšeobecňovaniu (Malamuth, Hald a Koss 2012). Napriek tomu, aj keď by sme mali byť opatrní pri hľadaní priameho príčinného vzťahu medzi konzumáciou online pornografie a sexuálnym násilím, nijako to nezhoršuje obsah online pornografie príspevky škodiť v oblasti sexuálneho zdravia a na kvalite dôverných vzťahov, ktoré mladí ľudia nadväzujú.

Úloha rýchlosti a jej vplyv na „prácu túžby“5

Pred internetom sme obývali svet, ktorý som inde charakterizoval ako 3D (esírový) svet, kde „Desire “nasledovalo„Delay “a nakoniec„Delivery “toho, čo sme si želali (Lemma 2017). Psychologická „práca túžby“ (tj. Vedomá a nevedomá psychická práca vyplývajúca zo subjektívneho prežívania túžby) spočívala na rozvoji schopnosti tolerovať čakanie a na stave frustrácie, ktorá by z toho mohla vzniknúť. Digitálna generácia naopak rastie v 2D (esírovom) svete. Výsledkom „túžby“ je okamžité „doručenie“ a úplne obchádza skúsenosti s „oneskorením“. Kľúčovou vlastnosťou konzumácie pornografie online je, že ruší alebo výrazne znižuje skúsenosť s odporom k uspokojeniu svojich túžob. Vnútorné prekážky (napr. Hanba), ako aj vonkajšie, sú odstránené alebo dočasne pozastavené. Rýchlosť (umocnená bezplatným prístupom k online pornografii) teraz zmenšuje vzdialenosť medzi túžbou a spokojnosťou: žiadne úsilie a žiadne čakanie. Účinne „samotné skúsenosti z cyklu túžby boli disintermediované online médiom“ (Lemma 2017, 66).

Sprostredkovateľ „oneskorenia“ - času, ktorý musíme akceptovať, ako je uvedený - je psychologicky významný, pretože práve stretnutie s oneskorením umožňuje znázornenie túžby v mysli. Bez vystavenia skúsenosti oneskorenia alebo frustrácie túžba stráca svoj 3D tvar, ktorý by umožňoval reprezentáciu rôznych dimenzií zážitku túžby v mysli.

Dôležitým dôsledkom pre formulovanie sexuálnej identity v digitálnej dobe je to, že keďže online pornografia je dnes ľahko a rýchlo dostupná, existuje bezprostrednosť bez sprostredkovania. Alebo, inými slovami, ak sa dá povedať, že technológia je „sprostredkovateľom“, funguje tak, že preruší základné spojenie medzi mysľou a telom, čím naruší inak potenciálne užitočné sprostredkovanie reflexívneho procesu. Online pornografia spája telo s potešiteľným prístrojom, ktorý dodáva na ťuknutie to, čo by myseľ inak musela (viac) pomaly spracovávať a nejako integrovať prostredníctvom vyjadrenia túžby.

Mentálna (sekundárna objednávka) reprezentácia zážitku prináša dôležité výhody: umožňuje nám premýšľať predtým, ako konáme, aby bola činnosť informovaná kognitívnym a emocionálnym procesom, ktorý podporuje skôr (viac) autonómny výber, než aby bol vedený faktormi v nevedomí. Príliš veľa, intoxikácia sexuálnymi stimulmi, je problematická, pretože nenecháva priestor na to, aby myseľ predstavovala to, čo potrebuje alebo chce, a potom vyhodnotila, či táto túžba podporuje blahobyt alebo môže byť naopak škodlivá.

Mladý človek online je rýchlo „obdarovaný“ mnohými pornografickými obrázkami. To podporuje rýchly posun od možnosti predstavenia túžby druhého rádu k čistej stimulácii a vnímaniu, ktoré podkopávajú akýkoľvek odraz. To môže viesť k rýchlej eskalácii potenciálne škodlivého (pre seba a / alebo druhého) správania online, čo nebolo možné v rovnakom rozsahu pred internetom: napríklad pornografický časopis alebo video VHS neumožňovali okamžitú eskaláciu v hľadanom materiáli.

Rýchlosť prístupu a objem sexuálnych snímok, ktoré sú k dispozícii online, obchádzajú zastúpenie prostredníctvom nadmernej „prezentácie“. Pokiaľ ide o sexuálny vývoj, Freudova (1930) latenčné štádium bolo nahradené (Lemma 2017). Teraz vidíme deti, ktoré sú v štádiu latencie, ale zdá sa, že sú veľmi sexualizované. Namiesto latencie je tu to, čo som označoval ako nehoráznosť: dieťa s latenciou zostáva stále také vzrušujúce ako dieťa Oidipal a, ako povedal Guignard;

infantilné spôsoby sexuality zostávajú nepretržite zjavné od oidipálneho štádia a ďalej charakterizované neobmedzeným vzrušením infantilnej genitality. (2014, 65)

 

Spolu s niektorými analytikmi (napr. Guignard 2014) Už si nemyslím, že má zmysel konceptualizovať sexuálny vývoj s ohľadom na latenčné štádium. Domnievam sa však, že sexuálny vývoj nadobúda v puberte konkrétnu premenu, čo pre mnohých dospievajúcich predstavuje krízový bod. Psychický proces dospievania zvyčajne uvádza do pohybu kontrolu osobnej identity, ktorá je zakorenené v tele: mladý človek musí integrovať svoje meniace sa pubertálne telo do obrazu, ktorý má o sebe. Tento komplikovaný a znepokojujúci vnútorný proces sa v dnešnej dobe odvíja v výrazne odlišnom sociálnom kontexte, v ktorom technológia podkopáva reflexné procesy, ktoré majú vplyv na schopnosť regulovať emócie, vzťahovať sa na ostatných a na autonómne fungovanie. V kontexte online pornografie je takzvaná „voľba“ pre mladého človeka o tom, či konzumovať pornografiu, a ak áno, aký konkrétny druh, je psychicky dôležitá: sledovanie „vanilkovej“ pornografie nie je pre mladých vôbec rovnaké sledovaním mučiacich komôr. „Voľba“ je zmysluplná a má psychologické dôsledky na to, ako mladý človek súvisí so sebou samým (a s jeho sexuálnou túžbou) a aký má vzťah k potenciálnym partnerom.

Čierne zrkadlo: Čí je to vlastne túžba?

Je vývojovo vhodné, aby adolescent hľadal zrkadlo nad hranicami rodičov, aby vypracoval a upevnil sexuálnu identitu:

Toto zrkadlo pred internetom poskytovali predovšetkým kolegovia a médiá ako televízia, kino, hudba, knihy a špičkové pornografické časopisy. Najľahšie dostupným a nasadeným zrkadlom v XNUMX. storočí, ktoré nahradilo všetky ostatné, je Čierne zrkadlo: studená a lesklá obrazovka monitora, tabletu alebo telefónu. (Lemma 2017, 47)

 

Čierne zrkadlo sa obozretne líši od predchádzajúcich médií nielen tým, že vystavuje mladého človeka bezprecedentnému rozsahu sexuálneho obsahu, ale aj tým, že toto zrkadlo skôr vnikne do diváka, než aby sa „odrážalo späť“. „Vytláča“ obrazy a vnemy do tela a mysle, niekedy aj vtedy, keď mladý človek aktívne tieto obrázky nevyhľadáva. Ak je hľadanie úmyselnejšie, online médium poskytuje mladému človeku sexualitu à la Carte: širokú škálu sexuálnych preferencií, ktoré tak nevyhnutne nebudú formulované, kým nebudú vystavení online:

... online sa podporuje druh rabovania v rozsahu: stovky sexuálnych obrazov otravujú myseľ a vyzývajú k sexuálnej fantázii a túžbe „rozbíjať sa a chytiť“. (Lemma 2017, 48)

 

Čierne zrkadlo je hlboko zvodné a ťažko odoláva, pretože poskytuje konkrétne obrázky a sexuálne scenáre, ktoré úzko zodpovedajú fantázii centrálnej masturbácie (Laufer 1976), ktorý je v súčasnosti sociálne sankcionovaný prostredníctvom technologického média. Aj keď musíme uznať, že to môže poskytnúť určitú validáciu pre niečo, čo sa vo vnútri cíti rušivo, a do tej miery pre neho mladý človek nájde niečo hodnotné, pretože bojuje o pochopenie sexuálnych pocitov a fantázií, je to práve preto, že Black Mirror dodáva hotové sexuálne scenáre sa nemusia vlastniť ako patriace k sebe samému, čo podkopáva nastolenie integrovanej sexuálnej identity. Ako Galatzer-Levy (2012) navrhol, že obrázky / fantázie, ktoré sa zachytia týmto spôsobom, sa nakoniec nebudú považovať za vlastné. K tomuto neoceniteľnému pozorovaniu by som dodal, že kombinácia tohto druhu odcudzenia sa akejkoľvek agentúre nad vlastnými sexuálnymi fantáziami, ktorá je nimi súčasne nútená, je pre mladého človeka hlboko destabilizujúca. Prípad Janine to ilustruje dobre.

Janine bolo 7, keď sa začala pozerať na online pornografiu po tom, čo ju k tomu zoznámili priatelia jej staršej sestry. V čase, keď som ju stretol vo veku 16 rokov, takmer denne používala pornografiu online. Jej používanie bolo rovnako vzrušené, nútené a znepokojené. Popísala významné ťažkosti so svojím vzhľadom: chcela plastiku pysky, aby mohla vyzerať ako pornografické herečky, ktoré sledovala a ktoré chcela napodobniť, a tiež ju to veľmi vzrušilo. Bola zmätená zo svojej vlastnej sexuality: nebola si istá, či je homosexuál alebo bisexuál, a inokedy sa obávala, že sex jednoducho neznáša.

Postupom práce bolo zrejmé, že Janine sa ťažko snažila integrovať svoje pubertálne telo do svojej sebaprezentácie. Vo veku 13 rokov si spomenula na pohľad na svoje poprsie, ktoré sa má pravdepodobne považovať za „odpudzujúce“, a priťahovala ju obrazy dievčat s plochým hrudníkom. Začala obmedzovať svoje stravovanie.

Janine vo veku dvanástich rokov sexuálne napadol jeden zo starších priateľov sestry. Myslela si, že bola do tohto muža (o mnoho rokov staršieho ako ona) „zamilovaná“ aj napriek prvému sexuálnemu kontaktu, ktorý sa jej nepáčil, pretože bol opitý, a bolo to pre ňu veľmi bolestivé. Následne však mala pocit, že aj napriek tomuto traumatickému začiatku vytvorili zvláštne puto a že sa vďaka nej cítila menej osamelá. Keď dovŕšila 13 rokov, zmizol. Pripomenula, že vtedy začala ustupovať od ostatných a trávila čoraz dlhšiu dobu online.

Janine popísala postupnú eskaláciu povahy pornografie, ktorú hľadala online. Zistila, že jej sexuálne vzrušenie trvalo dlhšie, a tak hľadala nové obrázky, ktoré ju rýchlejšie „zasiahli“. So značným strachom a hanbou so mnou nakoniec prehovorila o svojom pocite, že je mimo kontroly. Čím viac sa cítila mimo kontroly nad svojimi sexuálnymi fantáziami a mysľou, tým viac sa zameriavala na kontrolu toho, čo cítila na dosah, akoby to bola: jej váha. Začala byť posadnutá počítaním kalórií a chudnutím. Bol to práve problém s jedením, ktorý viedol jej rodičov, aby pre ňu vyhľadali terapiu, ale ako sa práca vyvíjala, bolo zrejmé, že to bol iba vrchol ľadovca prudkej straty kontroly nad jej mysľou.

Rovnako ako ďalší mladí ľudia, s ktorými v súčasnosti spolupracujem, aj Janine sprostredkovane sprostredkovala skúsenosť s pocitom vydaním na milosť a nemilosť telu, ktoré sa cítilo mimo kontroly, a so sexuálnymi preferenciami, o ktorých si nebola celkom istá. ju preferencie. Technologické sprostredkovanie zamieňa vzťah, ktorý má mladý človek s vlastnou túžbou. Sexuálny vývoj viazaný na stroje podkopáva základné vývojové spojenie osobnej histórie, konfliktov v bezvedomí a sexuálnej túžby: „Cena stojí za to, že skúsenosť sa vyrovná a môže sa stať konkrétnou“ (Lemma 2017, 67).

Dôležitou otázkou je, čo odlišuje tých mladých ľudí, ktorí sa viac orientujú na online médium, ako bezpečný ústup od stelesnených vzťahov a ešte konkrétnejšie od stelesnených vzťahov. sexuálnej vzťahy. To si opäť vyžaduje ďalší výskum. Na základe mojich pozorovaní v poradni navrhujem, aby neexistoval jediný vývojový postup alebo konkrétna psychopatológia, ktorá by mohla poskytnúť spoľahlivé odpovede na túto otázku. Pre tých mladých ľudí, ktorým hrozí riziko, že budú zápasiť s požiadavkami kladenými na myseľ fyzickými zmenami puberty (v dôsledku vývojových deficitov a / alebo konfliktov), ​​sa však ústup do virtuálnych priestorov osvedčí obzvlášť presvedčivo, pretože im umožňuje zvládnuť zmätok a strach o skutočné telo vložením virtuálnej vzdialenosti medzi sebou a druhým a medzi ich vlastným telom a mysľou.

Online médium samo osebe nespôsobuje psychologické problémy. Navrhujem skôr, že môže poskytnúť kultúrne posilnený a ľahko dostupný prostriedok na uzákonenie konfliktov týkajúcich sa našej vtelenej povahy, na ktoré sú niektorí adolescenti obzvlášť pripravení vzhľadom na svoju históriu vývoja. Toto médium je ideálne vhodné na „zneužitie“ v službe riadenia rušivého zážitku z inakosti, ktorá sa cíti byť konkrétne umiestnená v tele. Ako som už načrtol inde (Lemma 2014), možno to chápať ako čiastočne funkciu niektorých špecifických prvkov kyberpriestoru, napríklad ako môže podporiť popretie telesnosti, ako sa dá použiť na odstránenie reality rozdielu a samostatnosti alebo na podporu ilúzie medziľudskej transparentnosti. Zásadnejšie je, že sa dá použiť na zmenu vzťahu medzi vnútornou a vonkajšou realitou:

ponúkaním ilúzie toho, čo je skutočné, obchádza potrebu psychickej práce nevyhnutnej na pochopenie toho, že vnútorná a vonkajšia realita sú spojené namiesto toho, aby boli navzájom zrovnoprávnení alebo od seba odlúčení. (Lemma 2014, 61)

 

Virtuálny priestor a zvody prispôsobenia

Charakteristickou črtou skutočného sveta sexuálnych vzťahov je jeho nepredvídateľnosť z dôvodu skutočnej prítomnosti „iného“, ktorý kladie dopyt. Naopak, vo virtuálnom pornografickom priestore sme svedkami narušenia princípov sexuálnej reality, v neposlednom rade preto, že neexistuje žiadne iné „skutočné“ telo, ktoré by ukotvilo seba v realite a medziach. Virtuálny priestor poskytuje ústup od reality do fantázie, v ktorej nebránia uspokojeniu túžby.

Aj keď online pornografia môže vytvoriť ilúziu ovládnutia druhého, môže to mať psychologické následky, ktoré nepriaznivo ovplyvnia skutočné vzťahy, ak to zmení vzťah mladého človeka k sebe samému a / alebo k ostatným v jeho / jej život. Napríklad jeden devätnásťročný pacient mal konkrétny sexuálny fetiš, ktorý dokázal uspokojiť online. To mu prinieslo okamžité potešenie, ktoré ho zbavilo ďalších nepríjemných stavov mysle, ako sú depresie a nenávisť k telu. V skutočnosti sa zistilo, že vyhýbanie sa emóciám úzko súvisí s problematickým používaním online pornografie u mužov i žien (Baranowski, Vogl a Stark) 2019). Dočasne, keď som online, môj pacient cítil, že má pod kontrolou také averzné stavy mysle. Čím viac času však strávil online, tým viac sa odcudzil svojej priateľke, ktorá bola v tme pre svoju online aktivitu a jeho fetiš. Online sexuálny život vymenil krátkodobé „zvládnutie“ nad averznými duševnými stavmi za dlhodobú bezmocnosť, keď sa postupne dištancoval od koreňov problémov.

Stav mysle, do ktorého mladý človek vstupuje pri používaní online pornografie, je taký, v ktorom sa neprehliadnuteľná inakosť druhého človeka redukuje na prispôsobenú verziu „iného“, ktorý je podľa všetkého úplne kontrolovaný ja. Prispôsobenie je oveľa vylepšené online, pretože samotný počet obrázkov a videí umožňuje divákovi vysokú selektivitu, a tak zvyšuje základný všemohúci stav mysle. Naopak, v skutočne stelesnených vzťahoch si inakosť „iného“, dalo by sa povedať, vyžaduje (frustrujúce) akési oneskorenie, pretože to vyžaduje mieru psychickej práce. Napríklad musíme brať do úvahy ich sexuálna túžba, ktorá si vyžaduje čas, môže byť frustrujúca a stojí v ceste okamžitému uspokojeniu našej túžby. Online pornografia naopak umožňuje mladému človeku izolovať sa od znepokojujúcej bezprostrednosti sveta medziľudských kontaktov.

„Práca túžby“ a úzkosti, ktoré táto mobilizuje (napr. Závislosť), je skratovaná ľahkým a rýchlym prístupom k obrázkom online pornografie. Čakanie na skutočného druhého, ktorý by nás mohol alebo nemusí chcieť, je nahradené „pornografickým iným“, ktorý sa stáva predmetom, s ktorým je možné manipulovať a kde sexuálne vzrušenie nebráni zložitosti rôznych túžob a vzorcov vzrušenia alebo ohľaduplnosti k inej osobe. potreby, ktoré by si zase vyžadovali, aby sme sa s tým druhým pomyselne identifikovali. Rýchlosť tak zvyšuje pravdepodobnosť, že dôjde k narušeniu základného psychologického procesu potrebného na udržanie pozitívnych vzťahov. Tento základný psychologický proces nazývam „mentalizácia túžby“ a ďalej to rozpracujem.

Mentalizujúca sexuálna túžba

Rýchlosť a ľahký prístup k online pornografii spolu so zmeneným psychickým stavom, ktorý je výsledkom špecifických udalostí online prostredia, ktoré sú načrtnuté doteraz, narúšajú dôležitý psychologický proces - mentalizácia - to je kľúčom k zdravému sexuálnemu vývoju a k dobre fungujúcim sexuálnym vzťahom. Navrhujem, aby sa obvyklé používanie on-line pornografia trénuje alebo sťažuje rozvoj a výkon schopností mentalizovať sexuálnu túžbu seba a túžbu druhého. To predstavuje najväčšiu hrozbu pre sexuálny vývoj pre digitálnu generáciu (Lemma 2020).

Dôležitosť mentalizácie pre zdravé medziľudské vzťahy a duševnú pohodu je široko uznávaná v psychologickej a psychoanalytickej literatúre. Mentalizácia zahŕňa schopnosť uvažovať o vlastnom správaní (seba-mentalizujúce) a predvídať správanie niekoho iného (iné-mentalizujúce) na základe ocenenia, že správanie je informované zámernými stavmi (napr. Viera, pocity, priania a túžby). V sexuálnom kontexte je mentalizácia podkladom pre schopnosť človeka predstaviť si napríklad, že bez ohľadu na to, ako silná je jeho osobná túžba po sexe, neznamená to, že to cíti aj náš partner. To si zase vyžaduje, aby sme zvládli svoju zmarenú túžbu, keď nie je odplatená. Mentalizácia je to, čo pomáha vniesť perspektívu do toho, prečo partner nemusí chcieť sex, pretože nám umožňuje vzťahovať sa na partnera, ktorý má samostatnú myseľ a vôľu: môže to byť jednoducho to, že partner je v tom okamihu unavený alebo sa cíti zaujatý niečím. V tomto prípade teda mentalizácia potenciálne pomáha nielen pri kontrole impulzov (tj. Potláča agresívnu reakciu na pociťované odmietnutie), ale tiež minimalizuje riziko „osobnejšej“ a negatívnej interpretácie nedostatku túžby partnera.

Mentalizácia je neoddeliteľnou súčasťou sebauvedomenia, a je preto nevyhnutná pre samoreguláciu, a preto môže nefunkčná mentalizácia viesť k mnohým psychologickým problémom, ktoré podkopávajú duševnú pohodu (Bateman a Fonagy). 2019). Ak online pornografia podkopáva schopnosť mentalizovať vlastnú sexuálnu túžbu a túžbu druhej, napríklad propagáciou sexuálnych scenárov, ktoré mladý človek považuje za skutočný sex, ale často nemajú žiadny alebo žiadny vzťah k tomu, čo chce sexuálny partner robiť. , potom sú potenciálne narušené osobné vzťahy. Môže to fungovať napríklad podporovaním znevažujúcich postojov k partnerovi, pretože sú normalizované pornografiou. Toto sa až príliš často pozoruje pri práci s mladými mužskými pacientmi, ktorých očakávania „vzrušujúceho sexu“ sú podložené ponižujúcimi a niekedy násilnými sexuálnymi scenármi sledovanými online, ktoré online médium normalizuje a následne ukladá sexuálnym partnerom, ktorí naopak , cítia sa pod tlakom, aby vyhoveli, pretože to je to, čo si myslia, že „chlapci chcú“ - opakovaná sťažnosť mojich mladých pacientok.

Mentalizácia je otázkou stupňa a závisí od kontextu a vzťahov, ale čo je dôležité, nementalizácia vždy vedie k nementalizácii. Čím viac obývame kontexty, kde je mentalizácia potlačená alebo nie je podporovaná, tým je pravdepodobnejšie, že zanedbáme aspekty našej skúsenosti, ktoré podkopávajú našu duševnú pohodu. Z tohto dôvodu môže byť obvyklé používanie online pornografie problematické a preto predstavuje osobitné riziko pre digitálnu generáciu.

Záver: ochrana vývoj sexuality

Špeciálne pre digitálnu generáciu je online pornografia novým kontextom pre sexuálnu zvedavosť a experimentovanie, a preto sa zdá byť rozumné navrhnúť, aby hrala úlohu pri rozvoji sexuality. To nie je len z psychoanalytického hľadiska. Vyvoláva tiež etické obavy, pokiaľ ide o vplyv online pornografie na „blahobyt“ detí v súvislosti so sexuálnym vývojom (Graf a Schweiger 2017, 39).

Technologické sprostredkovanie sa stalo skutočne určujúcou podmienkou súčasnej kultúry. V tomto novom kontexte je potrebné formulovať psychoanalytickú teóriu a prax. V digitálnych časoch už telo dieťaťa nie je primárne libidinizované prostredníctvom jeho identifikácie s rodičmi. Rozhranie dieťaťa s technológiou hrá veľmi významnú úlohu v jeho stelesnenom zážitku. V dnešnej dobe má telo detstva odtlačok technológie, s ktorou je uviazané, a virtuálnych svetov, ktoré rozširujú fyzické a psychické geografické oblasti v dobrom aj v zlom.

Prípad online pornografie ostro ilustruje naliehavú potrebu dôslednej psychologickej reakcie na riziká, ktoré predstavuje. Systémy overovania veku sa ťažko implementujú a doteraz zlyhali alebo boli opustené ako stratégie na riešenie týchto rizík. Navyše, len kvôli tomu, že problém nastáva v dôsledku nových technológií, nemusí byť riešenie technologické. Naopak, je zrejmé, že pretože technológia zvyšuje riziko, ktoré sa nedá spoľahlivo znížiť kvôli všadeprítomnosti technologického sprostredkovania v našej kultúre, musíme myslieť na riešenia, ktoré sa neobmedzujú iba na technológiu. Psychoanalytici sa musia pustiť za hranice konzultačnej miestnosti, aby sa zapojili do politiky a rozsiahlych iniciatív v oblasti zdravia a vzdelávania s cieľom informovať o intervenciách, ktoré posilňujú duševnú zdatnosť mladých ľudí, aby zvládli to, čo technológia umožňuje alebo uľahčuje, najmä ak to nie je nevyhnutne k lepšiemu z hľadiska psychickej pohody. Musíme vyvinúť psychosociálne intervencie, ktoré „naočkujú“ všetky deti a mladých ľudí proti potenciálnym rizikám online pornografie (Lemma 2020). Rovnako ako vakcína proti chrípke nemôže zaručiť, že chrípku nedostaneme, žiadny zásah proti možnému poškodeniu online pornografie nebude úplným dôkazom, ale stále môže prispieť k zníženiu rizík spojených s jej konzumáciou.

Správa digitálnych technológií (Floridi 2018) je naliehavým problémom. Ako psychoanalytici máme hodnotný model mysle, ktorý môže a mal by prispievať k súčasným debatám o dopade online pornografie. Ako Floridi výstižne hovorí:

najlepším spôsobom, ako chytiť technologický vlak, nie je ho prenasledovať, ale byť tam na nasledujúcej stanici. (2018, 6)

Vyhlásenie o zverejnení

Autor nezaznamenal žiadny potenciálny konflikt záujmov.

Ďalšie informácie

Poznámky o prispievateľoch

Alessandra lemma

Alessandra Lemma, BSc., MSt (Oxon), MPil (Cantab), DClinPsych, je konzultantom klinického psychológa v Národnom centre pre deti a rodiny Anny Freudovej, ako aj spoluriaditeľom Konzultačného a terapeutického centra pre mladé osoby v Queen Anne St. Practice. Je psychoanalytičkou a členkou Britskej psychoanalytickej spoločnosti. Od roku 2010 je hosťujúcou profesorkou na oddelení psychoanalýzy na University College London. Do roku 2016 pôsobila 14 rokov v spoločnosti Tavistock and Portman NHS Trust, kde bola vedúcou psychológie a profesorkou psychologických terapií (v spolupráci s univerzitou v Essexe).

Poznámky