Neuropsychologia. 2014 dec; 65:146–55. doi: 10.1016 / j.neuropsychologia.2014.10.004
Coppin G.1, Nolan-Poupart S2, Jones-Gotman M3, Majhna DM4.
Minimalizem
Debelost je povezana z oslabljenimi izvršilnimi funkcijami, vključno z delovnim pomnilnikom. Manj raziskan je vpliv debelosti na učenje in spomin. V trenutni študiji smo ocenili spodbujevalno nagrajevanje učenja, eksplicitnega učenja in spomina ter delovnega spomina pri zdravih ljudeh, prekomerni telesni masi in debelih osebah. Izrecno učenje in spomin se nista razlikovala kot funkcija skupine. Delovni spomin je bil v primerjavi s skupino zdrave teže znatno in podobno oslabljen tako pri posameznikih s prekomerno telesno težo kot pri debelih. V prvi učni nalogi nagrad za nagrajevanje so debeli, vendar ne zdravi teži ali prekomerna teža udeleženci vztrajno oblikovali paradoksalne preference do vzorca, povezanega z negativnim izidom (manj nagrad s hrano). Da bi ugotovili, ali je primanjkljaj značilen za nagrado za hrano, je bil izveden drugi poskus z denarjem. V skladu s poskusom 1 so debeli posamezniki pogosteje kot zdravi posamezniki izbirali vzorec, povezan z negativnim izidom (manj denarnih nagrad), zato niso razvili pomembne preference do najbolj nagrajenih vzorcev, kot so opazili v skupini zdrave teže. Končno je pri verjetnostni učni nalogi pri debelih v primerjavi z zdravimi telesnimi težavami prišlo do primanjkljaja pri učenju z negativnim, ne pa pozitivnim rezultatom. Naši rezultati skupaj kažejo na primanjkljaj delovnega spomina in nagrad za spodbujanje spodbud pri debelosti in kažejo, da so debeli posamezniki oslabljeni pri učenju, da bi se izognili negativnim izidom.
KLJUČNE BESEDE:
Kognitivna disfunkcija; Kondicioniranje; Eksplicitni spomin; Impulzivnost; Učenje negativnih rezultatov; Nevropsihologija; Debelost; Delovni spomin
;