Nenormalna modulacija učenja za nagrajevanje proti kaznovanju z antagonistom dopaminskega D2 receptorja pri patoloških hazarderjih (2015)

Psihofarmakologija (Berl). 2015 Jun 20.

Janssen LK1, Sescousse G, Hašemi MM, Timmer MH, Ter Huurne NP, Geurts DE, Ohladi R.

Minimalizem

Utemeljitev:

Patološko igranje na srečo je povezano z nepravilnostmi prenosa dopamina, zlasti z pomanjkanjem receptorjev za dopamin D2, in pomanjkljivostmi pri učenju v obratni smeri. Poleg tega prodorni teoretični računi kažejo na ključno vlogo dopamina pri učenju obračanja. Vendar pa ni empiričnih dokazov za neposredno povezavo med dopaminom, učenjem obračanja in patološkim hazardiranjem.

CILJ:

Namen te študije je triangulirati dopamin, obrniti učenje in patološko igranje na srečo.

METODE:

Tu ocenjujemo hipotezo, da patološko igranje na srečo spremljajo težave z učenjem iz nagrajevanja in kaznovanja, povezane z dopaminom, tako da preiskujemo učinke antagonista dopaminskega receptorja D2-receptorja sulpirida (400 mg) na učenje, ki temelji na nagrajevanju in kaznovanju pri 18 patoloških igralcih na srečo. in 22 zdravih kontrol, s placebo nadzorovano, dvojno slepo, uravnoteženo obliko.

REZULTATI:

V skladu s prejšnjimi raziskavami je blokada receptorjev D2 z oslabljenim nagrajevanjem s sulpiridom obrnila učenje v kontrolo. Nasprotno pa sulpirid v gamblerjih ni imel nobenih posebnih učinkov.

SKLEP:

Ti podatki kažejo, da je patološko igranje na srečo povezano z anomalijo, povezano z dopaminom, pri obračanju učenja od nagrajevanja in kaznovanja.