Obseg in vzorec problematične uporabe interneta med učenci iz Delhija: Ugotovitve programa za kibernetsko ozaveščenost (2018)

Asian J Psychiatr. 2018 april 3; 34: 38-42. doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010.

Balhara YPS1, Harshwardhan M2, Kumar R2, Singh S3.

Minimalizem

Študentska populacija je verjetno ranljiva za težave, povezane s povečano aktivnostjo na spletu. Predstavljamo ugotovitve o obsegu in vzorcu problematične uporabe interneta, ki temeljijo na opažanjih pobude za kibernetsko ozaveščenost, ki je bila izvedena v glavnem mestu New Delhi. V prvi fazi pobude je bilo vpisanih skupno 25 šol. Učenci srednjega, srednjega, srednjega in višjega srednjega razreda so bili upravičeni do vključitve v pobudo. Za oceno problematične uporabe interneta je bila uporabljena lestvica 2 splošne problematične uporabe interneta. Korelacijska analiza je bila narejena s pomočjo Pearsonove korelacije. Izvedena je bila binarna logistična regresija, da bi ugotovili, kako različne spremenljivke napovedujejo rezultate GPIUS. Raven statistične pomembnosti je bila za vse teste pri p <0.05. V prvi fazi je sodelovalo 6291 študentov. Približno 19% udeležencev študije je poročalo o problematični uporabi interneta, 37% pa je uporabljalo internet za uravnavanje razpoloženja. Moški spol, starejša starost, študij v višjih razredih in lastništvo osebne naprave so bili povezani z višjimi stopnjami problematične uporabe interneta. Uporaba interneta za dostop do socialnih medijev, spletnih iger in rekreacijskega surfanja je povezana s problematično uporabo interneta, medtem ko je uporaba interneta za izobraževalne dejavnosti povezana z manjšimi težavami. Da bi olajšali varno in zdravo uporabo interneta, bi morali vsi študenti pokriti program o kibernetskem ozaveščanju.

KLJUČNE BESEDE: Mladostniki; Odvisnosti o vedenju; Internet odvisnost; Problematična namena uporabe; Študentje

PMID: 29631149

DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010