Internetna odvisnost med študenti na Kitajskem: razširjenost in psihosocialni korelati (2016)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2016 Sep;19(9):567-73. doi: 10.1089/cyber.2016.0234.

Chi X1, Lin L2, Zhang P3.

Minimalizem

Ta študija je preučevala razširjenost internetne zasvojenosti med študenti na Kitajskem in raziskala povezave med internetno zasvojenostjo in psihosocialnimi dejavniki. Skupaj kitajskih študentov 1,173 (62.1 odstotkov samcev, Mage = 19.65 let) so bili povabljeni, da izpolnijo vprašalnik, ki vsebuje ukrepe demografskih značilnosti, psihosocialne korelate, vključno s kakovostjo razmerja med staršem in otrokom, nagnjenostjo k depresiji in psihosocialnimi kompetencami ter internetnim zasvojenim vedenjem.

Med sodelujočimi študenti je 1Odstotek odvisnih od interneta je bil uvrščen v 5.2 odstotkov. Poleg tega so študenti, ki poročajo o slabših odnosih med starši in otroki, višji stopnji depresije in nižji stopnji psihosocialne kompetence, pogosteje poročali o vedenjih, ki kažejo na internetno odvisnost. Med študenti na Kitajskem je med študenti prevladovala odvisnost od interneta.

Ugotovljeno je bilo, da so pomembni napovedovalci odvisnosti od interneta vključevali kakovost družinskega okolja (tj. Kakovost razmerja med staršem in otrokom), osebno duševno zdravstveno stanje (tj. Obstoj depresije) in raven razvojnih sredstev (tj. , psihosocialna kompetenca). Te ugotovitve kažejo, da lahko izboljšanje kakovosti družinskega življenja in spodbujanje psihosocialne usposobljenosti mladih obetavne pristope za preprečevanje ali / in zmanjšanje internetne zasvojenosti med študenti na Kitajskem.

PMID: 27635444

DOI: 10.1089 / cyber.2016.0234