Psychiatr Danub. 2019 Sep;31(Suppl 3):568-573.
Mizera S1, Jastrzębska K, Cyganek T., Bąk A, Mična M, Stelmach A., Krysta K, Krzystanek M, Janas-Kozik M.
Minimalizem
OZADJE:
Čustvena inteligenca (EI) je opisana kot sposobnost zavedanja, obvladovanja in izražanja čustev ter preudarnega in empatičnega obvladovanja medosebnih odnosov. Velja za enega najpomembnejših napovedovalcev uspeha, kakovosti odnosov in splošne sreče. Dinamično spreminjajoče se okolje mladih in mladih odraslih v zadnjih letih lahko vpliva na njihov razvoj EI, kar bistveno vpliva na njihovo življenje. Namen te študije je bil analizirati način uporabe interneta s strani srednješolcev, ugotoviti, koliko časa preživijo na internetu, ugotoviti stopnjo EI in raziskati, ali obstaja kakšna povezava med temi dejavniki.
PREDMETI IN METODE:
1450 srednješolcev iz Katovic, starih od 18 do 21 let, je sodelovalo v anonimni anketi, ki je bila sestavljena iz treh delov: vprašalnik o lastnostih čustvene inteligence - kratka oblika (TEIQue-SF), test zasvojenosti z internetom in avtorski test z informacijami o način preživljanja časa na spletu. Vprašalniki so bili zbrani od maja 2018 do januarja 2019.
REZULTATI:
1.03% vprašanih je izpolnjevalo merila za zasvojenost z internetom. Študentje, ki jim grozi zasvojenost (33.5%), so se izkazali za večjo skupino. Opažena je bila statistično značilna korelacija med rezultatom TEIQue-SF in testom odvisnosti od interneta (P <0.0001, r = -0.3308). Ugotovljena je bila tudi druga pomembna povezava med oceno TEIQue-SF in časom, porabljenim v internetu (p <0.0001, r = -0.162).
SKLEP:
Pomemben del srednješolcev je pretirano uporabljal internet. Takšno vedenje je bilo pozitivno povezano z nižjimi rezultati EI testov.
PMID: 31488792
;
