J Nurs Res. 2020. januar 16. doi: 10.1097 / jnr.0000000000000370
Čelikkalp U, Bilgić S1, Temel M2, Varol G3.
Minimalizem
OZADJE:
Uporaba pametnih telefonov med mladimi je precej pogosta. Vendar pa so pametni telefoni pri pretirani uporabi povezani z negativnimi učinki. Poročalo se je, da uporaba pametnih telefonov lahko negativno vpliva na učenje v učilnici, povzroči varnostna vprašanja in negativno vpliva na medosebno komunikacijo.
NAMEN:
Namen te študije je bil določiti stopnjo zasvojenosti s pametnimi telefoni med študenti zdravstvene nege in zdravstvene šole ter preučiti vpliv ravni zasvojenosti s pametnimi telefoni na komunikacijske veščine.
METODE:
Ta presečna študija je bila izvedena s študenti zdravstvene šole in zdravstvene nege na javni univerzi (502 udeležencev). Podatki so bili zbrani z osebnim informacijskim obrazcem, lestvico za odvisnost od pametnih telefonov (SAS-SV) in lestvico za ocenjevanje komunikacijskih veščin.
REZULTATI:
Vsi udeleženci študije so imeli pametne telefone. Največ (70.9%) je bilo žensk, 58.2% pa jih je bilo v programu zdravstvene nege. Udeleženci so pametne telefone uporabljali povprečno 5.07 ± 3.32 ure na dan, predvsem za pošiljanje sporočil. Povprečna skupna ocena SAS-SV za udeležence je bila 31.89 ± 9.90 in ugotovljena je bila pomembna razlika v povprečnih ocenah SAS-SV glede spremenljivk oddelka, spola, dnevnega trajanja uporabe pametnega telefona, akademskega uspeha, stanja glede uporabe pametnih telefonov v učilnica, udeležba v športu, enostavna komunikacija s pacienti in svojci, prednostni način komunikacije, zdravstvene težave, povezane z uporabo telefona, in stanje poškodb (p <.05). Poleg tega je bilo ugotovljeno pozitivno šibko do zmerno razmerje med povprečnimi rezultati SAS-SV in spremenljivkami dnevnega trajanja uporabe pametnega telefona in leti uporabe pametnega telefona, medtem ko je bilo ugotovljeno negativno šibko razmerje med povprečnimi rezultati SAS-SV in oceno komunikacijskih veščin Rezultati lestvice. Ugotovljeno je bilo, da je dnevno trajanje uporabe pametnega telefona najpomembnejši napovednik zasvojenosti s pametnimi telefoni.
SKLEPI / POSLEDICE ZA PRAKSE:
Višji rezultati SAS-SV negativno vplivajo na medosebno komunikacijo in družabno življenje ter zmanjšujejo učinkovitost učenja pri učencih. Zato bi morali biti študentje in predavatelji bolje obveščeni o prednostih in tveganjih uporabe pametnih telefonov v izobraževanju, s previdnostnimi ukrepi za pretirano in nepotrebno uporabo.
PMID: 31972729
;