Hawi, Nazir S. in Maya Samaha.
Računalniki in izobraževanje 98 (2016): 81-89.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007
Izbor
• Študenti, pri katerih obstaja velika nevarnost zasvojenosti s pametnimi telefoni, manj verjetno dosežejo visoke GPA.
• Študentke in študentke so enako dovzetne za zasvojenost s pametnimi telefoni.
• Vsak drug študent je bil opredeljen kot visoko tveganje za zasvojenost s pametnimi telefoni.
• Moški in ženske so enaki pri doseganju visokih GPA znotraj enake ravni zasvojenosti s pametnimi telefoni.
Minimalizem
Cilj te študije je bil preveriti, ali je doseganje značilne akademske uspešnosti malo verjetno za študente z velikim tveganjem zasvojenosti s pametnimi telefoni. Poleg tega je preverilo, ali je ta pojav enako uporaben za študentke in dijake. Po izvedbi sistematičnega naključnega vzorčenja je sodelovalo 293 univerzitetnih študentov, ki so izpolnili spletni anketni vprašalnik, objavljen v univerzitetnem informacijskem sistemu študentov. V anketnem vprašalniku so bili zbrani demografski podatki in odgovori na postavke kratke različice SAS-SV o odvisnosti od pametnega telefona. Rezultati so pokazali, da so študentje in študentke enako dovzetni za zasvojenost s pametnimi telefoni. Poleg tega so bili študentje in študentke enakovredni pri doseganju kumulativnih točk splošnega uspeha z odliko ali več na enakih stopnjah zasvojenosti s pametnimi telefoni. Poleg tega je bilo dodiplomskim študentom, ki so bili izpostavljeni velikemu tveganju za zasvojenost s pametnimi telefoni, manj verjetno, da bodo dosegli kumulativni GPA ali več.
Ključne besede
- Zasvojenost s pametnimi telefoni
- Uporaba pametnih telefonov
- Večopravilnost
- Akademska uspešnost
- Učni rezultat
;