J Behav Addict. 2018 maj 23: 1-10. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.34.
Alexandraki K1,2, Stavropoulos V2,3, Burleigh TL3, Kralj DL4, Griffiths MD5.
Minimalizem
Ozadje in cilji Ogled mladostniške internetne pornografije se je v zadnjem desetletju znatno povečal z raziskavami, ki poudarjajo njegovo povezanost z zasvojenostjo z internetom (IA). Vendar je malo vzdolžnih podatkov o tej temi, zlasti v zvezi z učinki konteksta med vrstniki. Cilj te študije je bil preučiti starostne in kontekstne razlike v povezavi z internetno pornografijo-IA. Metode Skupno 648 mladostnikov, iz 34 učilnic, je bilo ocenjenih pri 16 letih in nato pri 18 letih, da bi preučili vpliv preferenc internetne pornografije na IA glede na razred. IA je bila ocenjena s preskusom zasvojenosti z internetom (Young, 1998), preferenca internetne pornografije (pred drugimi internetnimi aplikacijami) je bila ocenjena z binarnim (da / ne) vprašanjem, introvertiranost učilnice in odprtost do izkušenj (OTE) s sinonimnimi subskalami znotraj vprašalnik petih faktorjev (Asendorpf in Van Aken, 2003). Rezultati Izračunani so bili tristopenjski hierarhični linearni modeli. Ugotovitve so pokazale, da gledanje internetne pornografije sčasoma poveča tveganje za oceno učinka, medtem ko dejavniki v učilnici, kot sta povprečna stopnja OTE in zaprtost, to razmerje različno moderirajo. Razprava in zaključek Študija je pokazala, da se lahko prispevek k prepovedi internetne pornografije (kot dejavniku tveganja za oceno učinka) poveča v bolj ekstrovertiranih učilnicah in zmanjša v učilnicah OTE.
KLJUČNE BESEDE: Internet; Zasvojenost z internetom; učilnica; introverzija; odprtost do izkušenj; pornografija
PMID: 29788747
;