KOMENTARJI - Pomembne ugotovitve vključujejo:
- Potrošniki pornografije so se bolj ukvarjali s spletnimi napadi svojih partnerjev.
- Višje stopnje sovražnega in dobronamernega seksizma so bile povezane z večjo uporabo pornografije.
+++++++++++++++++++++++++
Int J Environment Res Javno zdravje. 2021, 23. februar; 18 (4): 2181.
Yolanda Rodríguez-Castro 1 , Rosana Martínez-Román 1 , Patricia Alonso-Ruido 2 , Alba Adá-Lameiras 3 , María Victoria Carrera-Fernández 1
PMID: 33672240
Minimalizem
Ozadje: V okviru široke uporabe tehnologij pri mladostnikih so bili cilji te študije identificirati storilce kibernetskega opazovanja intimnih partnerjev (IPCS) pri mladostnikih; analizirati razmerje med IPCS in spolom, starostjo, spolnim vedenjem, uživanjem pornografije in ambivalentnim seksizmom; ter raziskati vpliv študijskih spremenljivk kot napovedovalcev IPCS in določiti njihovo moderirajočo vlogo.
Metode: Udeležencev je bilo 993 španskih dijakov srednješolskega izobraževanja, 535 deklet in 458 dečkov s povprečno starostjo 15.75 (SD = 1.47). Od celotnega vzorca je 70.3% (n = 696) je imel ali je imel partnerja.
Rezultati: Fantje izvajajo več seksingov, uživajo več pornografskih vsebin in imajo bolj sovražno in dobronamerno seksistično stališče kot dekleta. Vendar dekleta izvajajo več IPCS kot dečki. Rezultati hierarhične večkratne regresije kažejo, da je sovražni seksizem napovednik IPCS, pa tudi skupni učinek spola × pornografija in dobrohotni seksizem × sexting.
Sklepne ugotovitve: v šolah, v katere so vključene informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), je nujno izvajati programe spolnega čustvenega izobraževanja, da lahko fantje in deklice svoje odnose, tako zunaj spleta kot na spletu, doživljajo enakopravno in brez nasilja.
ključne besede: intimni partner cyberstalking; seksizem; sexting; poraba pornografije; mladostnik; spolna vzgoja
1. Predstavitev
Tehnološka revolucija je pri mladostnikih povečala uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) [1], s čimer se vzpostavi nov način druženja skozi virtualno sfero [2]. Pravzaprav imajo nekateri mladostniki raje spletno komunikacijo kot komunikacijo iz oči v oči [3]. Tako so uporaba interneta, družabni mediji in takojšnje sporočanje orodja, ki jih fantje in deklice rutinsko uporabljajo tako v odnosih z vrstniki kot v zmenkih [4,5]. Njihov naraščajoč vpliv na mladostnike je v zadnjih letih postal glavna skrb vzgojiteljev in raziskovalcev [6]. Ko so mladostniki v ključni razvojni fazi svojega življenja, ko se izkusijo nove oblike medosebnih in afektivnih odnosov, kot je zaljubljenost, se pojavijo novi interesi in potrebe ter prvi odnosi in tudi prvi spolni odnosi [7].
Študije so virtualno sfero opredelile kot nov prostor, ki prenaša številne nasilne situacije v skupini vrstnikov [8] in v partnerskih odnosih [9]. Tako naj bi bila uporaba IKT v mladostnikih prek spletnih aplikacij, video iger itd. Koristna za preprečevanje nasilja in zlasti partnerskega nasilja [10]. Po pregledu Navarro-Pérez in sod. [11] o intervencijskih orodjih, ki temeljijo na IKT, pri preprečevanju in posredovanju nasilja med najstniki (TDV) izstopajo: Teen Choices program [12]; DetectAmor [13] in druge mobilne aplikacije z visoko stopnjo učinkovitosti, kot je aplikacija Liad@s [11,14], zabavne in izobraževalne narave, katere namen je pomagati mladostnikom, da vzpostavijo egalitarne in netoksične parne odnose, in vključuje manj seksističnega odnosa, prepoznavanje mitov o ljubezni in zmanjšanje situacij nasilja v njihovih odnosih.
1.1. Intimni partnerski kiberstaking pri mladostnikih
Kibernetsko zalezovanje temelji na tradicionalnem nadlegovanju ali zalezovanju. Opredeljen je kot vrsta digitalne prakse, v kateri agresor izvaja vaje nad žrtevjo ali žrtvami z vdorom v njihovo intimno življenje. Ta vdor se ponavlja, moti in se izvaja proti žrtevini volji [15]. To nadlegovanje vključuje lažne obtožbe, nadzor, grožnje, krajo identitete, žaljiva sporočila itd., Ki v žrtvah povzročajo strah [15]. Prve epizode kibernetskega zalezovanja se pojavijo med 12. in 17. letom [16]. Konceptualizacija kibernetskega opazovanja intimnih partnerjev (IPCS) ima izrazito afektivno in / ali spolno naravo [15], saj je verjetno, da bo storjeno proti partnerju ali da bo strategija pristopa do nekdanjega partnerja [17,18]. IPCS velja za obliko nasilja na podlagi spola pri mladih, ker vključuje tista vedenja, ki si z digitalnimi sredstvi prizadevajo za prevlado, diskriminacijo in navsezadnje tudi za zlorabo položaja moči, kadar ima zalezovalec in / ali spolni odnos z nadlegovano osebo [15]. Študije, ki so se osredotočale na IPCS pri mladostnikih, kažejo, da so najpogostejša vedenja običajno spletni nadzor, spletno spremljanje partnerjev ali spletni nadzor [19,20], koncepti, ki se včasih uporabljajo v različnih študijah [21,22]. Vendar je spletni nadzor resnejše vedenje kot spletni nadzor ali spletno spremljanje. Spletni nadzor ali spletno spremljanje temelji na opazovanju ali natančnem spremljanju partnerja ali nekdanjega partnerja zaradi pridobivanja informacij zaradi nezaupanja in negotovosti [23], (npr. »Veliko informacij o partnerjevih dejavnostih in prijateljskih odnosih dobim z ogledom njegovih strani na družbenih omrežjih«), vendar je nadzor še korak naprej, ker je namen prevladovati in upravljati življenje partnerja ali nekdanjega partnerja (npr. »Svojega partnerja sem prosil, naj določene ljudi odstrani ali blokira iz njihovih stikov [telefon ali družabni mediji], ker mi oseba ni bila všeč, ali sem to storil sam [odstranjen / blokiral osebo ”]) [24]. Partner se pogosto zaveda nadzora, ki ga trpi njihov fant ali dekle, za razliko od nadzora, ki je bolj previden [24,25]. Tako mednarodne študije ugotavljajo, da med 42 in 49.9% mladostnikov pogosto preveri, ali je partner na spletu v družabnih omrežjih ali v aplikacijah za takojšnje sporočanje [26,27], med 19.5 in 48.8% mladostnikov pošilja stalna ali pretirana sporočila, da ve, kje je njihov partner, kaj počne ali s kom je partner [27,28], med 32.6 in 45% mladostnikov pa nadzoruje, s kom se pogovarja njihov partner in s kom so prijatelji [26,28]. Kvalitativne študije tudi kažejo, da mladostniki odkrito priznajo, da pogosto nenehno preverjajo mobilnost svojega partnerja [25,29], da si gesla delijo v znak zavezanosti in zaupanja ter da pogosto ustvarjajo lažne profile na družbenih omrežjih za nadzor svojih partnerjev [19,30]. Ta spletna vedenja kažejo, da jih mladostniki štejejo za ustrezna ali sprejemljiva, to pomeni, da so ta vedenja IPCS normalizirana in jih mladostniki celo upravičujejo [19,25].
Kar zadeva stopnjo razširjenosti izvrševanja IPCS pri mladostnikih, mednarodne študije kažejo veliko variabilnost storilca. V zgodnjih študijah so bili najpogostejši napadalci IPCS dečki [31,32]. Vendar najnovejše študije kažejo, da so napadalci IPCS dekleta, ki pogosteje nadzorujejo in spremljajo svoje čustvene partnerje v spletu [25,27,30]. V tem smislu študije trdijo, da se fantje navadno bolj ukvarjajo z digitalnimi grožnjami in pritiski na partnerja, zlasti kadar želijo seksati; ker se dekleta bolj ukvarjajo z nadzorom vedenja, da bi v svojih odnosih pridobila intimnost in ekskluzivnost [2,30] ali celo za ohranitev njunega odnosa [31].
V Španiji je preučevanje IPCS pri mladostnikih še vedno začetna vrsta raziskav. Nekaj obstoječih preiskav ne identificira storilca IPCS. Stopnje razširjenosti IPCS so zelo spremenljive; med 10% [33,34] in 83.5% [35,36] mladostnikov priznava, da svoje partnerje nadzorujejo in spremljajo prek spleta. Glede na pogostost so po raziskavi Donoso, Rubio in Vilà [37], 27% mladostnikov trdi, da včasih nadzorujejo partnerja, 14% pa včasih pregleda partnerjev mobilni telefon. Dejansko 12.9% mladostnikov prosi svojega partnerja, naj jim vsako minuto sporoči, kje so [38]. V tem smislu je študija Rodríguez-Castra in sod. [4] kaže, da so vedenja, kot je »nadzor časa zadnje povezave«, pogosta v partnerskih odnosih mladostnikov, ne da bi ta vedenja prepoznali kot negativna. Zato je eden od ciljev te študije oceniti stopnjo razširjenosti IPCS in prepoznati agresorja.
1.2. Intimni partnerski kiberstalkxing pri mladostnikih
Da bi še bolje spoznali pojav IPCS pri mladostnikih, so bili po pregledu obstoječe literature drugi cilji te študije preveriti razmerje med IPCS in spremenljivkami, kot so ambivalenten seksizem, seksting vedenje in uživanje pornografije, ter napovedati katere spremenljivke najbolje pojasnjujejo IPCS.
1.2.1. Seksizem in IPCS
Uporabljamo teorijo dvosmernega seksizma [39], ki ambivalentni seksizem opisuje kot dvodimenzionalni konstrukt, sestavljen iz sovražnih in dobronamernih stališč. Oba seksizma delujeta kot komplementarni ideologiji ter kot sistem nagrajevanja in kaznovanja. Sovražni seksizem z negativnim tonom meni, da so ženske slabše od moških. Tak sovražni seksizem se kaznuje za ženske, ki ne izpolnjujejo tradicionalnih vlog žene, matere in negovalke [40] Nasprotno pa dobrohotni seksizem s pozitivnim afektivnim tonom meni, da so ženske drugačne, zato jih je treba skrbeti in zaščititi, zato so tradicionalne ženske nagrajene z dobronamernim seksizmom [41].
Kot kažejo mednarodne in nacionalne študije, imajo mladostniki ambivalentno seksistično držo, pri čemer imajo fantje bolj sovražno in dobronamerno seksistično stališče kot dekleta [42,43]. Poleg tega večina seksističnih mladostnikov kaže bolj pozitiven odnos do nasilja nad intimnimi partnerji [44]. Študije dejansko kažejo, da sovražni seksizem [45] in dobronamerni seksizem [46,47] pomaga razložiti nasilje nad intimnimi partnerji pri mladih in odraslih [48,49].
V spletnem prostoru so mladi našli nov način za reprodukcijo in ohranjanje seksizma [50]. Čeprav smo našli le nekaj študij, ki IPCS pri mladostnikih posebej povezujejo s seksističnim odnosom, lahko izpostavimo nedavno študijo Cava in sod. [33], ki je sovražni seksizem in relacijsko nasilje opredelil kot napovedovalca strategij kibernetskega nadzora pri dečkih, medtem ko sta bila mita o romantični ljubezni in verbalnem nasilju v razmerju glavna napovedovalca kibernetskega nadzora pri deklicah.
1.2.2. Sexting in IPCS
Izmenjava erotičnih / spolnih in intimnih vsebin, kot so besedilna sporočila, fotografije in / ali videoposnetki prek družabnih omrežij ali drugih elektronskih virov - sexting - je normalizirana realnost v odnosih mladostnikov v Španiji in zunaj nje [4,27]. Tako številke kažejo na obseg razširjenosti spolnega vedenja med mladostniki med 14.4 in 61%, tako v mednarodnem kot v nacionalnem okviru [51,52].
Sexting vedenja so del strategij nasilja intimnih partnerjev, ki se izvajajo z izsiljevanjem [53]. Izsiljevanje sestoji iz izsiljevanja osebe z njeno intimno podobo o sebi, ki jo je prek interneta delil prek interneta. Namen tega izsiljevanja je običajno prevladovanje žrtvine volje [53]. Pravzaprav so spolna vedenja zaradi prisile partnerja postala eden glavnih razlogov za sodelovanje mladih pri tem vedenju, zlasti deklet [6]. Najnovejše raziskave kažejo na razmerje med seksing prakso med mladostniki in nasiljem v intimnem partnerju [54], natančneje pa tudi strategije kibernetskega nadzora v partnerskih odnosih [55], trend, prikazan v španskih študijah, ki kažejo, kako so prakse sextinga v paru povezane s storitvijo kibernetskega ustrahovanja [56,57]. Tako imajo dekleta, ki s svojimi partnerji vadijo sexting, običajno večjo verjetnost, da bodo v svojih odnosih trpele za katero koli obliko spletnega ustrahovanja57].
1.2.3. Poraba pornografije in IPCS
Vsesplošna pornografija je postala ključno družbeno orodje za ohranjanje patriarhalnega sistema, ker pomaga oblikovati spolnost žensk z vidika moškega interesa. Preko nje se reproducira patriarhalna hierarhija, ki potrjuje pripisovanje pasivne in zamolčane narave ženskam in aktivne narave moškim [58]. Z brezplačnim dostopom do IKT je naša mladina postala potrošnik pornografskih vsebin. Mednarodne in nacionalne študije ugotavljajo razširjenost uživanja pornografije med 27 in 70.3% [59,60,61,62], pri čemer so fantje bolj pornofilski kot dekleta [63,64]. Starostno obdobje začetka uživanja pornografije je med 12 in 17 leti [61,64], čeprav nekatere študije kažejo, da otroci dostopajo do pornografije v vedno mlajših letih, prvi ogled pa imajo pri 8 letih [60].
Kot Cobo [58] trdi, da se jedro pornografije prepleta z moškim užitkom, dominacijo in nasiljem. Mladostniki priznavajo, da je pornografija nasilna, 54% pa jih celo prizna, da nanje vpliva v svojih osebnih spolnih izkušnjah [61]. Pravzaprav je bilo ugotovljeno, da fantje, ki izvajajo prisilno vedenje in spolno zlorabljajo svojega partnerja, redno gledajo pornografsko vsebino [64]. Vendar nismo našli nobene študije, ki bi neposredno povezala uživanje pornografije z IPCS.
Upoštevajoč nov kontekst, v katerem so naši mladi mladostniki socializirani, je bil cilj te študije trojni: I. Ugotoviti storilce IPCS v mladostniški populaciji; II. Analizirati razmerje med IPCS in spolom, starostjo, spolnim vedenjem, uživanjem pornografije in ambivalentnim seksizmom; in III. Preučiti vpliv spremenljivk (spol, starost, spolno vedenje, poraba pornografije in ambivalentni seksizem) kot napovedovalcev IPCS pri mladostniški populaciji.
2. Materiali in metode
2.1. Udeleženci
Udeležilo se je 993 španskih dijakov srednješolskega izobraževanja; 535 deklet (53.9%) in 458 dečkov (46.1%). Starost udeležencev se je gibala od 13 do 19 let, povprečna starost pa je bila 15.75 let (SD = 1.47). Eno izbirno merilo te študije je bilo imeti partnerja trenutno ali ga imeti v preteklosti vsaj šest mesecev. V tem primeru smo ugotovili, da je od celotnega vzorca 70.3% (n = 696) je imel partnerja v času izpolnjevanja vprašalnikov ali ga je imel v preteklosti.
2.2. Instrumenti
Za to študijo je bil uporabljen priložnostni vprašalnik. Vprašalnik je bil sestavljen iz naslednjih postavk in lestvic:
2.2.1. Demografska vprašanja
Udeleženci so navedli svoj spol in starost.
2.2.2. Sexting vedenje
Za prepoznavanje vedenja seksingov smo vključili naslednje vprašanje [65]: Ste že kdaj poslali svoje seksualno sugestivne fotografije / videoposnetke ali besedilna sporočila? (1 = ne, 2 = da).
2.2.3. Poraba pornografije
Da bi prepoznali uživanje pornografije pri mladostnikih, smo vključili naslednje vprašanje: Ste že kdaj iskali in / ali gledali pornografsko vsebino prek interneta? (1 = ne, 2 = da).
2.2.4. Popis ambivalentnega seksizma pri mladostnikih (ISA)
ISA [66] (na podlagi Lestvice dvosmernega seksizma do žensk [40]) je sestavljen iz 20 elementov, ki merijo mladostnikovo raven ambivalentnega seksizma: 10 elementov meri sovražni seksizem, preostalih 10 pa meri dobronamerni seksizem. Lestvica odziva je Likertova lestvica, ki se giblje od 1 (se popolnoma ne strinjam) do 6 (se popolnoma strinjam). Višji rezultati kažejo na višjo stopnjo sovražnega in dobronamernega seksizma. Cronbachova alfa, pridobljena v tej študiji v podkali sovražnega seksizma, je bila 0.86, v podkali dobrohotnega seksizma pa 0.85.
2.2.5. Lestvica kibernetskega iskanja intimnih partnerjev (lestvica IPCS)
Ta lestvica je bila razvita "za merjenje specifičnega vedenja kibernetskega pregona v intimnih odnosih" (str. 392) [24]. Primeri elementov vključujejo »Preveril sem zgodovino telefona / računalnika svojega partnerja, da vidim, kaj je delal«, »Poskušam spremljati partnerjevo vedenje prek družabnih medijev« in »Uporabljal sem ali sem razmišljal o uporabi telefonskih aplikacij za spremljati dejavnosti mojega partnerja «. Ta lestvica je sestavljena iz 21 postavk, ocenjenih v obliki odgovora tipa Likert, od 1 (se popolnoma ne strinjam) do 5 (se popolnoma strinjam). Višji rezultati kažejo na večjo vključenost v vedenje IPCS. V tej študiji dobljena alfa Cronbach je bila 0.91.
2.3. Postopki
Etično soglasje je bilo pridobljeno od doktorata Etičnega odbora za izobraževanje in vedenjske vede pred zbiranjem podatkov. Med skupno 20 javnimi in posvetnimi srednjimi izobraževalnimi središči province severne Španije smo naključno izbrali 10 centrov, ki bodo sodelovali v tej študiji, in znotraj vsakega centra smo izbrali učilnice 2. cikla obveznega srednješolskega izobraževanja in srednje šole ( Neobvezno srednješolsko izobraževanje). Postopek zbiranja podatkov je potekal v šolskem letu 2018/2019. Vprašalniki so bili uporabljeni v šolah med rednimi šolskimi urami. Povprečni čas dajanja je bil 25 minut. Prejeto je bilo pasivno informirano soglasje za upravljanje vprašalnikov, to je pooblastilo akademske skupnosti (direktorjev in mentorjev).
2.4. Analiza
S programom IBM SPSS v.21 (IBM Center, Madrid, Španija) so bile izvedene naslednje analize: najprej opisne analize: srednja vrednost (M) in standardni odklon (SD) so bili izračunani s študentskimi t-test kot funkcija spola za proučene spremenljivke in lestvice. Cohenovo d je bil uporabljen tudi za oceno jakosti f2 velikost učinka, pri čemer se 0.02 šteje za majhno, 0.15 za zmerno in 0.35 za veliko. Drugič, Pearsonovi bivariatni koeficienti korelacije (r) med lestvicami / podmerili in spremenljivkami. Tretjič, Hierarhična linearna regresija je bila uporabljena za testiranje regresijskega modela in učinkov interakcij. Napovedna spremenljivka je bila IPCS. Spremenljivke spol, starost, seksting vedenje in poraba pornografije so bile vnesene v 1. korak regresijskega modela; Nato so bili v 2. koraku vneseni sovražni seksizem in dobronamerni seksizem. V 3. koraku modela so bili vneseni izrazi interakcije (Predictor x Predictor) za preizkušanje interakcij med kombinacijami spremenljivk študije. Beta koeficienti (β) in Studentovi t-test je prikazal delež edinstvenega učinka, ki ga prispeva vsaka napovedovalna spremenljivka. Koeficient določitve (R2), prilagojeni koeficient (ΔR2), ANOVA (F), In p-vrednosti so bile uporabljene za preučitev pomembnih učinkov v regresijskem modelu.
3. Rezultati
Najprej smo primerjali razlike v sredstvih IPCS, sexting vedenju, uživanju pornografije ter sovražnem in dobronamernem seksizmu v odvisnosti od spola. Kot je mogoče opaziti v Tabela 1, so bile pomembne razlike v vseh lestvicah / podmernicah s spremenljivo velikostjo učinka. Fantje so izvajali največ spolnih vedenj (t = 8.07, p <0.001, d = 0.61), porabil več pornografske vsebine (t = 11.19, p <0.001, d = 0.84), so bili bolj sovražni seksisti (t = 6.89, p <0.001, d = 0.52) in so bili tudi bolj naklonjeni seksisti (t = 3.97, p <0.001, d = 0.30) kot sošolke. Vendar so dekleta storila več IPCS kot dečki.
Tabela 1. Razlike v sredstvih lestvic / podmerila glede na spol.
Vse bivariatne korelacije med lestvicami in pod skalami študije (glej Tabela 2) so bili pomembni. Ugotovljeno je bilo, da je spol pozitivno povezan z IPCS (r = 0.10, p <0.01) in negativno na sovražni seksizem (r = −0.2510, p <0.001), dobronamerni seksizem (r = −0.15, p <0.001), spolno vedenje (r = −0.29, p <0.001) in poraba pornografije (r = −0.38, p <0.001). To pomeni, da so se dekleta bolj obnašala do svojih partnerjev, medtem ko so bili fantje najbolj sovražni in dobronamerni seksisti, ki so izvajali največ seksingov in zaužili več pornografskih vsebin.
Tabela 2. Pearsonove korelacije med različnimi lestvicami / subskalami.
Ugotovljeno je bilo tudi, da je IPCS pozitivno koreliral s sovražnim seksizmom (r = 0.32, p <0.01), dobronamerni seksizem (r = 0.39, p <0.01), spolno vedenje (r = 0.32, p <0.01) in poraba pornografije (r = 0.33, p <0.01). To pomeni, da so ljudje z visoko stopnjo IPCS imeli višjo stopnjo sovražnega in dobronamernega seksizma, izvajali več seksingov in zaužili več pornografskih vsebin.
Poleg tega sta vedenje seksingov in uživanje pornografije pozitivno korelirala s starostjo (r = 0.10, p <0.01; r = 0.11, p <0.01), sovražni seksizem (r = 0.33, p <0.01; r = 0.36, p <0.01), dobronamerni seksizem (r = 0.32, p <0.01; r = 0.34, p <0.01) in IPCS (r = 0.32, p <0.01; r = 0.33, p <0.01), medtem ko so negativno korelirali s spolom (r = −0.29, p <0.001; r = -0.38, p <0.001). To pomeni, da so bili ljudje, ki so izvajali več seksingov in uživali več pornografije, starejši, najbolj seksistični (sovražni in dobronamerni) in so izvajali največ kibernetskega nasilja nad svojim partnerjem; prav tako so fantje vadili več seksingov in uživali več pornografije. Dosežena je bila tudi pozitivna in močna korelacija med seksingom in uživanjem pornografije (r = 0.64, p <0.01), zato so bili tisti, ki so si ogledali več pornografskih vsebin, tudi bolj dejavni pri spolnem vedenju.
Nato je bil regresijski model preizkušen z uporabo hierarhične večkratne regresije za primerjavo moči ocen napovedovanja spremenljivk (spol, starost, sexting in poraba pornografije) za IPCS (glej Tabela 3). Tri spremenljivke so bile vnesene v 1. koraku analize, kar je pomenilo pomembnih 20.3% razlike v IPCS.
Tabela 3. Hierarhična linearna regresijska analiza, ki napoveduje kibernetsko zastavljanje intimnih partnerjev.
V 2. koraku sta bili v regresijsko analizo vneseni dve napovedni spremenljivki (sovražni in dobronamerni seksizem), ki sta skupaj predstavljali 29.5% variance v celotnem modelu. Dodatek napovedovalnih spremenljivk je predstavljal dodatnih 9.2% variance v IPCS, ΔR2 = 0.092, F (2, 674) = 46.90, p <0.001. V končnem modelu sovražni seksizem (β = 0.12, t = 2.83, p = 0.01)) je bil pomemben.
Dvosmerni izrazi interakcije med porabo spola × pornografija in dobrohotnim seksizmom × seksingom so bili neodvisno vneseni v 3. korak modela z uporabo interakcijske spremenljivke (Predictor × Predictor). Dva napovedovalca skupnega učinka porabe spola × pornografija (β = 0.34, t = 2.01, p = 0.001) in dobronamerni seksizem × Sexting (β = 0.15, t = 1.69, p = 0.01) so bili pomembni. Vse druge kombinacije interakcij niso bile pomembne.
Za razjasnitev pomena teh dveh pomembnih interakcij hierarhične regresije je bila izvedena podrobna analiza povprečnih ocen na lestvici IPCS, ki jih je vsaka od skupin v vsaki od interakcij pridobila. Te povprečne ocene za vsako skupino so predstavljene v Slika 1 in Slika 2.
Slika 1. Zmerni učinek dobronamernega seksizma (BS) med vedenjem seksinga in kibernetskim preganjanjem intimnih partnerjev.
Slika 2. Umeren učinek spola na porabo pornografije in kibernetsko preganjanje intimnih partnerjev.
Kot je prikazano v Slika 1smo povprečne ocene v parih primerjali z a t-test. Te primerjave so pokazale, da so študentje z visoko stopnjo dobronamernega seksizma izvajali več vedenja IPCS kot tisti z nizko stopnjo dobronamernega seksizma, tako med tistimi, ki niso izvajali sextinga (t = -3.45, p <0.001) in tisti, ki so izvajali sexting (t = −6.29, p <0.001). Prav tako so študentje, ki so se ukvarjali s sextingom, dosegli višje rezultate pri IPCS kot tisti, ki ga niso izvajali, tako med tistimi z visoko dobronamernim seksizmom (t = -4.92, p <0.001) in tiste z nizko dobronamernim seksizmom (t = -2.56, p <0.001). Zato so dobronamerni seksistični študentje, ki so izvajali sexting vedenja, dosegli višje rezultate v IPCS kot vse druge skupine (ki niso izvajale sextinga). Rezultati torej kažejo, da je razmerje med seksing praksami in izvajanjem IPCS moderirala stopnja dobronamernega seksizma.
Podobno smo primerjali povprečne ocene z uporabo t-testi v Slika 2. Ugotavljamo, da so dekleta za IPCS dosegla višje ocene kot dečki, tako med tistimi, ki niso uživali pornografske vsebine (t = -7.32, p <0.001) in tisti, ki so ga zaužili (t = −5.77, p <0.001). Poleg tega študentje, ki so uživali pornografsko vsebino, ne glede na to, ali so bili fantje (t = −9.70, p <0.001) ali deklice (t = -9.80, p <0.001), izvedli več vedenja IPCS kot tisti, ki niso uživali pornografije. Poleg tega so dekleta, ki so uživala pornografsko vsebino, dosegla višje rezultate kot vse druge skupine v IPCS. Zato rezultati kažejo, da je bilo pomembno razmerje med porabo pornografije in IPCS moderirano glede na spol.
4. Diskusija
Številne študije so pokazale vpliv izoliranih spremenljivk, kot je spol [24], osebnostne lastnosti [18], seksizem [67,68], prepričanja o ljubezni [68], seksiranje [57] ali uživanje pornografije [69] o nasilju ali kibernetskem nasilju v parnih odnosih, čeprav predvsem pri odrasli populaciji in študentih. Kolikor nam je znano, nobena študija ni združila spremenljivk te študije in pojasnila njihov moderirajoči učinek na mladostnike glede IPCS.
Ta študija je sprva analizirala razširjenost IPCS pri mladostnikih glede na spol. Čeprav so bila v IPCS pridobljena nizka sredstva, so mladostnice trdile, da se bolj vedejo s spletnimi ustrahovanji do svojih partnerjev, in tudi izjavile, da bodo to spletno nadlegovanje reproducirale, če bodo kakršne koli sume o svojem partnerju. Ti rezultati so v skladu z mednarodnimi [27,30] in nacionalni [4,57] študije, ki kažejo, da dekleta bolj izvajajo kibernetski nadzor svojih partnerjev. Ti rezultati kažejo prelomnico v profilu napadalca kibernetskega nadzora pri parih v primerjavi s tradicionalnim nasiljem na podlagi spola v mladosti, ko so bili glavni napadalci dečki [31,70]. Zdaj so deklice bolj agresivne kot fantje.
Drugi zanimivi rezultati te študije v skladu z mednarodnimi in nacionalnimi študijami so, da fantje izvajajo več spolnih vedenj kot dekleta [63,65,71] in porabijo tudi več pornografskih vsebin v primerjavi z dekleti [60,64]. Ugotovili smo tudi, da starejši dečki in deklice najbolj vadijo sexting [65] in po internetu porabijo več pornografskih vsebin [60,61]. Kot kažejo naši rezultati, sta uživanje pornografije in sexting močno povezana, tako da več kot pornografskih vsebin uživajo fantje in dekleta, več spolnih vedenj izvajajo. Čeprav je le malo študij raziskovalo to povezavo, je študija Stanley in sod. [64], ki vključuje mladostnike iz petih evropskih držav, prav tako dokazuje to močno povezavo. Raziskave Romita in Beltraminija [72] šel tako daleč, da je sexting pojmoval kot sredstvo, s pomočjo katerega so mladostniki ustvarili lastno pornografsko vsebino, ki so jo kasneje poslali drugim.
Naši rezultati kažejo, da mladostniki še naprej izražajo seksističen odnos. Tudi fantje imajo višjo stopnjo ambivalentnega seksizma (sovražnega in dobronamernega) kot dekleta. Največje razlike pa zadevajo sovražni seksizem. Ti rezultati sovpadajo s številnimi študijami [42,47]. Zanimiv je tudi podatek, da so kljub razlikam glede na spol tako fantje kot dekleta povečali stopnjo bolj subtilnega seksizma (dobronamernega), ki zaradi svojega pozitivno-afektivnega tona prikriva primere diskriminacije žensk, ki povzročajo številne mladih ne morejo prepoznati. Ugotovili smo tudi, da sta bila sovražni in dobronamerni seksizem pozitivno povezana s porabo pornografije in vedenjem seksingov. Tako so fantje in dekleta z bolj seksističnimi naravnanost zaužili največ pornografske vsebine in izvajali več spolnih vedenj.
Ko smo preučevali razmerje med IPCS in vedenjem seksingov, uživanjem pornografije in ambivalentnim seksizmom, smo ugotovili, da je IPCS pozitivno povezan z vsakim od njih. Tako so bili fantje in dekleta, ki so bolj nadzorovali svoje partnerje, bolj seksistični (sovražni in dobronamerni), izvajali več spolnih vedenj in uživali tudi več pornografskih vsebin. Različne študije obravnavajo seksizem, zlasti sovražni seksizem, kot napovednik nasilja ali kibernetskega nasilja v paru [33,73]. Mednarodna literatura prakse seksinga povezuje tudi s kibernetskim zasledovanjem v parih [6], vendar je to prva študija, ki povezuje vse te spremenljivke.
Na koncu smo se osredotočili na določanje vpliva spola, starosti, seksting vedenja, uživanja pornografije in ambivalentnega seksizma kot napovedovalcev IPCS, pa tudi na potrditev njihove moderirajoče vloge pri mladostnikih. To je prva študija, ki preučuje kombinacijo teh spremenljivk. Dobljeni rezultati so ugotovili sovražni seksizem in interakcije, ki združujejo učinek uživanja spola in pornografije ter učinek dobronamernega seksizma s sextingom kot napovedovalce IPCS. Ponovno se potrjuje, da je stopnja sovražnega seksizma postala ključna spremenljivka, ki napoveduje spletni nadzor partnerja. Zato najbolj sovražni seksistični mladostniki bolj verjetno izvajajo vedenja IPCS. V tem primeru spol in raven dobronamernega seksizma modulirata vedenje kibernetskega obiskovanja v paru. Naši rezultati torej kažejo, da so dekleta, ki so zaužila več pornografskih vsebin, bolj obiskovale svojega partnerja. Poleg tega so bolj dobronamerni seksistični fantje in dekleta, ki so izvajali več spolnih vedenj, običajno bolj spremljali svojega partnerja.
Ti rezultati nas spodbujajo, da naredimo korak naprej in razmislimo o tem, zakaj bolj naklonjeni seksistični mladostniki izvajajo več sextingov in tudi bolj kibernetsko spremljajo svoje partnerje ter zakaj dekleta - večji uporabniki pornografije - v svojih odnosih sodelujejo bolj kot kibernalizem kot fantje. Jasno je, da je digitalni scenarij postal nov prostor za izvajanje nasilja s spletnim nadzorom in nadzorom partnerja [2]. Čeprav so tako fantje kot dekleta priznali, da nadzorujejo svojega partnerja v virtualnem prostoru, smo ugotovili, da so dekleta kibernetsko nadzirala svojega partnerja in tudi zaužila več pornografskih vsebin. Hkrati najstniki in mladostnice z ambivalentnim odnosom (sovražno in dobronamerno) - pri čemer so fantje bolj seksistični in izvajajo več seksingov [65] - cyber-spremljanje njihovega partnerja.
Glede na te rezultate je najbolj verjetna razlaga diferencialna socializacija. Tako fantje kot dekleta se izobražujejo na podlagi spolnih stereotipov [74]. Tako se fantje izobražujejo kot "avtonomni jaz", ki poudarja neodvisnost, moč in je usmerjen v konkurenčnost. Dekleta se izobražujejo v etiki oskrbe, čustvenosti in odvisnosti ter svojo identiteto gradijo na podlagi "jaz v odnosu" do drugih, na zavezanosti partnerju, ki jim ljubezen daje osrednje mesto v življenju [75,76]. Zaradi tega dekleta hrepenijo po partnerju, ker jim daje občutek varnosti in položaja, socialno prepoznavnost in zaščito v skupini vrstnikov [77]. Tako mladostniška dekleta jasno prepoznajo vrednost tega, da so "nekdo dekleta", in se bojijo, da bodo izgubila "status dekleta" v skupini vrstnikov [77] (str. 208). To kaže, da so odnosi še vedno pogojeni s patriarhatom in konceptom androcentrične spolnosti, kar pomeni, da lahko vrstniška skupina napadel, zavrne ali ignorira dekleta "brez partnerja" [77]. Po eni strani strah pred izgubo partnerja morda potisne dekleta, da postanejo potrošnik pornografske vsebine, da bi v svojih spolnih odnosih reproducirala svojo popolno predanost moški želji. Po drugi strani pa čustvena odvisnost od partnerja, skupaj z ljubosumjem in nezaupanjem, povzroči, da se nasilje uresniči z njihovim kibernetskim nadzorom [4,19,30,53]. Dejansko tako fantje kot dekleta kibernetski nadzor štejejo za neškodljiv in ne za vrsto nasilja, in ga lahko celo obravnavajo kot igro [25]. Tako nadzor nad vedenjem vidijo kot način izražanja ljubezni, skrbi in naklonjenosti do partnerja ter tudi kot "učinkovito" orodje za ohranitev partnerskih odnosov [24,31]. Zato je treba našim mladim zagotoviti potrebna orodja za demistifikacijo teh kibernetskih vedenj, ki so jih normalizirali v svojih odnosih.
Glavna omejitev te študije je povezana z vzorcem, ki so ga sestavljali srednješolski dijaki iz javnih in laičnih izobraževalnih središč, zavrnili pa so dijake iste izobrazbe, ki so bili vpisani v zasebne in verske šole. Prav tako bi bilo zanimivo vključiti nove spremenljivke, povezane z posedovanjem in uporabo tehnologij, pa tudi vključiti lestvice kibernetskega nasilja v par, ki lahko med drugim posebej zazna določena vedenja, kot so nadzor, ljubosumje na spletu in grožnje. V prihodnosti bi bilo treba nadaljnje poglabljanje študije kibernetskega nasilja intimnih partnerjev med mladostniško populacijo obravnavati s kakovostnega vidika, v katerem fantje in deklice s svojimi besedami razpravljajo o svojih prepričanjih, stališčih in vedenjih o kibernetskem zalezovanju v svojih odnosih.
5. Sklepi
V zvezi z rezultati, pridobljenimi pri mladostnikih, ki predstavljajo seksistično držo, uživajo pornografijo, izvajajo seksing in izvajajo vedenja kibernetskega spremljanja partnerja - s poudarkom na večji udeležbi deklet pri tej vrsti nasilja -, smo soočeni s usposabljati mladostnike na področju afektivno-spolne vzgoje. V Španiji velja sedanji organski zakon za izboljšanje kakovosti izobraževanja [78] formalno ohranja vrednost svobode in strpnosti za spodbujanje spoštovanja in enakosti, čeprav je bila na praktični ravni to spodrsnilo, ker je odpravila akademske predmete pri obravnavanju vsebin spolne vzgoje [79].
V Španiji je najbolj razširjen model spolne vzgoje zasidran v moralnem / konzervativnem modelu, ki demonizira spolnost, in modelu tveganja / preprečevanja, ki uporablja strah in bolezen kot ključa do učenja. Oba modela reproducirata tradicionalni, seksistični in heteronormativni pogled na afektivno-spolne odnose [80]. Namen spolne vzgoje bi moral biti ustvariti model osvobajajoče, kritične in emancipacijske spolnosti; v ta namen je treba imeti ustrezen celovit spolni trening [81].
Kot kažejo rezultati te študije, ne moremo pozabiti, da se je kontekst, v katerem trenutno živijo mladi, močno spremenil [82]. Tako se z vključitvijo IKT - interneta, socialnih omrežij itd. - na eni strani odpira prostor novim priložnostim za promocijo spolnega in reproduktivnega zdravja, po drugi strani pa se pojavljajo tudi novi pojavi (kot so sexting, kibernetski nadzor itd.), ki lahko mladostnike naredi ranljive [25,65]. Zato so IKT, ki spodbujajo razprševanje informacij, postale oblikovalci mnenja najmlajše populacije [83] in močan oddajnik sporočil, med katerimi so bila številna napačna ali pristranska, o spolnosti in so bila posebej osredotočena na to, kakšni naj bodo spolni odnosi med moškimi in ženskami [79]. Pornografija je glavno sredstvo za posredovanje konceptualizacije androcentrične in nasilne spolnosti za mlajše ljudi [58]. Vse večji vpliv njegove porabe vpliva na njihove odnose, v spolne prakse vnaša določene stopnje nasilja in utrjuje patriarhalni imaginarij neenakosti med moškimi in ženskami [60], v središče postavlja moški užitek in spušča ženski užitek [58].
Skratka, nujno je izvajati programe spolne vzgoje v šolah, ki vključujejo IKT, za njihovo varno in odgovorno uporabo [84]. Več študij je preizkusilo visoko učinkovitost učnih orodij v različici 4.0 (avdiovizualni materiali, telefonske aplikacije itd.), Osredotočenih na preprečevanje nasilja na podlagi spola, ki so v službi izobraževalne skupnosti (vzgojiteljice, matere / očetje in študentje) [10], kot je mobilna aplikacija Liad@s za delo z igrivega vidika tako pomembnih vidikov, kot so ambivalenten seksizem (sovražen in dobrohoten), miti o ljubezni in egalitarni odnosi [10,11]. Programe spolne vzgoje je treba vključiti v učni načrt na vseh stopnjah izobraževanja kot samo še en predmet [79], ki obravnava bistvene vsebine, kot so: telesna identiteta, spolna identiteta (seksizem, spolni stereotipi, spolna usmerjenost itd.), samozavest in samopodoba, čustva, egalitarni socialno-afektivni odnosi (ljubezen, zaljubljenost, prijateljstvo itd.) ), spolno vedenje in spolno zdravje [85] in zanašanje na različna IKT orodja, ki združujejo učenje, motivacijo in zabavo [14]. Le tako se bo sedanji izobraževalni sistem lahko odzval na te nove družbene resničnosti, ustvarjene tako v spletu kot tudi zunaj njih, da bodo fantje in deklice lahko živeli in izražali svoje medosebne in parniške odnose na enak način in brez nasilja.
;
