Komponente mladostniških možganov in njegova edinstvena občutljivost na spolno eksplicitno gradivo (2019)

Povezava do povzetka - J Adolesc. 2019 feb 9; 72: 10-13. doi: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006.

Rjava JA1, Wisco JJ2.

Minimalizem

UVOD: Namen tega kratkega pregleda literature je raziskati, ali obstaja povezava med edinstvenimi anatomskimi in fiziološkimi paradigmi možganov mladostnika in povečano občutljivostjo na spolno eksplicitni material.

METODE: Podatkovne baze EBSCO raziskave smo iskali z naslednjimi ključnimi izrazi: adolescenca, mladostniški razvoj možganov, nevroplastičnost, spolno eksplicitni material, seksualizacija in pornografija.

REZULTATI: V literaturi je bilo poudarjenih več komponent možganov mladostnika, ki se razlikujejo od zrelih možganov. Sem spadajo: nezrela prefrontalna skorja in prekomerno odzivni limbični in strijatalni krogi, povečano obdobje nevroplastičnosti, preaktivni dopaminski sistem, izrazita os HPA, povečana raven testosterona in edinstven vpliv steroidnih hormonov. Občutljiv je fiziološki odziv na spolno eksplicitni material. Opaziti je treba prekrivanje ključnih področij, povezanih z edinstvenim razvojem možganov mladostnika, in s seksualno eksplicitnim gradivom. Orisan je povzetek delovnega modela, ki primerja odziv odraslih in mladostnikov na isti spolno eksplicitni dražljaj.

ZAKLJUČKI: V literaturi je razvidno, da so možgani mladostnikov res bolj občutljivi na seksualno eksplicitne materiale, vendar zaradi pomanjkanja empiričnih raziskav na to vprašanje ni mogoče dokončno odgovoriti. Dani so predlogi za prihodnje raziskave za nadaljnje napredovanje dela na tem današnjem uporabnem področju.

KLJUČNE BESEDE: adolescence; Razvoj možganov v mladostništvu; Nevroplastičnost; Pornografija; Seksualizacija; Spolno eksplicitna gradiva

PMID: 30754014

DOI: 10.1016 / j.adolescence.2019.01.006

Edinstvene paradigme možganov mladostnika

Ta kratek pregled literature se osredotoča na raziskovanje, ali obstaja povezava med edinstvenimi anatomskimi in fiziološkimi paradigmami mladostniških možganov in povečano občutljivostjo na spolno eksplicitne materiale. V raziskovalnih bazah podatkov EBSCO smo iskali naslednje ključne izraze: mladost, razvoj možganov mladostnikov, nevroplastičnost, spolno eksplicitni material, seksualizacija, pornografija. Mladost je obdobje med otroštvom in odraslostjo, ki ga zajemajo spremembe v fizičnem, psihološkem in socialnem razvoju (Ernst, Pine in Hardin, 2006).

Edinstvene paradigme mladostniških možganov vključujejo naslednje: 1) nezrela predfrontalna skorja in pretirano odzivni limbični in striatalni tokokrogi (Dumontheil, 2016; Somerville & Jones, 2010; Somerville, Hare in Casey, 2011; Van Leijenhorst et al. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) povečano obdobje nevroplastičnosti (McCormick in Mathews, 2007; Schulz & Sisk, 2006; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011); 3) Prekomerno aktiven sistem dopamina (Andersen, Rutstein, Benzo, Hostetter in Teicher, 1997; Ernst in sod., 2005; Luciana, Wahlstrom in White, 2010; Somerville & Jones, 2010; Wahlstrom, White in Luciana, 2010) ; 4) izrazita os HPA (Dahl & Gunnar, 2009; McCormick & Mathews, 2007; Romeo, Lee, Chhua, McPherson in McEwan, 2004; Walker, Sabuwalla in Huot, 2004); 5) Povečana raven testosterona (Dorn et al., 2003; Vogel, 2008; Mayo Clinic / Mayo Medical Laboratories, 2017); in 6) Edinstven vpliv steroidnih hormonov (kortizola in testosterona) na razvoj možganov med organizacijskim obdobjem adolescence (Brown & Spencer, 2013; Peper, Hulshoff Pol, Crone, Van Honk, 2011; Sisk & Zehr, 2005; Vigil et al., 2011).

Blakemore in njegovi kolegi so vodili to področje pri razvoju možganov za mladostnike in menijo, da je treba najstniška leta obravnavati kot občutljivo obdobje zaradi dramatične reorganizacije možganov (Blakemore, 2012). Področja možganov, ki se med mladostmi najbolj spremenijo, vključujejo notranjo kontrolo, večopravilnost in načrtovanje (Blakemore, 2012).

Blakemore in Robbins (2012) sta mladostništvo povezovala s tveganim odločanjem in to značilnost pripisala disociaciji med relativno počasnim, linearnim razvojem nadzora impulza in zaviranjem odziva v mladostništvu v primerjavi z nelinearnim razvojem sistema nagrajevanja, na katerega je pogosto hiper odziven nagrade v adolescenci.

Spolno eksplicitno gradivo

Spolno eksplicitni material aktivira amigdalo limbičnega sistema (Ferretti in sod., 2005; Karama in sod., 2002; Redoute idr., 2000; Walter in sod., 2008). Aktivacija amigdale sočasno sproži naslednje: 1) hipotalamus aktivira nevrone v možganskem steblu in hrbtenjači in sproži simpatično delitev avtonomnega živčnega sistema, kar povzroči sistemsko sproščanje epinefrina in norepinefrina; 2) hipotalamus stimulira hipofizo, kar povzroči sproščanje kortizola preko osi hipotalamični - hipofize-nadledvični (HPA) in sproščanje testosterona preko osi hipotalamika-hipofiza-gonada (HPG) (Viau, 2002); 3) akumulirano jedro se aktivira prek dopamina. Za celovit pregled amigdale in njene notranjosti ter regulacije somatskih procesov glejte Mirolli, Mannella in Baldassarre (2010). Funkcija prefrontalne skorje se zmanjša, funkcija bazalnih ganglij pa se poveča zaradi sproščanja nevrotransmiterjev (Arnsten, 2009; Hanson et al., 2012; Radley, 2005).

Tako redka kot pogosta uporaba pornografskih spletnih strani je bila v veliki meri povezana s socialno neprilagojenostjo med grškimi mladostniki (Tsitsika et al., 2009). Uporaba pornografije je prispevala k upočasnitvi popustov ali nagibu posameznika k popuščanju prihodnjih rezultatov v korist takojšnjih nagrad (Negash, Sheppard, Lambert in Fincham, 2016). Negash in sodelavci so uporabili vzorec, ki je imel povprečno starost 19 in 20 let, za kar je avtor poudaril, da še vedno biološko velja za mladostnike. Ponovili so, da njihovi vzorci niso poročali o zasvojenosti ali kompulzivnih uporabnikih, vendar so bile vseeno prikazane spremembe v postopkih odločanja.

Uporaba pornografije je povezana z dražljajem in nevroplastičnostjo mezolimbičnega dopaminergičnega sistema nagrajevanja (Hilton, 2013). Preiskave z magnetno resonanco so odkrile pomembno negativno povezavo med prijavljenimi urami pornografije na teden in količino sive snovi v desni kavdati in funkcionalno povezanostjo z dorzolateralno predfrontalno skorjo (Kuhn in Gallinat, 2014). Pornografija bi lahko bila vzrok za to nevroplastičnost, vendar ni mogoče izključiti predpogoja, zaradi katerega je uživanje pornografije bolj koristno.

Povzetek delovnega modela

Predlagamo povzetek delovnega modela, upoštevajoč edinstvene paradigme mladostniških možganov in značilnosti spolno eksplicitnega gradiva. Omeniti je treba prekrivanje ključnih področij, povezanih z edinim mladostniškim mladostnikom in spolno eksplicitnim gradivom.

Po izpostavljenosti spolno eksplicitnemu materialu bi bila stimulacija amigdale in osi HPA pri mladostnikih okrepljena v primerjavi z odraslo osebo. To bi privedlo do izrazitejšega krčenja predfrontalne skorje in povečane aktivacije bazalnih ganglijev pri mladostnikih. Ta pogoj bi torej ogrozil izvršilno funkcijo, ki vključuje zaviranje in samokontrolo, in povečuje impulzivnost. Ker se mladostnikovi možgani še vedno razvijajo, so bolj naklonjeni nevroplastičnosti. Prefrontalna skorja, ki tako rekoč deluje "off-line", poganja subtilno preoblikovanje, ki podpira subkortikalni razvoj. Če se neravnovesje nevroplastičnosti sčasoma nadaljuje, lahko to povzroči razmeroma oslabljeno kortikalno vezje v korist bolj prevladujočega subkortikalnega krogotoka, ki bi mladostnika lahko nagnilo k nadaljnjemu samozadovoljstvu in impulzivnosti. Mladostnikovo jedro akumens ali središče užitka v možganih bi imelo pretirano stimulacijo v primerjavi z odraslim. Povišane ravni dopamina bi se spremenile v povečana čustva, povezana z dopaminom, kot so užitek in hrepenenje (Berridge, 2006; Volkow, 2006).

Zaradi pubertetnega porasta testosterona bi se tudi njegova raven povečala v primerjavi z odraslo osebo. To povečanje testosterona lahko privede do višjih tendenc agresije (Banks & Dabbs, 1996; Goetz et al., 2014; Nelson, Leibenluft, McClure in Pine, 2005; Schulz & Sisk, 2006) in spolno pričakovanje (Amstislavskaya & Popova, 2004; Bonilla – Jaime, Vazquez-Palacios, Arteaga-Silva in Retana-Marquez, 2006; Exton et al., 1999; Redoute et al., 2000; Stoleru et al., 1999;).

Zaradi organizacijskega razvojnega okna v adolescenci bi imeli kortizol in testosteron edinstven vpliv na organizacijo možganov ali lastno sposobnost preživetja različnih nevronskih vezij. Tega učinka pri odraslih ne bi našli, ker se je to specifično okno organizacije zaprlo. Kronična izpostavljenost kortizolu lahko v mladostniškem organizacijskem obdobju spodbuja nevroplastičnost, ki ima za posledico ogroženo kognitivno funkcijo in odpornost proti stresu tudi v odrasli dobi (McEwen, 2004; Tsoory & Richter-Levin, 2006; Tsoory, 2008; McCormick & Mathews, 2007; 2010). Robustnost amigdale po puberteti je vsaj deloma odvisna od velikosti izpostavljenosti testosteronu v kritičnem razvojnem obdobju mladostnikov (De Lorme, Schulz, Salas-Ramirez in Sisk, 2012; De Lorme & Sisk, 2013; Neufang et al., 2009; Sarkey, Azcoitia, Garcia-Segura, Garcia-Ovejero in DonCarlos, 2008). Robustna amigdala je povezana z večjo stopnjo čustvenosti in ogroženo samoregulacijo (Amaral, 2003; Lorberbaum et al., 2004; De Lorme & Sisk, 2013).

Razprava in usmeritev v prihodnosti

Ta prispevek je želel začeti akademski pogovor: Ali so mladostniki zaradi edinstvenih anatomskih in fizioloških paradigem možganov mladostnika bolj občutljivi na seksualno eksplicitni material? Trenutna literatura kaže, da so možgani mladostnikov res bolj občutljivi na seksualno eksplicitne materiale, vendar zaradi pomanjkanja empiričnih študij na to vprašanje ni mogoče dokončno odgovoriti. Izziv dela z etičnimi vidiki nadzorovanih študij je tudi velika, čeprav razumljiva ovira za znanstveni napredek na tem področju.

Za začetek priporočamo izvedbo populacijskih študij z uporabo samoocenjevalnih raziskav, ki poizvedujejo o vedenjskih tendencah pred začetno izpostavljenostjo spolno eksplicitnega gradiva in po različnih stopnjah izpostavljenosti. Ankete lahko starši tudi ugotovijo, ali je odnos med staršem in otrokom pomemben dejavnik za samoefikasnost zdravja otrok (in uspešnost v šoli).

Drug način raziskave, ki ga je treba upoštevati, je vloga tehnologije kot prehod za mladostnike, ki so izpostavljeni seksualno eksplicitnemu materialu. Ker je dejansko uporabo družbenih medijev mogoče spremljati in primerjati z njihovo zaznano uporabo, bi bile ankete, ki udeležence naprošajo, da samo ocenijo svojo tehnologijo in izpostavljenost spolno nazornim materialom, precej neposredna študija.

Navsezadnje bi bil najpomembnejši prispevek k temu področju lahko longitudinalna študija, ki bi vključevala spremljanje skupine otrok skozi mladostništvo in v odraslost, ki bo sočasno z dokumentirano anamnezo in pridobivanjem anatomskih, fizioloških in psiholoških podatkov iz redno načrtovanih strukturnih in funkcionalnih MRI, in / ali PET slikanje.

Oblikovanje natančnih etičnih študij za raziskovanje vpliva spolno eksplicitne izpostavljenosti materialu na mladostniške mladostnike je nujen korak k razumevanju spremenljivosti izkušenj odraslih s spolno eksplicitnim gradivom.

Reference

  1. Amaral, DG (2003). Amigdala, socialno vedenje in odkrivanje nevarnosti. Annals of New York Academy of Sciences, 1000, 337 – 347. https://doi.org/10.1196/
    anali.1280.015.
  2. Amstislavskaya, TG, in Popova, NK (2004). Spolno vzburjenje, ki ga povzročajo ženske pri moških miših in podganah: vedenjski in testosteronski odziv. Hormoni in vedenje, 46 let,
    544-550.
  3. Andersen, SL, Rutstein, M., Benzo, JM, Hostetter, JC in Teicher, MH (1997). Spolne razlike v prekomerni proizvodnji in izločanju dopaminskih receptorjev. NeuroReport,
    8, 1495–1498. https://doi.org/10.1097/00001756-199704140-00034.
  4. Arnsten, AFT (2009). Potne signalne poti, ki oslabijo strukturo in delovanje predfrontalne skorje. Narava recenzije Nevroznanost, 10 (6), 410 – 422. https://doi.org/
    10.1038 / nrn2648.
  5. Banks, T., in Dabbs, JM, Jr. (1996). Testosteron in kortizol v slini v prestopniški in nasilni urbani subkulturi. Časopis za socialno psihologijo, 136 (1), 49–56.
    https://doi.org/10.1080/00224545.1996.9923028.
  6. Berridge, KC (2006). Debata o vlogi dopamina pri nagrajevanju: primer spodbudnosti. Psihofarmakologija, 191, 391–431. https://doi.org/10.1007/
    s00213-006-0578-x.
  7. Blakemore, S. (2012). Razvoj družbenih možganov v adolescenci. Časopis Royal Society of Medicine, 105, 111 – 116. https://doi.org/10.1258/jrsm.2011.
    110221.
  8. Blakemore, S. in Robbins, TW (2012). Odločanje v mladostniških možganih. Nature Neuroscience, 15 (9), 1184–1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177.
  9. Bonilla-Jaime, H., Vazquez-Palacios, G., Arteaga-Silva, M. in Retana-Marquez, S. (2006). Hormonski odzivi na različne spolno povezane razmere pri samcih podgan.
    Hormoni in vedenje, 49, 376 – 382.
  10. Brown, GR in Spencer, KA (2013). Steroidni hormoni, stres in mladostniški možgani: primerjalna perspektiva. Nevroznanost, 249, 115–128. https://doi.org/10.
    1016 / j.nevroznanost.2012.12.016.
  11. Dahl, RE in Gunnar, MR (2009). Povečana odzivnost na stres in čustvena reaktivnost med pubertetnim dozorevanjem: Posledice za psihopatologijo.
    Razvoj in psihopatologija, 21, 1 – 6. https://doi.org/10.1017/S0954579409000017.
  12. De Lorme, KC, Schulz, KM, Salas-Ramirez, KY, in Sisk, CL (2012). Pubertalni testosteron organizira medialni volumen in nevronsko število
    amigdala odraslih sirijskih hrčkov. Raziskave možganov, 1460, 33 – 40. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2012.04.035.
  13. De Lorme, KC, in Sisk, CL (2013). Pubertalni testosteron programira agonistično vedenje, ki ustreza kontekstu, in s tem povezane vzorce nevronske aktivacije pri moških Sircev
    hrčki. Psihologija in vedenje, 112–113, 1–7. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2013.02.003.
  14. Dorn, LD, Dahl, RE, Williamson, DE, Birmaher, B., Axelson, D., Perel, J., et al. (2003). Razvojni označevalci v adolescenci: Posledice za pubertalne študije
    procesov. Časopis za mladino in mladostništvo, 32 (5), 315 – 324.
  15. Dumontheil, I. (2016). Razvoj mladostnikov v možganih. Trenutno mnenje o vedenjskih znanostih, 10, 39 – 44. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2016.04.012.
  16. Ernst, M., Nelson, EE, Jazbec, S., McClure, EB, Monk, CS, Leibenluft, E., et al. (2005). Amigdala in jedro se pojavljajo v odzivih na prejem in izpustitev
    dobički pri odraslih in mladostnikih. NeuroImage, 25, 1279 – 1291. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2004.12.038.
  17. Ernst, M., Pine, DS in Hardin, M. (2006). Triadni model nevrobiologije motiviranega vedenja v adolescenci. Psihološka medicina, 36 (3), 299–312.
  18. Exton, MS, Bindert, A., Kruger, T., Scheller, F., Hartmann, U. in Schedlowski, M. (1999). Kardiovaskularne in endokrine spremembe po masturbaciji
    orgazem pri ženskah. Psihosomatska medicina, 61, 280 – 289.
  19. Ferretti, A., Caulo, M., Del Gratta, C., Di Matteo, R., Merla, A., Montorsi, F., et al. (2005). Dinamika moškega spolnega vzburjenja: Ločene sestavine možganske aktivacije
    razkril fMRI. NeuroImage, 26, 1086 – 1096. https://doi.org/10.1016/j.neuromiage.2005.03.025.
  20. Goetz, SMM, Tang, L., Thomason, ME, Diamond, MP, Hariri, AR in Carre, JM (2014). Testosteron hitro poveča živčno reaktivnost na nevarnost pri zdravih
    moški: Nova dvostopenjska farmakološka paradigma izziva. Biološka psihiatrija, 76, 324 – 331.
  21. Hanson, JL, Chung, MK, Avants, BB, Rudolph, KD, Shirtcliff, EA, Gee, JC in drugi. (2012). Strukturne razlike v predfrontalni skorji posredujejo v razmerju
    med stresom v zgodnjem otroštvu in prostorskim delovnim spominom. Časopis za nevroznanost, 32 (23), 7917 – 7925. https://doi.org/10.1523/jneurosci.0307-12.2012.
  22. Hilton, DL (2013). Zasvojenost s pornografijo - nadranormalni dražljaj, obravnavan v okviru nevroplastičnosti. Socioafektivna nevroznanost in psihologija, 3, 20767.
    https://doi.org/10.3402/snp.v3i0.20767.
  23. Karama, S., Lecours, AR, Leroux, J., Bourgouin, P., Beaudoin, G., Joubert, S., et al. (2002). Območja aktivacije možganov pri moških in ženskah med ogledom erotike
    filmski odlomki. Kartiranje možganov v možganih, 16, 1 – 13. https://doi.org/10.1002/hbm.10014.
  24. Kuhn, S. in Gallinat, J. (2014). Struktura možganov in funkcionalna povezanost, povezana s porabo pornografije. Psihiatrija JAMA. https://doi.org/10.1001/
    jamapsihiatrija.2014.93.
  25. Lorberbaum, JP, Kose, S., Johnson, MR, Arana, GW, Sullivan, LK, Hamner, MB, et al. (2004). Nevronski korelati govorno predvidevajoče tesnobe v posplošenem
    socialna fobija. NeuroReport, 15 (18), 2701 – 2705.
  26. Luciana, M., Wahlstrom, D. in White, T. (2010). Nevro vedenjski dokazi o spremembah aktivnosti sistema dopamina v adolescenci. Nevroznanost in biološko vedenje
    Ocene, 34 (5), 631 – 648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  27. Klinika Mayo (2017). Mayo medicinski laboratoriji. ID testa: TTFB testosteron, skupaj, biološko na voljo in brez seruma. Pridobljeno s spletnega mesta http://www.mayomedicallaboratories.com/
    testni katalog / Klinični + in + Interpretive / 83686.
  28. McCormick, CM, in Mathews, IZ (2007). Funkcija HPA v mladosti: vloga spolnih hormonov pri njihovi regulaciji in trajne posledice izpostavljenosti stresorjem. Farmakologija, biokemija in vedenje, 86, 220–233. https://doi.org/10.1016/j.pbb.2006.07.012.
  29. McCormick, C., M., In Mathews, IZ (2010). Razvoj mladostnikov, delovanje hipotalamus-hipofiza-nadledvična žleza in programiranje učenja in spomina odraslih.
  30. Napredek v nevro-psihofarmakologiji in biološki psihiatriji, 34, 756–765. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2009.09.019.
  31. McEwen, B. (2004). Zaščita in škoda pred akutnim in kroničnim stresom. Annals of New York Academy of Sciences, 1032, 1 – 7. https://doi.org/10.1196/annals.
    1314.001.
  32. Mirolli, M., Mannella, F. in Baldassarre, G. (2010). Vloge amigdale pri afektivni regulaciji telesa, možganov in vedenja. Znanost o povezavah, 22, 215–245.
    https://doi.org/10.1080/09540091003682553.
  33. Negash, S., Sheppard, N., Lambert, NM, in Fincham, FD (2016). Kasnejše trgovanje nagrajuje za trenutne užitke: poraba pornografije in znižanje popustov. The
    Časopis za raziskave spola, 53 (6), 689 – 700. https://doi.org/10.1080/00224499.2015.1025123.
  34. Nelson, EE, Leibenluft, E., McClure, EB in Pine, DS (2005). Socialna preusmeritev mladostništva: nevroznanstveni pogled na proces in njegov odnos do
    psihopatologija. Psihološka medicina, 35, 163 – 174. https://doi.org/10.1017/S0033291704003915.
  35. Neufang, S., Specht, K., Hausmann, M., Gunturkun, O., Herpertz-Dahlmann, B., Fink, GR, et al. (2009). Razlike med spoloma in vpliv steroidnih hormonov na
    razvoj človeških možganov. Cerebralna korteksa, 19, 464 – 473. https://doi.org/10.1093/cercor/bhn100.
  36. Peper, JS, Hulshoff Pol, HE, Crone, EA in Van Honk, J. (2011). Spolni steroidi in možganska zgradba pri pubertetnih dečkih in deklicah: Mini-pregled študij nevro-slik.
    Nevroznanost, 191, 28 – 37.
  37. Radley, J. (2005). Ponavljajoči se stres in strukturna plastičnost v možganih. Raziskave o raziskavah staranja, 4, 271 – 287. https://doi.org/10.1016/j.arr.2005.03.004.
  38. Redoute, J., Stoleru, S., Gregoire, M., Costes, N., Cinotti, L., Lavenne, F., et al. (2000). Možganska predelava vizualnih spolnih dražljajev pri moških. Kartiranje možganov,
    11, 162-177.
  39. Romeo, RD, Lee, SJ, Chhua, N., McPherson, CR in McEwen, BS (2004). Testosteron ne more aktivirati odraslega odziva na stres pri predpubertetnih samcih podgan.
    Nevroendokrinologija, 79, 125 – 132. https://doi.org/10.1159/000077270.
  40. Sarkey, S., Azcoitia, I., Garcia-Segura, LM, Garcia-Ovejero, D., in DonCarlos, LL (2008). Klasični androgeni receptorji na neklasičnih mestih v možganih. Hormoni
    in vedenje, 53, 753 – 764.
  41. Schulz, KM in Sisk, CL (2006). Pubertetni hormoni, mladostniški možgani in zorenje socialnega vedenja: lekcije sirskega hrčka. Molekularni in
    Celična endokrinologija, 254 – 256, 120 – 126. https://doi.org/10.1016/j.mce.2006.04.025.
  42. Sisk, CL in Zehr, JL (2005). Pubertetni hormoni organizirajo mladostniške možgane in vedenje. Frontiers in Neuroendocrinology, 26, 163–174. https://doi.org/10.1016/
    j.yfrne.2005.10.003.
  43. Somerville, LH, Hare, T., in Casey, BJ (2011). Frontostriatalno zorenje pri mladostnikih napoveduje neuspeh kognitivnega nadzora do apetita. Časopis Kognitivno
    Nevroznanost, 23, 2123 – 2134. https://doi.org/10.1162/jocn.2010.21572.
  44. Somerville, LH, in Jones, R. (2010). Čas sprememb; vedenjski in živčni korelati mladostniške občutljivosti na apetitivne in averzivne okoljske znake. Možgani
    in Spoznanje, 72 (1), 124 – 133. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2009.07.003.
  45. Stoleru, S., Gregoire, MC, Gerard, D., Decety, J., Lafarge, E., Cinotti, L., et al. (1999). Nevroanatomski korelati vizualno izzvanega spolnega vzburjenja pri moških.
    Arhivi spolnega vedenja, 28, 1 – 21.
  46. Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A. in Kafetzis, D. (2009). Uporaba mladostniške pornografske internetne strani: multivariatna
    regresijska analiza napovednih dejavnikov uporabe in psihosocialne posledice. CyberPsychology and Behavior, 12 (5), 545 – 550. https://doi.org/10.1089/cpb.
    2008.0346.
  47. Tsoory, M. (2008). Izpostavljenost stresorjem med mladoletnostjo moti razvojne spremembe v razmerju izražanja PSA-NCAM in NCAM: Potencialni pomen za
    motnje razpoloženja in tesnobe. Neuropsychopharmacology, 33, 378 – 393. https://doi.org/10.1038/sj.npp.1301397.
  48. Tsoory, M. in Richter-Levin, G. (2006). Na učenje pod stresom pri odraslih podganah različno vpliva „mladostniški“ ali „mladostniški“ stres. Mednarodni časopis o
    Neuropsychopharmacology, 9 (6), 713 – 728. https://doi.org/10.1017/S1461145705006255.
  49. Van Leijenhorst, L., Zanolie, K., Van Meel, CS, Westenberg, PM, Rombouts, SARB in Crone, EA (2010). Kaj motivira mladostnika? Možganske regije
    posredovanje občutljivosti za nagrado skozi mladost. Cerebralna korteksa, 20, 61 – 69. https://doi.org/10.1093/cercor/bhp078.
  50. Viau, V. (2002). Funkcionalni navzkrižni govor med hipotalamično-hipofizno-gonadalno in nadledvično osjo. Journal of Neuroendocrinology, 14, 506 – 513.
  51. Vigil, P., Orellana, RF, Cortes, ME, Molina, CT, Switzer, BE in Klaus, H. (2011). Endokrina modulacija mladostniških možganov: pregled. Revija za pediatrijo in
    Mladostna ginekologija, 24 (6), 330 – 337. https://doi.org/10.1016/j.jpag.2011.01.061.
  52. Vogel, G. (2008). Čas je za odraščanje. Science Now, 2008 (863), 1.
  53. Volkow, N. (2006). Znaki kokaina in dopamina v dorzalnem striatumu: Mehanizem hrepenenja v odvisnosti od kokaina. Časopis za nevroznanost, 26 (24), 6583 – 6588.
    https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1544-06.2006.
  54. Wahlstrom, D., White, T. in Luciana, M. (2010). Nevro vedenjski dokazi o spremembah aktivnosti sistema dopamina v adolescenci. Nevroznanost in bio vedenje
    Ocene, 34, 631 – 648. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.12.007.
  55. Walker, EF, Sabuwalla, Z. in Huot, R. (2004). Pubertalna nevromaturacija, občutljivost na stres in psihopatologija. Razvoj in psihopatologija, 16, 807–824.
    https://doi.org/10.1017/S0954579404040027.
  56. Walter, M., Bermpohl, F., Mouras, H., Schiltz, K., Tempelmann, C., Rotte, M., et al. (2008). Razlikovanje specifičnih spolnih in splošnih čustvenih učinkov pri fMRI - subkortikalno in kortikalno vzburjenje med ogledom erotične slike. NeuroImage, 40, 1482 – 1494. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2008.01.040.