Isr Med Assoc J. 2015 Dec;17(12):731-4.
Weinstein A, Yaacov Y, Manning M, Danon P, Weizman A.
aan la taaban karin
DULSHADA:
Isticmaalka internetka iyo isboortiyada ay sameeyaan carruurta iyo dhallinyarta ayaa si aad ah u korodhay tobankii sano ee la soo dhaafay. Kordhinta caddaynta internetka iyo isticmaalka mukhadaraadka ee carruurta ayaa sababaya welwel sababtoo ah dhibaatooyinka jireed, caadifadeed iyo bulsheedba. Waxaa sidoo kale jira caddaymo soo baxaya oo ah xiriirka ka dhaxeeya kombiyuutarka iyo daawada caanaha iyo feejignaanta cilladaha / maqnaanshaha (ADHD).
HIMILOOYINKA:
Si loo baaro xiriirka ka dhexeeya ADHD iyo qabatinka internetka.
XISBIGA:
Waxaanu isbarbardhignay dugsiga 50 ee dugsiga xannaanooyinka, da'doodu tahay da'da da'da 13, oo lagu ogaado ADHD ilaa 50 ardayda dugsiga oo aan lahayn ADHD oo ku saabsan cabbiraadda internetka, isticmaalka internetka iyo qaababka hurdada.
Natiijooyinka:
Caruurta leh ADHD waxay leeyihiin dhibco aad u sareeya Imtixaanka Joojinta Internetka ee Maandooriyaha (IAT), waxay isticmaaleen internetka saacado dheer, oo waxay seexdeen goor dambe kuwa aan ADHD jirin.
XUSUUS:
Natiijooyinkaas waxay muujinayaan urur ADHD ah, hurdo xumo iyo balwadda internetka / fiidiyowga.
PMID: 26897972
;