Xadgudubka Carruurta 2017 Jun 16; 70: 210-221. doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017.
McKibbin G1, Humphreys C2, Xamilton B2.
aan la taaban karin
Dhaqanka galmada ee waxyeelada leh ee ay ku kacaan caruurta iyo dhalinyarada ayaa ah kala bar dhamaan xadgudubka galmada caruurta. Ujeeddada daraasaddan ayaa ahayd in la soo bandhigo fikradaha dhalinyarada da 'yarta ah ee galmo xumeeyey si loo xoojiyo ajendaha ka hortagga ee hadda. Daraasadu waxay ku lug yeelatay wareysiyo qaabaysan oo qaabaysan oo lala yeeshay dhalinyarada 14 iyo lix shaqaalaha bixiya daryeel.
Muunad qaadista waxay ahayd mid ujeedo leh oo dhallinyardu waxay hore u dhammaystirteen barnaamij daaweyn loogu talagalay dabeecadda galmada ee waxyeelada leh Victoria, Australia. Dhalinyarda waxaa loo wajahay khubaro ku saleysan khibradooda hore ee ku lug lahaanshaha galmada waxyeelada leh. Isla mar ahaantaana, dhaqankoodii xumeyd ee hore looma ogolaan ama yareyn. Dhismaha aragtida dhismaha ayaa loo adeegsaday in lagu falanqeeyo xogta tayada.
Fursadaha looga hortago dhaqanka galmada ee waxyeelada leh waxay ahaayeen kuwa diirada lagu saarayo wareysiyada lala yeesho dhalinyarada iyo shaqaalaha. Cilmi baaristu waxay cadeysay seddex fursadood oo ka hortag ah, kuwaas oo ku lug lahaa ku matalaan carruurta iyo dhalinyarada inay: dib u habeyn ku sameeyaan waxbarashadooda galmada; dib-u-habeynta waaya-aragnimadooda dhibaataynta; oo ka caawiya maareyntooda qaawan. Fursadahaani waxay sheegi karaan qaabeynta hindisaha si kor loogu qaado ajendaha ka hortagga.
KEYWOOD: Xadgudubka galmada ee ilmaha; Caruurta iyo dhalinyarada leh dhaqan galmo waxyeelo leh; Dhismaha fikradda aasaasiga ah; Ka Hortagga; Dhaqan galmo dhib leh; Qaabka caafimaadka dadweynaha; Anshax xumo galmo
PMID: 28628898
DOI: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017
3.3. Fursadda seddexaad - ka caawi maaraynta maaraynta qaawan
Fursadda saddexaad ee ka-hortagga oo ay aqoonsadeen dadka dhallinyarada ah ee la xidhiidha dhibaatada ay ku hayeen maaraynta waxyaabaha qaawan. Marka laga soo tago dhalinyarada 14, 12 waxay ka hadashay soo bandhigida sawirada qaawan seddexna waxay ka hadashay sida qaawan ay ka mid tahay sababihii keenay dhaqankooda galmada ee waxyeelada leh. Waxay tilmaameen suurtagalnimada dhaqankooda galmo ee waxyeelada leh ee dhici kara waa la yareyn lahaa hadii filimka qaawan uusan jirin. Lix dhalinyaro ah ayaa u arkayay in daawashada qaawan ay tahay wax iska caadi ah oo ka dhex dhaca facooda. Hal wiil ayaa ka hadlay sida koox asxaabtiisa ah ay si joogto ah u fiiriyaan boggaga internetka ee waxyaabaha qaawan:
Badanaa qof walba wuxuu eegaa sawirada qaawan ee wakhtigan xaadirka ah. Sida dad aad u badan oo qof walbaa wuxuu leeyahay taleefankiisa wayna aadaan, maxaad ugu yeeraysaa, Red Tube iyo Porn Hub iyo walxaha. Wax walba way eegaan. (Qofka da'da yar, lab, 16)
Qof kale oo dhalinyaro ah ayaa ka hadlay sida uu ugu raaxeysto arrimaha qaawan oo uu si joogto ah u daawanayay sannado badan. Waxa kale oo uu dib u xasuustaa daawashadii aabihiis aabihiis oo uu goob joog u ahaa aabihiis oo la socda daawashada waxyaabaha qaawan:
[Waxaan] tagi jiray xarumaha dukaamaysiga oo waxaan u adeegsan jiray kombuyuutarkooda si aan u daawado [filimada qaawan ee Aabbahay] Marwalba waxaan helaa Snapchats, Snapchats wasakh ah. . Waa marka aad dadka dirto — sawir ayaad ka qaadaysaa oo qof ayaad u diraysaa oo qof ayaa kuu soo diraya mid ama video ama wixii kale… Waa qurux wasakh ah. (Qof dhalinyaro ah, lab ah, 19)
Qof dhalinyaro ah oo dheeri ah ayaa sharaxay sida markii ugu horaysay uu u soo gaadhay sawirada qaawan ee da'da loo yaqaan '11' oo uu weheliyo nin wada fasalka ah dugsiga. Wuxuu bilaabay inuu daawado sawirada qaawan ee guriga markii waalidkiis ay maqnaayeen wuxuuna go'aansaday inuu isku dayo wixii uu ku arkay walaashiis:
Runtii maan daawan [filimmada qaawan] markii ay walaashay agjoogtay, badanaa meeshaas ayuu madaxayga ka fikirayay aan isku dayno waxa aan soo arkay. Ka dib, iyo sidoo kale filimada qaawan iyo dareenkaas awoodda, si aad ah ayey isugu darmayaan ka dibna waxay keeneen [habdhaqankayga galmada waxyeellada leh] (Qof dhalinyaro ah, lab ah, 19)
Wiil kale ayaa sidoo kale ka hadlay sida sawir-qaaduhu u kiciyay dhaqankiisa waxyeelada leh ee galmada. Wuxuu sheegay in uu daawado qaawan oo badan oo kombiyuuterkiisa ah kumbuyuutarkiisa guriga ayeeyadiis uuna tixgeliyey in wada sheekaysiga lala yeesho inaadeerkiisa ee ku saabsan arrimaha qaawinta ay ka horreeyaan dhaqanka galmada ee waxyeelada leh ee uu ku kiciyay adeerkiis.
Waxaan daawan jiray [filimada qaawan] xoogaa intaas ka dib, intaas ka hor intaas oo dhan iyo [inaadeerkay ayaa iga codsaday] arrintaasna sidoo kale ka hor. Maaha maalintaas, maahan bishaas, laakiin waagii hore wuxuu i weydiin lahaa waxa [filimada], iyo sababta oo ah marwalba waan joogaa, marwalba waxaan ahaa qofka internetka kujira iyo alaabada maxaa yeelay waxaan ahay qof kombuyuutar ah. Marka dabcan wuu awooday inuu ii yimaado, isagoo weydiinaya su'aasha noocaas ah. Waxaan u maleynayaa [wadahadalka ku saabsan filimada qaawan] inay kicin karto [hablaheyga galmada xun]. (Qof dhalinyaro ah, lab ah, 16)
Shaqaaluhu waxay muujiyeen inay arkeen xiriir adag oo ka dhexeeya qaawinta iyo dhalinyarada galmada waxyeelada leh. Hal shaqaale ayaa ka hadlay sida dadka dhallin-yarada ah ay wax u bartaan inay u galmoodaan galmo iyo gardarro iyagoo u daawanaya qaawan. Waxay soo jeedisay in inta badan qaawan ee qaawan ay ka dhigan tahay rabshadaha ka dhanka ah haweenka oo ay baraan dadka dhalinyarada ah in aysan u baahnayn inay raadsadaan ogolaanshaha gabdhaha ka hor inta aysan ku xadgudbin galmada ka dhanka ah:
Dhallinyaradu waxay ka hadlaan wixii ay ku soo gaadheen hareeraha qaawan iyo da 'aad u da' yar. Waxa aan ka ogaanno filimada qaawan waa in badankood ay muujinayaan rabshadaha ka dhanka ah haweenka. Waxaan u maleynayaa tirakoobkii iigu dambeeyay ee aan maqlay inuu ahaa 85%. Marka laga soo bilaabo da 'yar waxay soo galeen filimada, taas oo fududaanaysa oo fudud, oo waxay u soo bandhigeen fikraddan ah in jinsi iyo gardarro ay isku xiran yihiin oo ay u soo bandhigaan fikradahaas oo aadan u baahnayn ogolaansho, iyo in “Maya” waxay noqon kartaa “isku day dadaal” (Shaqaale)
In kasta oo sedex dhalinyaro ah ay ogaadeen in sawir qaaduhu uu u horseeday dhaqankooda waxyeellada leh ee galmada, inbadan oo ka mid ah ayaa daawaday qaawan oo shaqaalaha waxay muujiyeen in qaartu ay dhibaato weyn ku tahay nolosha carruurta iyo dadka dhalinyarada ah ee xadgudubka sameeya. Filimaanta ayaa lagayaabaa inay si gaar ah dhibaato ugu tahay caruurta iyo dhallinta dhibaatada ku haysato barashada, kuwaas oo aan daruuri uhayn inay awood u yeeshaan inay ku kala saaraan wakiillada dhaqanka galmada ee ku habboon bulshada.
;