Modulimi jonormal i të mësuarit të shpërblimit kundrejt ndëshkimit nga një antagonist dopamine receptori D2 në lojtarë patologjik (2015)

Psikopharmacology (Berl). 2015 Qershor 20.

Janssen LK1, Sescousse G, Hashemi MM, Timmer MH, Ter Huurne NP, Geurts DE, Cools R.

Abstrakt

arsyetimi:

Lufta patologjike është shoqëruar me anomalitë e transmetimit të dopamines, në veçanti mungesën e receptorit dopamin D2 dhe ndryshimet e të mësuarit. Për më tepër, llogaritë teorike të përhapura sugjerojnë një rol kyç për dopaminën në mësimin e kthimit. Megjithatë, nuk ka dëshmi empirike për një lidhje të drejtpërdrejtë midis dopaminës, mësimit të ndryshimit dhe kumarit patologjik.

OBJEKTIVI:

Qëllimi i studimit të tanishëm është të trekëndësohet dopamina, të mësuarit e kundërt dhe kumarit patologjik.

METODAT:

Këtu, ne vlerësojmë hipotezën që bixhozi patologjik shoqërohet nga probleme të lidhura me dopaminën me të mësuarit nga shpërblimi dhe ndëshkimi duke hetuar efektet e sulpiridit antagonist të receptorit dopamine D2 (400 mg) në mësimin e anasjelltë të bazuar në shpërblim dhe në ndëshkim në 18 lojtarë patologjikë dhe 22 kontrolle të shëndetshme, duke përdorur një dizajn të kontrolluar me placebo, të dyfishtë të verbër, të ekuilibruar.

Rezultatet:

Në përputhje me studimet e mëparshme, bllokimi i receptorëve të D2 me sulpiride dëmton shpërblimin kundrejt mësimit të kthimit të dënimit në kontrolle. Në të kundërt, sulpiridi nuk ka pasur efekte specifike për rezultatet në lojtarë.

KONKLUZION:

Këto të dhëna tregojnë se kumari patologjik është i lidhur me një anomali të lidhur me dopamin në mësimin e kthimit nga shpërblimi dhe ndëshkimi.