J Infermiere të varur. 2020 Jan / Mar; 31 (1): 30-38. doi: 10.1097 / JAN.0000000000000322.
Abstrakt
HISTORIKU:
Lojërat kompjuterike përfshihen në teknologjitë e gjeneratës së re në botën e sotme të mediave vizuale të zhvilluara. Ato janë tërheqëse për të gjitha moshat, por rritja dramatike e përdorimit të lojërave kompjuterike tek fëmijët dhe adoleshentët është e jashtëzakonshme. Ky studim synon të përcaktojë varësinë nga lojërat kompjuterike tek fëmijët e shkollës fillore dhe faktorët e saj ndikues.
METODAT:
Mostra e studimit përbëhej nga 476 studentë në mesin e 952 studentëve të regjistruar në tre shkolla fillore në Fethiye, Muğla. Të dhënat u mblodhën nga studentët duke përdorur "Formularin e Informimit të Fëmijëve" dhe "Shkallën e Varësisë së Lojërave Kompjuterike për Fëmijët". Të dhënat u analizuan duke përdorur numrat, përqindjet, mostrat e pavarura, analiza e njëanshme e variancës dhe analiza e regresionit.
Rezultatet:
Ky studim zbuloi se ekzistonte një ndryshim i rëndësishëm statistikisht midis gjinisë, klasës së klasës, nivelit të të ardhurave, nivelit arsimor të nënave, pranisë së një konzole lojë / kompjuteri në shtëpi dhe rezultateve të shkallës së varësisë nga lojërat kompjuterike (p <.05). U zbulua gjithashtu se studentët që kalojnë më shumë kohë në Internet dhe duke luajtur lojë kompjuterike përbëjnë grupin më të rrezikuar për varësinë nga lojërat kompjuterike (p <.05).
KONKLUZION:
Disa ndërhyrje mund të planifikohen për të ulur varësinë e lojrave kompjuterike, veçanërisht në nxënësit meshkuj, fëmijë dhe familje me të ardhura të ulëta dhe arsimim të ulët, dhe studentët që kanë kompjuterë dhe konzola lojrash në shtëpi me kohëzgjatje më të gjatë të lojrave dhe përdorimit të Internetit me bashkëpunimin e shkollave, shkollave infermierë, mësues dhe prindër.
PMID: 32132422
;