Shëndeti i Fëmijëve Paediatr. 2012 Oct;17(8):427-431.
Burim
Universiteti i British Columbia, British Columbia Hospital Hospital;
Abstrakt
OBJEKTIVI:
Përdorimi i stacioneve kompjuterike / lojrave është i kudondodhur në jetën e të rinjve sot. Përdorimi i tepruar është një shqetësim, por mbetet e paqartë nëse problemet lindin nga modelet e përdorimit të varësisë ose thjesht nga koha e tepërt e shpenzuar për përdorim. Qëllimi i këtij studimi ishte vlerësimi i përdorimit të stacioneve kompjuterike / lojrave në të rinjtë dhe shqyrtimi i marrëdhënieve midis shumave të përdorimit, karakteristikave të përdorimit të varësisë dhe dëmtimit funksional.
METODA:
Janë marrë pjesë gjithsej lëndë 110 (11 deri në moshën 17) nga shkollat lokale. Koha e shpenzuar në televizion, lojëra video dhe aktivitete rekreative kompjuterike që nuk luanin lojra u mat. Veçoritë e përdorimit të kompjuterit / stacioneve të lojërave u konstatuan së bashku me funksionimin emocional / sjellje. Regresione të shumëfishta lineare u përdorën për të kuptuar se si funksionimi i të rinjve ndryshonte me kohën e përdorimit dhe tiparet e përdorimit të varësisë.
Rezultatet:
Mesatarja e kohës (± SD) e ekranit ishte 4.5 ± 2.4 h / ditë. Karakteristikat e përdorimit të varësisë ishin vazhdimisht të ndërlidhura me dëmtime funksionale nëpër masa të shumta dhe informatorë, ndërsa koha e përdorimit, pas kontrollimit për varësinë, nuk ishte.
PËRFUNDIME:
Të rinjtë po shpenzojnë shumë orë çdo ditë para ekraneve. Në mungesë të tipareve varësuese të përdorimit të stacioneve kompjuterike / lojrave, koha e shpenzuar nuk korrelon me probleme; megjithatë, të rinjtë me karakteristika të përdorimit të varësisë tregojnë dëshmi të funksionimit të dobët emocional / sjelljeje.
Fjalë kyçe:
Adoleshenca, Varësia e kompjuterit, Varësia në internet, Lojëra video
;