Acad Psikiatria. 2015 Korrik 1.
Balhara YP1, Gupta R, Atilola O, Knez R, Mohorović T, Gajdhar W, JAVA AO, Lal R.
Abstrakt
OBJEKTIVI:
Autorët synonin të vlerësonin dhe të krahasonin përdorimin problematik të internetit në mesin e studentëve të mjekësisë të regjistruar në një kurs të diplomuar në një shkollë secili nga Kroacia, India dhe Nigeria dhe për të vlerësuar korrelacionet e përdorimit problematik midis këtyre nxënësve.
METODAT:
Pyetësori përfshinte një profil sociodemografik të pjesëmarrësve dhe Testin e Varësisë së Internetit nga Young.
Rezultatet:
Analiza përfundimtare përfshinte lëndë 842. Në përgjithësi, 38.7 dhe 10.5% e të anketuarve shënoi në kategoritë e butë dhe të moderuar. Vetëm një pjesë e vogël (0.5%) e nxënësve të shënuar në kategorinë e rëndë. Duke qenë meshkuj dhe duke shpenzuar më shumë kohë në internet u ndërlidhën me përdorimin problematik të internetit. Për më tepër, një përqindje dukshëm më e lartë e pjesëmarrësve që shënoi mbi kufirin përdorën internetin për shfletim, rrjetëzim social, biseda, lojra, blerje dhe shikimin e pornografisë. Megjithatë, nuk kishte dallim në mes të dy grupeve në lidhje me përdorimin e internetit për postë elektronike ose aktivitete akademike.
PËRFUNDIME:
Është e rëndësishme për të adresuar përdorimin problematik të internetit në mesin e studentëve të mjekësisë. Korrelatet mund të ndihmojnë në identifikimin e atyre që janë në rrezik të shtuar.
;