Iran J Shëndeti Publik. 2018 Mar;47(3):342-349.
Lee S1, Kim HJ2, Choi HG1, Yoo YS1.
Abstrakt
Sfondi:
Kompetenca ndërpersonale është një kapacitet i rëndësishëm për infermierët. Kohët e fundit, ardhja e smartfonëve ka nxitur ndryshime të konsiderueshme në jetën e përditshme. Për shkak se telefoni i mençur ka funksione të shumta, njerëzit kanë tendencë t'i përdorin ato për aktivitete të shumta, shpesh që çojnë në sjellje problematike.
Metodat:
Ky studim kryq seksional bëri një analizë të detajuar të subscales të varësisë nga smartfoni dhe përkrahje sociale që lidhet me kompetencën ndërpersonale të studentëve të infermierisë. Në përgjithësi, studentët e kolegjit 324 u rekrutuan në Universitetin Katolik në Seul, Kore nga shkurt 2013 në Mar 2013. Pjesëmarrësit përfunduan një pyetësor të vetë-raportuar, i cili përfshinte shkallët që matin varësinë e smartfonëve, mbështetjen sociale, kompetencën ndërpersonale dhe karakteristikat e përgjithshme. Analiza e rrugës është përdorur për të vlerësuar marrëdhëniet strukturore midis subscales të varësisë smartphone, mbështetje sociale, dhe kompetenca ndërpersonale.
Results:
Efekti i marrëdhënieve të orientuara nga cyberspace dhe mbështetja sociale në kompetencën ndërpersonale ishin 1.360 (P= .004) dhe 0.555 (P<.001), përkatësisht.
Përfundim:
Marrëdhënia e bazuar në kibernetikë, e cila është një subscale e varësisë nga smartfoni, dhe mbështetja sociale ishin pozitivisht të ndërlidhura me kompetencën ndërpersonale të studentëve të infermierisë, ndërkohë që nën-kalimet e tjera të varësisë nga smartfoni nuk kishin lidhje me kompetencën ndërpersonale të studentëve të infermierisë. Prandaj, zhvillohen metoda efektive të mësimdhënies së smartfonëve për të rritur motivimin e nxënësve të infermierisë.
Fjalë kyçe: Kompetenca ndërpersonale; Nxënësi; Varësia e Smartphone
PMID: 29845021
PMCID: PMC5971170
;