Stres moderon marrëdhënien në mes të përdorimit problematik të internetit nga prindërit dhe përdorimit problematik të internetit nga adoleshentët (2015)

QËLLIMI:

Bazuar në kuadrin teorik të sjelljes problematike dhe teorisë së reduktimit të stresit për përdorim problematik të internetit (PIU), ky studim synonte të hetonte marrëdhëniet midis PIU-ve prindërore dhe PIU-t midis adoleshentëve duke marrë parasysh nivelet e stresit të të rinjve.

METODAT:

Ky ishte një prind i bazuar në popullsi dhe një sondazh i shëndetit adolescent të dyadës duke përdorur një teknikë të rastësishme të mostrimit. PIU për të dy prindërit dhe adoleshentët është matur me testin e varësisë në internet të dizajnuar nga Young. Niveli i stresit i adoleshentëve është vlerësuar duke përdorur subscale të stresit të Depresionit Stresi të Ankesës Depresive (DASS). Të dhënat u analizuan duke përdorur teknikat e modelimit të regresionit logjistik me rregullim për faktorët e mundshëm konfondues me analizën mbi efektin e ndryshimit të niveleve të stresit në marrëdhëniet midis prindërve dhe PIU-së adoleshente.

Rezultatet:

Prej totalit 1,098 prind dhe dyadet adoleshente me informacion të përdorshëm, adoleshentët e 263 (24.0%) dhe prindërit 62 (5.7%) mund të klasifikohen si përdorues problematik të moderuar dhe të rëndë të internetit. Rreth 14% (n = 157) e adoleshentëve mund të klasifikohen me stres të moderuar deri në të rëndë. Rezultatet e analizës së regresionit sugjeruan një ndërveprim të rëndësishëm midis PIU prindërore dhe niveleve të stresit të adoleshentëve në PIU adoleshente. Analizat e shtresëzuara të regresionit sipas nivelit të stresit rezultuan në një marrëdhënie të konsiderueshme prindërore dhe adoleshente PIU në grupin e ulët të stresit (raporti i mosmarrëveshjeve, 3.18; 95% interval i besimit 1.65-6.14). Sidoqoftë, shoqata midis PIU prindërve dhe adoleshentëve në grupin e stresit të lartë u bë e parëndësishme.

PËRFUNDIME:

Kishte një marrëdhënie të rëndësishme prindërore dhe adoleshente PIU; megjithatë, kjo marrëdhënie ndikohet në mënyrë të diferencuar nga statusi i stresit të adoleshentit. Implikimi i drejtpërdrejtë i rezultateve është që përdorimi i prindërve në internet duhet të vlerësohet dhe të përfshihet si pjesë e regjimit të trajtimit për adoleshentët.