Hawi, Nazir S., dhe Maya Samaha.
Kompjuter & Edukim 98 (2016): 81-89.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007
Pikat kryesore
• Studentët që janë në rrezik të lartë të varësisë së smartfonëve kanë më pak gjasa të arrijnë nivele të larta të GPA.
• Nxënësit meshkuj dhe femra janë njësoj të ndjeshëm ndaj varësisë së smartfonëve.
• Çdo student tjetër është identifikuar si rrezik i lartë për varësinë nga smartfoni.
• Meshkujt dhe femrat janë të barabartë në arritjen e GPA të lartë brenda niveleve të njëjta të varësisë së smartfonëve.
Abstrakt
Ky studim synonte të verifikonte nëse arritja e një performance të veçantë akademike nuk ka gjasa për studentët me rrezik të lartë të varësisë nga smartphone. Për më tepër, ai verifikoi nëse ky fenomen ishte i zbatueshëm në mënyrë të barabartë për studentët meshkuj dhe femra. Pas zbatimit të mostrave të rastësishme sistematike, 293 studentë të universitetit morën pjesë duke plotësuar një pyetësor të sondazhit në internet të postuar në sistemin e informacionit të studentëve të universitetit. Pyetësori i sondazhit mblodhi informacione demografike dhe përgjigje ndaj artikujve të Smartphone Addiction Scale-Version Short (SAS-SV). Rezultatet treguan se studentët meshkuj dhe femra të universitetit ishin njësoj të ndjeshëm ndaj varësisë nga smartphone. Për më tepër, studentët meshkuj dhe femra të universitetit ishin të barabartë në arritjen e GPA kumulative me dallim ose më të lartë brenda të njëjtave nivele të varësisë nga smartphone. Për më tepër, studentët universitarë të cilët ishin në një rrezik të lartë të varësisë nga smartphone kishin më pak gjasa për të arritur GPA kumulative të dallimit ose më të lartë.
Keywords
- Varësia e Smartphone
- Përdorimi i Smartphone
- Multitasking
- Performancë akademike
- Rezultati i mësimit
;