Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):452-457. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_70_18.
Raj M1, Bhattacherjee S1, Mukherjee A1.
Abstrakt
Sfondi dhe Objektivi:
Faqet e rrjeteve sociale (SNS) janë platforma në internet që u ofrojnë individëve një mundësi për të menaxhuar marrëdhëniet e tyre personale dhe të qëndrojnë të azhurnuara me botën. Objektivi kryesor i hulumtimit aktual ishte gjetja e modelit të përdorimit të SNS të nxënësve të shkollës dhe ndikimi i tij në performancën e tyre akademike.
Materiale dhe metoda:
Vendosja ishte një shkollë e mesme angleze e vendosur në qytetin metropolitan të Siligurit në Bengalin Perëndimor. Një pyetësor i kontrolluar dhe i parapërgatitur u administrua në mënyrë anonime nga nxënësit e përzgjedhur rastësisht nga 388. Të dhënat u analizuan duke përdorur statistika të përshtatshme.
Results:
Treqind e tridhjetë e tetë (87.1%) nxënës përdorën SNS dhe shpenzuan një kohë të rritur në këto rrjete. Varësia u pa në 70.7% dhe ishte më e zakonshme në grupmoshën e viteve 17 dhe më lart.
Përfundim:
Ekziston nevoja për të edukuar studentët rreth mënyrave të përdorimit të SNS dhe rreziqeve që lidhen me të, për t'i ndihmuar ata të kuptojnë se ndonëse shumë në trend, ato duhet të përdoren me kujdes.
Fjalë kyçe:
Performancë akademike; nxënës të shkollave; rrjeteve sociale
PMID: 30275621
PMCID: PMC6149307
;