ПЛоС Оне. КСНУМКС Јан КСНУМКС; КСНУМКС (КСНУМКС): еКСНУМКС. дои: КСНУМКС / јоурнал.поне.КСНУМКС.
Тангмунконгворакул А1, Мусумари ПМ2, Тхонгпибул К3, Сритханавибоонцхаи К1,4, Тецхасривицхиен Т2, Сугуимото СП2,5, Оно-Кихара М2, Кихара М2.
Апстрактан
ИСТОРИЈАТ:
Упркос свеприсутној употреби паметних телефона међу студентима универзитета, још увек постоји недостатак истраживања која испитују повезаност између употребе паметних телефона и психичког благостања међу овом популацијом. Садашња студија се бави овим истраживачким јазом истражујући везу између употребе паметних телефона и психолошког благостања међу студентима на Тајланду.
МЕТОДЕ:
Ова пресечна студија спроведена је од јануара до марта 2018. међу студентима од 18 до 24 године са највећег универзитета у Чијанг Мају, Тајланд. Примарни исход било је психолошко благостање, а процењено је коришћењем скале процвата. Употреба паметних телефона, примарна независна варијабла, мерена је са пет ставки које су прилагођене из дијагностичког упитника за зависност од интернета за младе са осам ставки. Сви резултати изнад средње вредности дефинисани су као показатељи прекомерне употребе паметних телефона.
РЕЗУЛТАТИ:
Од 800 испитаника, 405 (50.6%) су биле жене. Укупно је 366 (45.8%) ученика категорисано као прекомерне кориснике паметних телефона. Студенти са прекомерном употребом паметних телефона имали су ниже оцене психолошког благостања од оних који нису превише користили паметни телефон (Б = -1.60; П <0.001). Ученице су имале оцене за психолошку добробит које су у просеку биле за 1.24 поена више од оцена ученика (П <0.001).
ЗАКЉУЧАК:
Ова студија пружа неке од првих увида у негативну повезаност између прекомерне употребе паметних телефона и психолошког благостања студената. Стратегије осмишљене да промовишу здраву употребу паметних телефона могу позитивно утицати на психолошко благостање ученика.
ПМИД: КСНУМКС
;