Медваве. КСНУМКС Јан КСНУМКС; КСНУМКС (КСНУМКС): еКСНУМКС. дои: КСНУМКС / медваве.КСНУМКС.
[Чланак на енглеском, шпанском; Сажетак доступан на шпанском језику од издавача]
Зегарра Замаллоа ЦО1, Куба Фуентес МС2.
Апстрактан
ЦИЉЕВИ:
Утврдити учесталост зависности од Интернета и њен однос са развојем социјалних вештина код адолесцената у граду Цондевилла, округ Сан Мартин де Поррес, Лима - Перу.
МЕТОДЕ:
Степен социјалних вештина и ниво употребе интернета процењиван је код адолесцената од 10 до 19 година од 5. до 11. разреда у две средње школе у граду Цондевилла. Учионице су биране насумично, а упитници су примењени на све адолесценте. Примењена су два упитника: Скала за зависност од Интернета у Лими да би се утврдио обим употребе Интернета и Тест социјалних вештина Министарства здравља Перуа који процењује самопоштовање, асертивност, комуникацију и доношење одлука. Анализе Цхи2 тестом и Фисхеровим егзактним тестом, као и генерализовани линеарни модел (ГЛМ) изведене су коришћењем биномне породице.
РЕЗУЛТАТИ:
Оба упитника су примењена на адолесценте КСНУМКС, од којих је КСНУМКС% мушкараца. Главна старост је била КСНУМКС година, од којих је КСНУМКС% било у средњој школи. Овисност о интернету је нађена у КСНУМКС% испитаника, од којих је већина мушкараца (КСНУМКС%, п = КСНУМКС) и имају већу преваленцију ниских социјалних вјештина (КСНУМКС%, п = КСНУМКС). У мултиваријатној анализи, независни фактори повезани са Интернет зависношћу били су род (п = КСНУМКС) и имали су ниске социјалне вјештине у односу на високе социјалне вјештине (п = КСНУМКС).
ЗАКЉУЧАК:
Код адолесцената постоји веза између зависности од интернета и ниских социјалних вјештина, међу којима је област комуникације статистички значајна.
КЉУЧНЕ РЕЧИ: интернет; социјално понашање; адолесцент
ПМИД: КСНУМКС
;