Ј Аддицт Нурс. 2018 Oct/Dec;29(4):244-254. doi: 10.1097/JAN.0000000000000254.
Апстрактан
ЦИЉ:
Ова студија је истраживала родне разлике у понашању везаним за паметне телефоне (СА) које су повезане са везивањем родитеља и детета, комуникацијом родитеља и дјетета и родитељским посредовањем међу корејским ученицима основних школа у доби од КСНУМКС-КСНУМКС година.
МЕТОД:
Узорак корисника КСНУМКС паметних телефона (КСНУМКС дечаци и девојке КСНУМКС) испитан је у унакрсној студији. Дескриптивна статистика и анализа вишеструке регресије су спроведене да би се истражили предиктори понашања СА заснованих на родним разликама користећи СПСС Вин КСНУМКС софтвер.
РЕЗУЛТАТИ:
Од учесника, КСНУМКС% (КСНУМКС% дечака и КСНУМКС% девојчица) су били у ризичној групи СА понашања, а преваленција СА понашања није била значајно различита међу полним групама. У вишеструкој степенској регресијској анализи, мање активне сигурносне медијације; дуже трајање коришћења паметних телефона; већу употребу паметних телефона за игре, видео снимке или музику; и мање рестриктивно посредовање било је повезано са вишим СА понашањем код дечака, а ови показатељи су чинили КСНУМКС% варијанце у понашању СА. Дуже трајање коришћења паметних телефона, мање активног посредовања у употреби, лошија комуникација између родитеља и детета и већа употреба паметних телефона за текст, ћаскање или друштвене мреже повезане су са вишим СА понашањем код девојчица, а ови индикатори су чинили КСНУМКС% варијанце у СА понашањима.
ЗАКЉУЧАК:
Студија пружа увид у понашања и предикторе понашања СА међу децом на основу родних разлика. Потребно је развити програме превенције понашања СА, не само за дјецу, већ и научити родитеље да користе активну медијацију сигурности и рестриктивно посредовање за дјечаке и бољу комуникацију и активно кориштење медијације за дјевојчице.
ПМИД: КСНУМКС
;