Интернет зависност и физички и психосоцијални проблеми у понашању средњошколаца (КСНУМКС)

Циљ овог истраживања био је да се утврди ниво зависности ученика од Интернета код ученика средњих школа и физички и психосоцијални проблеми у понашању са којима се суочавају док користе Интернет. Ова описна студија спроведена је у три државне средње школе у ​​руралном подручју у западном делу Турске. Узорак ове студије састојао се од 549 ученика који су пристали да учествују, уз сагласност њихових породица, и који су имали интернет везу код куће. Подаци су процењени помоћу т-тестова и анализа варијансе. У овој студији оцена ученика о зависности од Интернета била је на средњем нивоу (средња оцена зависности 44.51 ± 17.90). Постојале су значајне разлике између оцена зависности ученика од Интернета и присуства проблема са физичким понашањем (касно одлазак у кревет, прескакање оброка, једење оброка испред рачунара) и проблема са психосоцијалним понашањем (који пате од стања као што су немир, бес, срце лупање срца или дрхтање када нису могли да се повежу са Интернетом, смањени односи са породицом и пријатељима, осећај беса, свађа са родитељима и сматрање живота досадним и празним без интернет везе).

© КСНУМКС Вилеи Публисхинг Асиа Пти Лтд.