Ацта Мед Иран. 2016 Oct;54(10):662-666.
Фатехи Ф1, Монајеми А2, Садегхи А3, Мојтахедзадех Р4, Мирзазадех А5.
Апстрактан
Широка употреба интернета изазвала је нове психолошке, социјалне и образовне проблеме за студенте. Циљ ове студије био је да се испита квалитет живота студената медицине који пате од интернет зависности. Ово пресечно истраживање проведено је на Техранском универзитету медицинских наука, а укупно је уписано КСНУМКС студената четвртог до седмогодишњег студија медицине. Квалитет живота је процењен ВХОКО-БРЕФ упитником који покрива четири домена физичког здравља, психолошких, социјалних односа и животне средине. За процену зависности од интернета, користили смо Интернет Аддицтион Тест (ИАТ) Иоунг.
Ученици са ИАТ оцјеном већом од КСНУМКС сматрали су се овисницима. За оцјењивање академског успјеха, од ученика се тражило да пријаве свој просјек оцјена (ГПА). Средња вредност ИА (± СД) је била КСНУМКС ± КСНУМКС. Двадесет и осам ученика (КСНУМКС%) имало је ИАТ резултат изнад КСНУМКС. Просечна оцена квалитета живота у интернет зависној групи била је КСНУМКС ± КСНУМКС у односу на КСНУМКС ± КСНУМКС у нормалној групи (П = КСНУМКС). Штавише, постојала је негативна корелација између ИА и физичког домена (р = -КСНУМКС, П = КСНУМКС); психолошки домен (р = -КСНУМКС, П = КСНУМКС); и домен друштвених односа (р = -КСНУМКС, П = КСНУМКС). Средња вредност ГПА била је значајно нижа у овисној групи.
Чини се да је квалитет живота мањи код студената који су овисни о интернету; штавише, такви ученици академски раде слабије у поређењу са не-зависницима. Будући да се зависност од интернета убрзано повећава, што може изазвати значајне академске, психолошке и социјалне импликације; као резултат тога, може бити потребно да програми скрининга дођу до непосредног проналажења таквог проблема да би се консултовали да би се спречиле нежељене компликације.
КЉУЧНЕ РЕЧИ: Академски успех; Интернет зависност; Иран; Студенти медицине; Квалитет живота
ПМИД: КСНУМКС
;