Однос између проблематичне употребе интернета и управљања временом међу ученицима који негују (КСНУМКС)

Цомпут Информ Нурс. 2018 Jan;36(1):55-61. doi: 10.1097/CIN.0000000000000391.

Оксуз Е1, Гувенц Г, Мумцу.

Апстрактан

Интернет је важан део свакодневног живота, посебно за млађу генерацију. Циљеви ове студије били су да процене проблематичну употребу Интернета и вештине управљања временом код студената неге и да процене везу између употребе интернета и управљања временом. Ова описна студија спроведена је са 311 студената неге у Анкари у Турској, од фебруара до априла 2016. Подаци су прикупљени коришћењем скале проблематичне употребе интернета и инвентара управљања временом. Медијан скале проблематичне употребе интернета и времена управљања залихама били су 59.58 ± 20.69, односно 89.18 ± 11.28. Постојале су статистички значајне разлике између проблематичне скале употребе интернета ученика и средње вредности резултата инвентара управљања временом и неких променљивих (школска оцена, време проведено на Интернету). Студенти четврте године били су склонији прекомерној употреби Интернета и негативним последицама које су из тога произашле од ученика осталих нивоа (П <.05). Такође је утврђена значајна негативна веза између проблематичне употребе Интернета и управљања временом (П <.05). Ова студија показује да употреба интернета за учеснике није била проблематична и да су њихове вештине управљања временом биле на умереном нивоу.

ПМИД: КСНУМКС

дои: КСНУМКС / ЦИН.КСНУМКС