Utbildning och porr

utbildning

Utbildning för barn om porr är avgörande, eftersom streaming av porr kommer att vara med oss ​​så länge internet finns. Men lärare måste lära elever hur hjärnans plasticitet fungerar.

Alltför ofta läser man i media som lärare bör fokusera på:

  1. särskilja "bra porr" från "dålig porr" eller
  2. minska problemet till "behovet av att få samtycke innan man uppmanar porrsex till en partner", eller
  3. hur "porrsex inte är som riktigt sex."

Alla dessa saknar vad som behövs, som många lärare redan inser. Låt oss ordna dem.

Berätta bara för dem att titta på "bra porr"

Konceptet "bra porr / dålig porr" involverar alla i en oändlig debatt om "värden" och vars föredragna porrgenrer är "bra" eller "dåliga". Detta är en distraktion, inte ett steg framåt för att förbereda barnen för dagens sexuella miljö.

Dessutom, även när amatörporr och "realistisk" porr är tillgängliga, kommer tonårshjärnor att söka efter det konstiga och galna. Detta beror på att deras hjärnor är unika mottagliga för nyhet och chock. Och ändå är de mindre lyhörda för välbekant stimulering - som snabbare blir "tråkigt". Denna tonåring-hjärnprogrammering finns över däggdjursarter. Det utvecklades för att uppmuntra ungdomar att söka nya territorier och kompisar (utan inavel). Men det betyder att tonåringar är unikt sårbara för strömmande porrs oändliga flod av ny, extrem, erotisk stimulering.

Ännu riskabelt, för första gången i mänsklig utveckling, kan ungdomar eskalera till mer extrema material medan de onanerar. Det är medan signalerna till deras rationella hjärnor drunknar något av högre signaler från primitiva upphetsning / belöningskretsar i hjärnan. Resultatet är att dagens porranvändare kan hamna på att (förstärka) alla typer av fetischmaterial. De skulle ha varit osannolikt att leta efter detta material när de började onanera till porr. Med tiden tycker många att de inte längre kan nå klimax till tidigare smak. År 2016 rapporterade forskare att hälften av porranvändarna hade eskalerat till material som de tidigare tyckte var "ointressanta" eller "motbjudande": Online sexuella aktiviteter: En förundersökning av problematiska och icke-problematiska användningsmönster i ett urval av män.

Sexuell smak

Detta kan få dagens unga porranvändare att få panik över sin sexuella smak eller till och med deras sexuella läggning. Vi har till exempel hört från killar som eskalerar till olaglig porr och undrar "Är det den jag verkligen är ??" Vi har hört från homosexuella som slutar titta på våldtäktsporr. Och raka killar som slutar titta på transpersoner eller gayporr. Båda grupperna får ibland panik när de binder hjärnan till dessa nya smaker och kan då inte klimax till tidigare smaker. Ser Kan du lita på din Johnson?

Andra undrar om de är ”asexuella” eftersom de bara svarar på porr och inte på riktiga partners. Eller de undrar om de är ”alliseksuella” för att de har klättrat till ett så brett utbud av porr från så tidig ålder att de inte har någon tydlig uppfattning om vad deras underliggande orientering är. Dessa problem var okända i tidigare generationer och verkar vara en konsekvens av att unga smidiga hjärnor kolliderar med oändlig ny stimulering via streaming av porr på sina smartphones.

Byter smak

Lyckligtvis tenderar månader utan klimax till internetporrsmak att få dessa ytliga porrdrivna smaker att avta, och människor kan sedan räkna ut deras medfödda sexualitet. (Intressant är att ju yngre man börjar strömma porr, desto längre tid tar det att återställa sin medfödda sexualitet.)

Poängen är att om barn inte informeras om hur konditionering fungerar (kommer du ihåg Pavlovs hundar?), Har de ingen ram för att förstå vad som händer eller hur man kan vända det. De får inte lära sig vilka signaler man ska leta efter, till exempel oförmåga att använda kondom eftersom erektioner bleknar med riktiga partners, fördröjd utlösning eller anorgasmi, eskalering till okarakteristiska smaker osv. Istället lär de sig ofta att porr inte kan förändras en tittares smak och att det bara hjälper tittaren att hitta sin medfödda, "sanna" sexualitet. Detta är absurt. Hjärnor, särskilt unga hjärnor, är särskilt plastiska. Dessutom, om så vore fallet skulle inte hälften av tittarna på porr rapportera eskalering till mer extrema material när forskare tror att fråga.

Abstinenssymptom

Och om användarna inte varnas för den otäcka abstinenssymptom (huvudvärk, panikattacker, sömnlöshet, flashbacks, hjärndimma, humörsvängningar, tillfällig förlust av libido, etc.) som kan uppstå efter att de slutat, de rusar ofta tillbaka till porr för att "medicinera" sin elände - istället för att fortsätta genom process för att återställa hjärnorna till en hälsosam börvärdesnivå.

Hur många av dagens lärare är utrustade för att lära barnen dessa saker? Ingen, såvida de inte har utbildats själva av experter på hjärnplasticitet, såsom missbruksexperter. Tyvärr är den typiska skolrådgivaren inte utbildad att göra detta jobb.

Bara lär dem att få samtycke

Idén om att lära barnens regler för att få samtycke låter bra. Men om en ung man bara kan få erektion när han bedriver en porrfetisch, är hans uppfattning om samtycke troligen snedvriden. Dessutom har alltför många unga flickor inget begrepp om sin rätt att säga nej till de typer av aktiviteter. Speciellt många som är vanliga inom porr. Det krävs en stark vilja och vuxenförtroende för att berätta för en kille som du verkligen gillar att du inte är intresserad av att bedriva den typ av praxis som han har konditionerat sig för att behöva för att klimaxa. Även vuxna kvinnor har problem med denna utmaning.

Flickor som förstår att det verkliga problemet är ohälsosam sexuell konditionering kan hjälpa till. När de träffar killar som vill experimentera med att sluta porr kan de hjälpa till att påskynda processen. Men inte genom att agera som porrstjärnor. Pojkvän slutar porr? 5 Tips

Utöver samtycke

Under alla omständigheter behöver barn mer än samtycksregler för att förstå riskerna med användning av porr. De behöver förstå de typ av symtom kroniska användare rapporterar ibland. Och hur det är att vara i den mottagande änden av någon annans porrfetisch driven beteende. Som en ung man sade,

Jag undrar om du kan ta en sida ur läkemedelsutbildningens lekbok. Att veta hur trassligt heroin kan göra dig är ett tillräckligt bra incitament för (de flesta) människor att aldrig röra vid grejerna. Inte nödvändigtvis ”skrämmande taktik” i sig (kanske lite lol), utan helt enkelt en förståelse för de potentiella konsekvenserna av tung användning. Jag vet att om jag visste om de potentiella konsekvenserna av kronisk porranvändning, finns det en ganska god chans att jag aldrig skulle ha låtit min vana komma till ett missbruk.

Berätta bara för dem att porr inte är som riktigt sex

Att lära barnen att ”porrsex inte är som riktigt sex” låter logiskt, men kommer inte att lösa problemet. Barn vet redan att porrsex inte är ”riktigt”. Detta även om de inte har någon egen erfarenhet att jämföra den med. Vissa är till och med anslutna till japansk tecknad porr. De vet verkligen att det inte är "riktigt".

Men det allvarligare problemet är att de är konditionering av sin sexuella upphetsning mot porrkön. Ett överraskande antal unga män kan inte få / upprätthålla erektioner om de inte tittar på porr. Andra kan inte bli upprätta om de inte engagerar sig i en porrfetisch och objektiviserar sina partners. Ser Forskning bekräftar en enorm ökning av ungdomsåren.

Detta händer eftersom många ungdomar aldrig har onanerat utan porr. De har konditionerat sin upphetsning till skärmar, ständig nyhet, att söka och söka efter chockerande material, voyeurism, fetischer, etc. De är dåligt beredda att hitta partner sex upphetsande eller hållbart. Och fler och fler tjejer som onanerar till interneterotik rapporterar samma problem.

I själva verket tränar unga människor för fel sport. Ännu värre är att de inte inser att de har tränat för fel sport. De vet inte om de inte experimenterar med att stoppa internetporr i flera månader. Tehy måste själva uppleva att riktiga partners blir mer upphetsande.

Varför ska hjärnutbildning fungera?

Denna webbplats grundades i början av 2011. Sedan dess har många ungdomar tyckt att den här informationen är både intressant och användbar för att lära sig att hantera aptit som höjs av dagens supernormala stimuli. De tycker om att lära sig om hjärnan, dess evolutionära drivkrafter, varningstecken på obalans och hur nedskärning kan hjälpa hjärnan att återgå till normal känslighet. De gillar att göra sina egna experiment när de förstår grunderna. Och de gillar att lära varandra genom återställningsforum. Du kan läsa tusentals av deras återhämtningsberättelser här. Eller titta på den här unga mans video. Som en återhämtande användare sa,

I skolan lärde de mig att klippa trä, sticka en handduk och göra en lerkruka ... Roligt nog behöver jag inte dessa färdigheter på något sätt för min vardag. Det hade varit trevligt att bara ha en eller två lektioner i neurovetenskap där jag kunde lära mig att faktiskt utveckla min egen hjärna och mentala förmåga. Det hade varit så kraftfullt vid 13.

Sexutbildningen idag är ofullständig tills den tar upp hur patologiskt lärande sker. Porrutbildning kräver undervisning av tonåringar om tonårshjärnans unika sårbarheter. Det måste visa hur sexualitet kan sluta konditioneras till stimuli som inte har något att göra med riktiga partners. Den här videon förklarar mer: Ungdomlig hjärna möter höghastighetsinternetporr - YouTube