Acta Med Croatica. 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[Artikel på kroatiska]
Puharić Z, Stašević I, Ropac D, Petričević N, Jurišić I.
Abstrakt
Syftet med studien var att undersöka egenskaperna hos internetanvändning bland grundskolans åttonde-graders i Bjelovar-Bilogora län, för att utvärdera köns- och sociodemografiska skillnader och att undersöka förutsägelser för Internetberoende. Studien omfattade 437 (kvinnliga 51%) åttonde graders, medelålder 13.8 ± 0.5 år.
Ett anonymt frågeformulär användes för att mäta deltagarnas internetanvändning, de funktioner de använde Internet för, deras föräldrars attityd till barnets internetanvändning och deras tecken på internetberoende. Logistisk regression genomfördes för att utvärdera prediktorer för internetberoende.
Majoriteten av barnen (71.5%) rapporterade med Internet varje dag.
Med tanke på viktiga riskfaktorer för internetberoendeutveckling fann vi att 32% av barnen nästan alltid stannat kvar på nätet längre än avsedda, 13% av pojkar och 4% av tjejerna försummade nästan alltid uppdrag att spendera mer tid på nätet och 51.7% av barn trodde att deras liv skulle vara tråkigt och ointressant utan internet.
Det fanns ingen signifikant skillnad mellan stads- och landsbygdsstudenter. När det gäller den funktion som de använde på Internet var de mest engagerade i onlineläge / chattwebbplatser (70%), att lyssna på musik och titta på filmer (81%) och pojkar på spelwebbplatser.
De flesta eleverna (43.4%) tillbringade 1-2 timmar dagligen online, 26.2% av eleverna spenderade 3-4 timmar online och 9% spenderade mer än 5 timmar dagligen online.
Sammanfattningsvis bör fler förebyggande åtgärder vidtas för folkhälsan för att öka allmänhetens medvetenhet och oro över den negativa effekten av Internetanvändning och Internetberoende, särskilt i den unga befolkningen
;
