Bedömning av internetberoende och ensamhet hos gymnasieskolan (2014)

J Pak Med Assoc. 2014 Sep;64(9):998-1002.

Koyuncu T, Unsal A, Arslantas D.

Abstrakt

MÅL:

Att bestämma frekvensen av Internetberoende och ensamhet hos gymnasieelever och gymnasieelever.

METODER:

Tvärsnittsstudien genomfördes mellan 7 maj och 8 juni 2012 bland gymnasie- och gymnasieelever i Sivrihisar, som är ett distrikt på landsbygden i Anatolien, Turkiet. Studiegruppen bestod av 1157 studenter. Young Internet Addiction Scale användes för att bedöma internetberoendet. University of California, Los Angeles Loneliness Scale användes för att utvärdera nivån av ensamhet. SPSS 15 användes för statistisk analys.

RESULTAT:

Av de 1157 eleverna fanns 636 (55.0%) män och 521 (45.0%) kvinnor i åldern 11 till 19 år (medelvärde: 15.13 ± 1.71 år). Enligt Internet Addiction Scale var 91 (7.9%) av försökspersonerna beroende av internet. Fetma (oddskvot: 9.57), "Typ A"-personlighet (oddskvot: 1.83), förstagångsanvändning av internet före 12 års ålder (oddskvot: 2.18), använda internet varje dag (oddskvot: 2.47) och använda internet mer än 2 timmar om dagen (oddskvot: 4.96) var riskfaktorer för internetberoende (p < 0.05). En positiv korrelation hittades mellan internetberoende och ensamhet (rs = 0.121; p < 0.001).

SLUTSATS:

Internetberoende visade sig vara ett stort hälsoproblem hos mellan- och gymnasieelever. En positiv korrelation mellan ensamhet och internetberoende hittades också.