Paediatr Barnhälsa. 2012 Oct;17(8):427-431.
Källa
University of British Columbia, British Columbia Children's Hospital;
Abstrakt
MÅL:
Användning av dator / spelstation är allestädes närvarande i ungdomarnas liv. Överanvändning är en oro, men det är fortfarande oklart om problem uppstår genom beroendeframkallande användningsmönster eller helt enkelt överdriven tid på användning. Målet med den aktuella studien var att utvärdera dator- / spelstationsanvändning hos ungdomar och att undersöka sambandet mellan användningsmängder, beroendeframkallande funktioner och funktionsnedsättning.
METOD:
Totalt 110 ämnen (11 till 17 ålder) från lokala skolor deltog. Tiden som användes på TV, videospel och rekreationsdatoraktiviteter utan spel uppmättes. Beroendeframkallande funktioner vid användning av dator / spelstation fastställdes tillsammans med känslomässig / beteendefunktion. Flera linjära regressioner användes för att förstå hur ungdomars funktion varierade med användningstiden och beroendeframkallande funktioner.
RESULTAT:
Genomsnittlig (± SD) total skärmtid var 4.5 ± 2.4 h / dag. Beroendeframkallande funktioner var konsekvent korrelerade med funktionsnedsättning i flera mått och informanter, medan användningstiden, efter kontroll av beroende, inte var.
SLUTSATSER:
Ungdomar tillbringar många timmar varje dag framför skärmarna. I avsaknad av beroendeframkallande funktioner för användning av dator / spelstation är tidsbruk inte korrelerat med problem; ungdomar med beroendeframkallande funktioner visar emellertid bevis på dålig känslomässig / beteendefunktion.
NYCKELORD:
Ungdom, datorberoende, internetberoende, videospel
;
