Tvärsnittsföreningar mellan våldsam video och dataspel och vapen som bär i en nationell kohort av barn (2014)

Data samlades in från 9 till 18-åringar som undersöktes nationellt i en longitudinell undersökning med tre vågor. Populationsgenomsnittet (generalized estimating equation, GEE) oddsen att bära ett vapen till skolan under den senaste månaden uppskattades som en funktion av det senaste årets exponering för våldsamt innehåll i video-, dator- och internetspel, såväl som kamrataggression och biologiskt kön. Urvalet inkluderade ungdomar som var i riskzonen för både exponeringen (dvs. spel) och resultatet (dvs. som gick i offentlig eller privat skola). 3,397 1,489 observationer från 1.4 69 ungdomar inkluderades i analyser. 40 % av ungdomarna rapporterade att de bar vapen till skolan den senaste månaden och 345 % rapporterade att åtminstone några av spelen de spelade skildrade våld. Efter att ha justerat för andra potentiellt inflytelserika egenskaper (t.ex. aggressivt beteende), var att spela åtminstone några våldsamma spel under det senaste året förknippat med en fyrfaldig ökning av oddsen för att också rapportera att de bär ett vapen till skolan under den senaste månaden. Även om ungdomar som rapporterade frekventa och intensiva jämnåriga offer under det senaste året var mer benägna att rapportera att de bar ett vapen till skolan under den senaste månaden, förklarades detta förhållande av andra inflytelserika egenskaper. I överensstämmelse med förutsägelserna av social-kognitiv, observationell inlärningsteori, stöder denna studie hypotesen att bära vapen till skolan är förknippat med våldsamt spel. Som en av de första studierna i sitt slag bör fynden tolkas försiktigt och måste replikeras. Aggr. Behav. 358:2014-2014, XNUMX. © XNUMX Wiley Periodicals, Inc.