Utveckling av en online- och offlineintegrationshypotes för hälsosam användning av Internet: Teori och preliminära bevis (2018)

. 2018; 9: 492.

Publicerad online 2018 Apr 13. doi:  10.3389 / fpsyg.2018.00492

PMCID: PMC5908967

PMID: 29706910

Xiaoyan Lin,1,2, Wenliang Su,1,3,* och Marc N. Potenza4,5

Abstrakt

Internet har blivit en integrerad del av vårt dagliga liv, och hur man på bästa sätt kan använda Internet är viktigt för både individer och samhället. Baserat på tidigare studier föreslås en online- och offlineintegreringshypotes för att föreslå ett ramverk för att överväga harmonisk och balanserad internetanvändning. Integrationshypotesen föreslår att hälsosammare mönster för Internetanvändning kan uppnås genom harmonisk integration av människors online- och offlinevärldar. En online/offline-integration föreslås för att förena självidentitet, mellanmänskliga relationer och socialt fungerande med både kognitiva och beteendemässiga aspekter genom att följa principerna för kommunikation, överföring, konsekvens och "offline-först"-prioriteringar. För att börja testa hypotesen om sambandet mellan integrationsnivå och psykologiska resultat, samlades data för den aktuella studien in från 626 studenter (41.5 % män). Deltagarna genomförde skalor för integration online och offline, internetberoende, för- och nackdelar med internetanvändning, ensamhet, extraversion och tillfredsställelse med livet. Resultaten avslöjade att försökspersoner med högre nivå av online/offline-integration har högre tillfredsställelse med livet, större extraversion och mer positiva uppfattningar om Internet och mindre ensamhet, lägre Internetberoende och färre negativa uppfattningar om Internet. Integration förmedlar kopplingen mellan extraversion och psykologiska utfall, och det kan vara den mekanism som ligger bakom skillnaden mellan "de rika blir rikare" och sociala kompensationshypoteser. Implikationerna av hypotesen om integrering online och offline diskuteras.

Nyckelord: integrationshypotes, integrationsprinciper, rik blir rikare, social kompensation, internetberoende, problematisk internetanvändning, hälsosam internetanvändning, Online och Offline Integration Scale

"...paradoxen med varje teknisk revolution är att du måste gå offline för att hitta visdom och känslomässig klarhet för att kunna utnyttja ditt onlineliv på bästa sätt."

— Pico Iyer

Beskrivning

Huruvida Internet har en positiv eller negativ inverkan på individer har varit en kontroversiell fråga sedan dess uppkomst. Internet har spelat en allt viktigare roll i människors liv, och gränsen mellan internet och det verkliga livet har suddats ut; Men det finns en växande oro bland vissa angående problem som det kan ha genererat eller främjat och bristen på tydliga riktlinjer för sund internetanvändning (; ; ). Tidigare studier har producerat flera hypoteser (beskrivna nedan) för att hjälpa till att förklara förhållandet mellan online- och offlinevärlden (; ; ).

Rik Bli rikare Hypotes

The Rich Get Richer Hypothesis (2002) föreslår att individer med högre extraversion eller som är mer bekväma i sociala situationer skulle vara mer benägna att använda Internet för att utöka sina sociala nätverk och förbättra kvaliteten på sina vänskaper (; ). Enligt denna hypotes skulle individer som är extraverta och redan har starka sociala färdigheter göra bättre ifrån sig när de delar med sig av sina glädjeämnen och be om hjälp online, och därigenom uppnå ytterligare socialt stöd och högre tillfredsställelse i livet genom cyberrymden (; ; ; ). Dessutom är spelare av internetspel som rapporterar större framgångar i den verkliga världen mer benägna att spela spel som World of Warcraft (WOW) på ett hälsosamt sätt än de som upplevde verkliga misslyckanden (). Omvänt blir de "fattiga fattigare" enligt denna hypotes. Människor som är introverta, har högre nivåer av social ångest och har sämre sociala färdigheter och självförtroende skulle vara mer benägna att använda Internet för att fly från och undvika problem i det verkliga livet, och detta kan leda till negativa resultat ().

Social kompensationshypotes

Tvärtom föreslår Social Compensation Hypothesis (Poor Get Richer Hypothesis) att individer med högre nivåer av social ångest eller lägre nivåer av socialt stöd som använder internet skulle visa större välbefinnande än de som också har hög social ångest men inte har Använd internet (; ; , ). Enligt denna hypotes ger internets anonymitet individer en mer bekväm social situation på grund av en upplevd lägre risk för självutlämnande på grund av bristen på ickeverbala ledtrådar (). Dessutom kan Internet ge fler möjligheter för vissa människor att få socialt stöd, utforska sina självidentiteter och sociala identiteter (), och förbättra sina sociala färdigheter (), samt en större möjlighet att använda onlinehanteringsresurser (). Dessutom, föreslog att onlineaktiviteter var fördelaktiga för individer att bilda svaga band i sociala nätverk, vilket skulle vara mycket användbart för dem med lägre självkänsla för att förbättra sitt sociala kapital men skulle vara skadligt för dem med högre självkänsla eftersom det skulle minska deras möjligheter att behålla sina starka offlineband. Med andra ord, de "fattiga blir rikare" och de "rika blir fattigare".

Enligt ovanstående hypoteser kan internetanvändning ha positiva eller negativa effekter beroende på individuella skillnader. Eftersom båda ovanstående hypoteser har vissa stödjande bevis är det viktigt att förstå faktorerna som är involverade i att bestämma när "rika blir rikare", "fattiga blir fattigare", "fattiga blir rikare" och "rika blir fattigare."

Ett integrationsperspektiv online och offline

Konceptet med online- och offlineintegrering föreslogs först av . Enligt hans åsikt skapar integration synergi, och att integrera online- och offlineliv skulle leda till berikad utveckling och välstånd. Han beskrev också sex integrationsstrategier om hur man kopplar samman online och offline (t.ex. "berätta för följeslagare online om ens offlineliv" och "föra onlinebeteende offline"). Integrationsperspektivet betonar harmonin och balansen mellan ens online- och offlinevärldar; det vill säga att leva i en större integrerad värld skulle vara bättre än att leva i två isolerade världar.

Integreringsperspektivet är dock långt ifrån väl erkänt av det akademiska samfundet och motiverar ytterligare teoretiska överväganden, särskilt när det gäller att främja sunda mönster för Internetanvändning. Därför syftar det här manuskriptet till att främja en online- och offlineintegreringshypotes som kan vägleda integrationen av cybervärlden och den verkliga världen och främja sunda mönster för internetanvändning.

Konstruera en online- och offlineintegreringshypotes

Varför bör online-/offlinedomäner integreras? Teoretisk bakgrund

Systemteorin fokuserar på arrangemanget och relationerna mellan delarna och hur de kan fungera tillsammans som en helhet (). En av de viktiga insikterna från systemteorin är helhetssyn på online/offline-förhållandet. Den allmänna principen för holism sammanfattades för länge sedan av Aristoteles i uttalandet att "helheten är mer än summan av dess delar." Det är dock tydligt att helheten kan vara mer än summan av dess delar eller mindre, beroende på hur delarna är organiserade och interagerar. I en holistisk världsbild ses världen som en integrerad helhet snarare än en dissocierad samling av delar (); därför bör online- och offlinevärlden behandlas som en integrerad helhet. Om vi ​​misslyckas med att erkänna deras länkar och enbart fokuserar på en av dem, kan oönskade konsekvenser uppstå.

Den andra insikten från systemteorin är vikten av att etablera prioritet och samverkan av delar inom ett system. Konkurrens kan möjligen uppstå när det inte finns tillräckligt med resurser tillgängliga för att allt ska hända, så att något sker på bekostnad av något annat (). Online- och offlinevärlden kan anses vara konkurrensutsatt till viss del, eftersom båda konkurrerar om investeringen av människors tid och energi. Om prioritering inte är tydligt fastställd kan denna typ av resursbegränsning ge upphov till destruktiv konkurrensdynamik (). Dysfunktionell konkurrens kan generera dåliga resultat, såsom konflikter och misslyckanden i samband med internetberoende (). I systemet med online/offline-världar är det viktigt att det offline livet får högre prioritet när man tävlar om personliga resurser, vilket innebär att vi bör ägna oss mer åt kraven i vårt verkliga liv. Som ett alternativ till konkurrens skulle online- och offlinevärldarna kunna samarbeta för gemensamma mål. Onlinevärlden skulle kunna fungera som en katalysator för att förbättra och förstärka människors verkliga liv. Systemet med kooperativ funktion skulle sannolikt ha fler fördelar när det konkurrerar med system med intern konkurrens (). Även om samarbete kanske inte ger maximal utdelning för enskilda delar, kan ömsesidigt samarbete resultera i den bästa utdelningen för hela systemet (; ), genererar framtida fördelar (). Därför kan interaktiv samarbetsdynamik mellan online- och offlinevärlden också främja personlig utveckling och anpassning på lång sikt.

Sammanfattningsvis, enligt systemteorin, kan en integrationsmetod representera ett idealiskt sätt för organisationen av online- och offlinevärldar, vilket förväntas generera de flesta fördelarna för optimal funktion i den nuvarande digitala miljön.

Översikt över online- och offlineintegreringshypotesen

Vi föreslår en online- och offlineintegreringshypotes, som antyder att ett hälsosammare mönster för internetanvändning kan uppnås genom en harmonisk integration av människors online- och offlinevärldar i en komplett värld, genom att integrera online- och offline-självidentiteter, mellanmänskliga relationer, och social funktion i de kognitiva och beteendemässiga domänerna.

Även om cybervärlden och den verkliga världen skiljer sig åt, föreslår vi att de ska kombineras harmoniskt till en värld (se Figur Figure1A1A). Hypotesen föreslår att en högre nivå av harmonisk integration kan återspegla ett hälsosammare mönster av Internetanvändning och leda till bättre psykologisk hälsa och välbefinnande. Försök att undvika verkliga upplevelser eller frikoppla den verkliga världen från onlinevärlden kan generera psykisk hälsa och sociala anpassningsproblem.

En extern fil som innehåller en bild, illustration etc. Objektnamnet är fpsyg-09-00492-g001.jpg

Representativt schematiskt diagram över integration online/offline. (A) Integrationsdomäner; (B) Integrationsprinciper.

Vad som ska integreras: Tre domäner för integration online/offline

Även om de sex integrationsstrategier online och offline som föreslås av har presenterat värdefull insikt om hur man bevarar harmonin och föreningen av cybervärlden och den verkliga världen, de var mestadels fokuserade på domänen relationer och relaterade beteenden. Vikten av självidentitet och social funktionsintegration har också beskrivits (; ; ; ). Med tanke på den tidigare litteraturen och teoretiska bakgrunden föreslår vi att man för att främja integration bör fokusera på de två världarnas självidentiteter, interpersonella relationer och social funktionsintegration i kognitiva och beteendemässiga områden.

Integrering av självidentitet

Integrering av självidentitet betonar balansen mellan självbedömning i kognition och att upprätthålla konsekvens i självpresentation av beteende inom online- och offlinevärldar. Människor bör visa konsekvens i självbedömning och självacceptans mellan online- och offlinevärlden, och på samma sätt uppleva få avvikelser i bedömningar från andra. De bör också presentera en liknande personlig bild och visa liknande beteendestilar i både online- och offlinedomäner.

Studier har gett några bevis för att stödja detta koncept. Till exempel, studier tyder på att online-offline självdiskrepans () eller faktisk-ideal självdiskrepans och eskapism () kan leda till lägre psykologiskt välbefinnande och överdrivet engagemang i internetaktiviteter. Exempelvis är det mer troligt att Internet-spelare som har felaktiga kognitioner relaterade till cybervärlden har högre symptom på internet-spelsjukdomar (). Däremot har individer som är bättre kapabla att uttrycka och avslöja sina egna jag på internet visat sig vara mer benägna att ha gjort intima onlinevänner och att ha flyttat dessa vänner till den verkliga världen (; ; ).

Interpersonal Relationship Integration

Relationsintegration innebär onlinekommunikation som ett komplement till ansikte-till-ansikte verkliga världsrelationer och en preferens för onlinekommunikation med kända och icke-anonyma vänner kontra okända individer. Människor bör överföra relationer genom de två världarna via onlinekommunikation med kända (kontra okända) personer och möten med vänner online i verkligheten för att uppnå en större överlappning mellan de två grupperna. De kan också låta offlinevänner veta vad som händer i deras onlineliv och vice versa.

Online / offline-integration kan ge bättre resultat. Exempelvis kan kommunikation med befintliga vänner online resultera i högre vänskapskvalitet och ökat välbefinnande, men chatt med främlingar kanske inte visar denna effekt (, ; ). Att spela onlinespel med kända vänner i verkligheten kan hjälpa spelare att undvika problematisk Internetanvändning och förbättra deras offlineliv genom deras framgång och prestationer online (). Dessa spelare kan också uppleva mindre ensamhet i onlinevärlden än spelare som inte spelar med kända personer (). förklarade att det är svårt att upprätthålla relationer via onlinevärlden, såvida det inte finns ytterligare förbindelser som offline-band och andra likheter.

Integration av social funktion

Socialt arbete innebär en individs interaktion med sina miljöer och deras uppfyllande av roller i miljöerna (; ). Integration av socialfunktioner tyder på att en motivation för Internetanvändning är att tjäna verkliga funktioner (t.ex. social, skola, arbete eller familjeaktiviteter) och att undvika att se cyberspace som en flykt från verkliga problem. Ur ett beteendeperspektiv bör onlineaktiviteter i stor utsträckning relatera till det akademiska / jobb / dagliga livet och accepteras av andra runt individen (t.ex. familjemedlemmar) som främjande av verklig funktion.

Internets sociala och psykologiska effekter beror på de funktioner som det tjänar för användare (). En praktisk eller utilitaristisk orientering av Internetanvändning kan ha en gynnsam effekt på psykologiskt välbefinnande genom att förbättra den sociala integrationen (). Exempelvis har studier visat att tyngre rekreationsanvändning på Internet var relaterad till sämre akademiska prestationer (), men akademisk användning av Internet kan förbättra skolprestanda (). Dessutom har påverkan av sociala funktioner på akademisk verksamhet och yrkesverksamhet blivit en viktig faktor för problematisk användning av Internet (; ; ), med fynd som indikerar vikten av att använda Internet för att tjäna det verkliga livet snarare för att fly från det.

Hur man integrerar: fyra principer för online / offline integration

Vi föreslår fyra allmänna principer för integrering online / offline - CMEDDELANDET, Tverför, Consistens, och Offline first (CTCO) principer. CTCO-principerna föreslås vara de viktigaste metoderna för att uppnå integrering online / offline (se Figur Figure1B1B).

Kommunikationsprincip

Kommunikation representerar en viktig faktor med avseende på intersystemrelationer (). För integrationshypotesen innebär detta att domänerna online och offline inte ska delas upp i två isolerade världar, utan de ska överbryggas genom informationsutbyte. Enligt kommunikationsprincipen rekommenderas människor att introducera sin onlinevärld (t.ex. känslor, aktiviteter och vänner) till sin offlinevärld, och vice versa. Att kunna utbyta information fritt och öppet mellan de två världarna är ett första steg för att uppnå integration.

Kommunikation hjälper till att öka ömsesidig förståelse över hela världen online och offline, vilket minimerar skillnader, underlättar ömsesidigt lärande och främjar samordning för att fungera som en helhet. Kommunikation kan också hjälpa människor att skapa sundare mönster för internetanvändning. Att inte ha hemliga mönster för internetanvändning kan främja hälsosam användning och förhindra problematisk användning.

Överföringsprincip

Baserat på kommunikation mellan de två världarna kan människor ytterligare uppnå integration via överföring. Överföringsprincipen omfattar uppfattningen att en värld (t.ex. online) kan vara den nya utvecklingen för en annan värld (t.ex. offline) och att de kan lära av varandra. På grund av de olika funktionerna i online- och offlinevärlden kan de ge mer utrymme och möjligheter för personen att experimentera med nya identiteter, utforska nya förmågor och bekanta sig med nya vänner. När de utvecklar eller sträcker sig från en värld till en annan, kan individer överföra dessa nya idéer, koncept eller information. Genom att öva överföringsprincipen kan gränserna mellan världarna försvagas och deras samordning främjas.

Konsekvensprincip

Även om funktionerna i online- och offlinevärlden är olika, är det viktigt för en harmonisk förening att det finns konsistens mellan dem. En sådan konsistens kan bland annat involvera likheter i de identiteter som presenteras, motsvarande bedömningar och kompletterande mål, bland andra faktorer. Ju större likheter som presenteras i de två världarna, desto mer sannolikt kan en fullständig och konsekvent helhet uppnås. Det bör noteras att konsistens inte är ett statiskt tillstånd, utan snarare en dynamisk process från avvikelse till konsistens som uppnås genom effektiv kommunikation och överföring.

Offline första principen

Integration betyder inte att världen online och offline är parallella och lika. Som människor verkar vi i den fysiska världen, och ingen kan överleva enbart i en digital värld. Dessutom har vi anpassat oss till den fysiska världen i miljoner år genom evolutionen, medan en cybervärld bara har funnits i några decennier. På liknande sätt kan människor som alltför lossnar från den verkliga världen vara mottagliga för fysiska och psykiska störningar. I denna mening bör beteenden på nätet tjäna människors verkliga liv och mestadels integreras i det verkliga livet, snarare än tvärtom. Att fastställa denna typ av prioritering är också nödvändig när domäner online / offline konkurrerar i en människas resursbegränsade liv ().

Undersökning av hypotesen

Som föreslagits av vår hypotes om att högre online- och offlineintegrationsnivå för Internetanvändning skulle leda till bättre psykologiska resultat, vi antog att större integration skulle vara förknippad med mindre internetberoende, fler proffs och färre nackdelar med Internetanvändning, mindre ensamhet och större livstillfredsställelse bland studenter i denna studie (H1). I tidigare studier gynnade extraverterade individer mer och hade bättre psykologiska resultat än introverade individer från Internetanvändning (; ). Vi ansåg att extraversion skulle korrelera med en högre integrationsnivå (H2), och integrationsnivån skulle förmedla förhållandet mellan extraversion och de psykologiska åtgärderna (t.ex. internetberoende, ensamhet och livstillfredsställelse; H3). Eftersom den "rika blir rikare" -hypotesen och den sociala kompensationshypotesen har konflikter när det gäller att förutsäga om extraverterade och introverade individer skulle ha nytta av eller bli värre av Internetanvändning, hypotes vi att integration borde beaktas i detta fenomen, och antog att både extravert och introvert individer kan "bli rikare" (ha bättre psykologiska korrelat) under högre integrationsnivåer än de med låg integration ("bli fattigare"; H4).

Metod

Deltagare

Denna forskning godkändes av forskningsetiska kommittén vid Institute of Psychological and Cognitive Sciences, Fuzhou University. Alla deltagare var högskolestudenter rekryterade från Fujian Jiangxia University och Fujian Agriculture and Forestry University, som ligger i sydöstra Kina. De gav sig frivilligt att besvara frågeformulärerna anonymt genom en onlineundersökning och totalt 742 svarade ifrågasatte frågeformulärerna. Efter screening av individer som ger olämpliga eller ogiltiga svar (n = 116), vi erhöll 626 giltiga svar för vidare analys. Av det slutliga provet var 260 (41.5%) hane och provet hade en medelålder på 20.1 (SD =

åtgärder

Online och offline integrationsskala (OOIS)

Ett självutvecklat, 15-objekt OOIS-frågeformulär användes för att bedöma deltagarnas nivåer av online- och offlineintegration (se bilaga 1 i kompletterande material). Enligt ramverket för online / offline-integrationshypotesen har OOIS tre underskalor, var och en med fem artiklar, som återspeglar integration av självidentitet (SI, Cronbach α = 0.69), integration av relationer (RI, Cronbach α = 0.66) och social funktionsintegration (SFI, Cronbach α = 0.57). Skalan visade en bra faktormodellpassning (χ2 = 386.95, x2/df = 4.45, RMSEA = 0.075, GFI = 0.92, CFI = 0.89). Varje objekt frågar om integrationen av online- och offlineupplevelser (t.ex. "Mina onlinevänner vet väl hur jag är i verkligheten"). Deltagarna svarade på artiklarna med en 4-punkt Likert-skala, där 1 = håller inte mycket med; 2 = håller inte med; 3 = håller med; och 4 = instämmer helt. Tillförlitlighetskoefficienten för den totala skalan var 0.75 i studien. OOIS-poängen beräknades som summan av de tre underskalarnas poäng, och en högre OOIS-poäng indikerade en högre integrationsnivå.

Frågeformulär för balans av internetanvändning (IDBQ)

IDBQ är baserad på den transteoretiska modellen () och är utformad för att mäta människors avgörande balans när det gäller deras internetanvändning (). Frågeformuläret har 38 artiklar, inklusive för- och nackdelar. Proffsunderskalan består av 16-objekt (t.ex. "Internet lindrar studiens eller livets spänning."), Medan nackskalan har 22-artiklar (t.ex. "Internet gjorde att jag inte lyckades slutföra mina akademiska läxor enligt schema." ). IDBQ visade god tillförlitlighet och giltighet och kunde tjäna som ett mätverktyg för kinesiska universitetsstudenters beslutsbalanser beträffande deras Internetanvändning (). Deltagarna svarar på artiklarna med en 4-punkt Likert-skala (1 = håller inte mycket med, 4 = håller helt och hållet). Tillförlitlighetskoefficienten i studien var 0.91 för proffsunderskalan och 0.94 för nackskalan för nackdelar.

Diagnostisk frågeformulär för internetberoende (IADQ)

IADQ är ett 8-frågeformulär utvecklat av till skärm för internetberoende. Svar på ”Ja” poäng 1; svar på "Nej" poäng 0. I denna studie var Cronbachs a 0.73.

Nöjdhet med livskala (SWLS)

SWLS är ett kort instrument från 5-objekt som är utformat för att mäta globala subjektiva känslor av tillfredsställelse med sitt liv (). Deltagarna svarar på artiklar med en 4-punkt Likert-skala (1 = håller inte mycket med, 5 = håller helt och hållet). Cronbachs a i denna studie var 0.87, vilket indikerar att skalan visade hög intern konsistens.

UCLA ensamhetsskala

Ett frågeformulär av 20-objekt användes för att mäta subjektiv social ensamhet (). Deltagarna svarar på artiklarna med en 4-punktsskala (1 = aldrig, 2 = sällan, 3 = ibland, 4 = vanligtvis). Alfa-koefficienten i denna studie var 0.83.

Extraversion

Extraversion extraherades från den korta versionen av Chinese Big Five Personality Inventory (CBF-PI-B; ). CBF-PI-B är en 40-skala som består av fem underskala: behaglighet, öppenhet, extraversion, neurotism och samvetsgrannhet. Skalaobjekt är betygsatta på en 6-punkt Likert-skala (1 = håller inte med starkt, 6 = håller med starkt). Stöd för CBF-PI-B: s giltighet har visats genom dess förhållande till Big Five-inventeringen (r = 0.58∼0.83, ). Extraversionens underskalor har åtta artiklar, och dess Cronbachs α för den aktuella studien var 0.82, vilket indikerade god intern konsistens.

Statistiska analyser

Alla statistiska analyser utfördes med hjälp av SPSS (version 19, IBM Corp.) Pearson-korrelationer användes för att få tillgång till bivariata föreningar. En hierarkisk multipel regression användes för att undersöka förhållandet mellan extraversion, integration och psykologiska resultat.

Medlingseffekter testades med SPSS-makron PROCESS (v3.0) för bootstrapping som tillhandahålls av . Indirekte medierande effekter utvärderades med 95% konfidensintervall med användning av percentilmetoden baserad på 5,000 bootstrap-prover. Om konfidensintervallet inte innehåller noll, indikerar det att den indirekta effekten kan betraktas som statistiskt signifikant ().

Baserat på medelvärdet för OOIS delades deltagarna in i högintegration (större än medelvärdet, n = 262) och låg integration (mindre än medelvärdet, n = 364) grupper. På samma sätt delades deltagarna in i extravert (n = 326) och inåtvänd (n = 300) grupper baserade på poängen som var över eller under den genomsnittliga extraversionspoängen. Sedan utfördes 2 × 2 ANOVA med extraversion (extravert och introvert) och integration (låg och hög) som tjänade som variabler mellan ämnen. Separata analyser utfördes för internetberoende, ensamhet och livsnöjdhet. För att lättare kunna jämföra resultaten, z poäng för beroende variabler användes. Partiell η2 gavs som effektstorlek när det var lämpligt. Bonferroni-korrigering användes för att justera för resultaten av flera jämförelser i enkla effekter.

Resultat

Beskrivande statistik och korrelationer

Beskrivande statistik över och korrelationer mellan studievariabler visas i Bord Table11. De tre OOIS-underskalorna var positivt korrelerade med varandra (r = 0.20 till 0.38, ps <0.01). Som antagits i H1, var SI, RI, SFI, liksom den totala poängen för OOIS negativt korrelerad med internetberoende (r = -0.15 till -0.34, ps <0.01), nackdelar (r = -0.12 till -0.36, ps <0.01) och ensamhet (r = -0.27 till -0.43, ps <0.01). RI, SF och OOIS korrelerade positivt med proffs (r = 0.10∼0.15, ps <0.01) och OOIS korrelerades inte med SI (r = 0.01, ns). OOIS och dess tre underskalor korrelerades också positivt med livstillfredsställelse (r = 0.13 – 0.23, ps <0.01). Som förutsagt i H2, konstaterades extraversion positivt korrelerad med OOIS-subskalor och dess totala poäng (r = 0.20 – 0.31, ps <0.01).

Tabell 1

Beskrivande statistik över och nollordningskorrelationer mellan studievariabler.

 12345678910111213
(1) Ålder1            
(2) Köna0.12 **1           
(3) SI0.01-0.08 *1          
(4) RI0.06-0.19 **0.38 **1         
(5) SFI-0.06-0.010.21 **0.20 **1        
(6) OOIS0.01-0.14 **0.76 **0.74 **0.63 **1       
(7) Internettidb0.15 **-0.06-0.06-0.03-0.13 **-0.10 *1      
(8) Internetberoende0.10 *-0.12 **-0.26 **-0.15 **-0.33 **-0.34 **0.17 **1     
(9) Fördelar0.01-0.020.010.15 **0.10 **0.12 **0.13 **0.15 **1    
(10) Cons0.080.03-0.22 **-0.12 **-0.36 **-0.32 **0.20 **0.49 **0.29 **1   
(11) Extraversion0.060.11 **0.20 **0.24 **0.22 **0.31 **-0.04-0.19 **0.09 *-0.13 **1  
(12) Ensamhet0.030.06-0.36 **-0.30 **-0.27 **-0.43 **0.020.34 **-0.08 *0.41 **-0.41 **1 
(13) Livsnöjdhet-0.020.040.13 **0.16 **0.22 **0.23 **0.01-0.24 **0.09 *-0.18 **0.23 **-0.38 **1
M20.07/15.3114.0013.7943.115.452.2546.5044.2428.9544.4714.49
SD1.36/2.212.071.954.473.151.9410.5514.626.108.213.80
 
SI, självidentitetsintegration; RI, Relationsintegration; SFI, Social Function Integration; OOIS, total poäng för online- och offlineintegrationsskala. aKön kodades som manlig = 1, kvinnlig = 0. bInternettid mättes som antalet onlinetimmar per dag. *p <0.05, **p <0.01.

Medlar integration integrationen mellan extraversion och psykologiska resultat?

För att testa den hypotesiserade medierande effekten av integration (H3) beräknades de indirekta och direkta effekterna av extraversion på psykologiska resultat med 5,000 bootstrap-prover. Ålder, kön och Internettid inkluderades som kovariata variabler. Bootstrap-resultaten visade att integration fullständigt förmedlade förhållandet mellan extraversion och internetberoende, och uppskattningen av medlingseffekten var -0.04 med en 95% bootstrap CI av -0.05 till -0.02 (se Figur Figure2A2A). Medlingseffekten på ensamhet var signifikant och partiell, och uppskattningen var -0.15 med en 95% bootstrap CI av -0.22 till -0.10 (se Figur Figure2B2B). Medlingseffekten på livstillfredsställelse var också signifikant och partiell, och uppskattningen var 0.04 med en 95% bootstrap CI för 0.02 – 0.06 (se Figur Figure2C2C). Dessa resultat indikerade att H3 stöds. Vi genomförde också en serie hierarkiska multipla regressionsmodeller för de tre psykologiska resultaten. Ålder, kön och Internettid anges i det första steget och sedan extraversion i steg 2, och slutligen de tre OOIS-underskalorna SI, RI och SFI infördes i steg 3. Resultaten visas i tilläggstabellen S1.

En extern fil som innehåller en bild, illustration etc. Objektnamnet är fpsyg-09-00492-g002.jpg

Integration förmedlar förhållanden mellan extraversion och psykologiska resultat (N = 5000 bootstrapping resamples). Beroende psykologiska resultatvariabler: (A) Internet missbruk; (B) ensamhet; (C) livstillfredsställelse. Integration mättes som totalresultatet för online- och offlineintegrationsskalan. Alla vägar kvantifieras med ostandardiserade regressionskoefficienter. *p <0.05, **p <0.01. Väg c = total (icke-medierad) effekt; Väg c'= direkt (kontrollerande medlar) effekt.

Skillnader i förhållanden mellan psykologiska åtgärder, extraversion och integration

För att undersöka H4 genomfördes tvåvägs ANOVA för att undersöka de statistiska effekterna av extraversion (extravert och introvert) och integration (låg och hög) på internetberoende, ensamhet och livstillfredsställelse separat.

För internetberoende indikerade resultaten en betydande huvudeffekt för integration, F(1,622) = 22.12, p <0.01, partiell η2 = 0.034, och även för extraversion, F(1,622) = 9.12, p <0.01, partiell η2 = 0.015. Sammantaget rapporterade gruppen med hög integration en betydligt lägre andel Internetberoende (M = -0.26, SD = 0.86) än gruppen med låg integration (M = 0.19, SD = 1.05). Den extraverterade gruppen rapporterade också en betydligt lägre tendens till internetberoende (M = -0.16, SD = 0.92) än till den introverade gruppen (M = 0.17, SD = 1.06). Interversions × integrationsinteraktion var inte statistiskt signifikant, F(1,622) = 0.55, ns, delvis η2 = 0.001. Enkla effektsanalyser indikerade att jämfört med låg integration visade hög integration i både de extraverterade och introverade grupperna en lägre andel Internetberoende (ps <0.01). Relevanta medel och jämförelser presenteras i Figur Figure3A3A.

En extern fil som innehåller en bild, illustration etc. Objektnamnet är fpsyg-09-00492-g003.jpg

Integration, extraversion och deras psykologiska korrelat. (A) Genomsnittlig Z-poäng för internetberoende, ensamhet och livstillfredsställelse som en funktion av integrering online / offline (låg eller hög) och extraversion (extravert eller introverad). (B) Diagram över de psykologiska effekterna av olika integrationsnivåer online och offline för extraverts och introverts. p <0.1, *p <0.05, **p <0.01.

För ensamhet indikerade resultaten en betydande huvudeffekt för integration, F(1,622) = 53.12, p <0.01, partiell η2 = 0.079, och även för extraversion, F(1,622) = 37.22, p <0.01, partiell η2 = 0.056. Sammantaget rapporterade gruppen med hög integration en signifikant lägre ensamhetsnivå (M = -0.40, SD = 1.06) jämfört med gruppen med låg integration (M = 0.28, SD = 0.84). Den extraverterade gruppen rapporterade också en signifikant lägre tendens till ensamhet (M = -0.28, SD = 1.01) jämfört med den introverade gruppen (M = 0.30, SD = 0.90). Interversions × integrationsinteraktion var inte statistiskt signifikant, F(1,622) = 2.81, ns, delvis η2 = 0.005. Enkla effektanalyser indikerade att jämfört med låg integration visade hög integration i både de extraverterade och introverade grupperna betydligt mindre ensamhet (ps <0.01). Relevanta medel och jämförelser presenteras i Figur Figure3A3A.

För livsnöjdhet indikerade resultaten en betydande huvudeffekt för integration, F(1,622) = 6.85, p <0.01, partiell η2 = 0.011, och även för extraversion, F(1,622) = 17.45, p <0.01, partiell η2 = 0.027. Sammantaget rapporterade gruppen med hög integration en betydligt högre nivå av livstillfredsställelse (M = 0.17, SD = 1.02) än gruppen med låg integration (M = -0.12, SD = 0.96). Den extraverterade gruppen rapporterade också en signifikant högre andel av livstillfredsställelse (M = 0.19, SD = 0.99) än den inåtgående gruppen (M = -0.21, SD = 0.97). Interversions × integrationsinteraktion var inte statistiskt signifikant, F(1,622) = 0.02, ns, delvis η2 <0.001. Enkla effektanalyser indikerade att jämfört med låg integration visade hög integration i både de extraverterade och introverta grupperna en marginellt signifikant högre nivå av livstillfredsställelse (p = 0.062 för extravert och p = 0.067 för introvert). Relevanta medel och jämförelser presenteras i Figur Figure3A3A.

Ovanstående resultat indikerar att extravert har bättre psykologiska korrelat ("rik") än introvert ("dålig") i allmänhet. Men som visas i Figur Figure3A3A, extraverted individer med hög integration kommer att ha bättre psykologiska åtgärder ("rika blir rikare") än de som är låg i integration ("rika blir fattigare"). På samma sätt kommer introverade individer med hög integration av Internetanvändning att ha bättre psykologiska åtgärder ("fattiga blir rikare") än de som är låg i integration ("fattiga blir fattigare"). Därför stöds H4. Ett diagram över de psykologiska effekterna av olika integrationsnivåer online / offline för extravertade och introverade grupper presenteras i Figur Figure3B3B.

Allmän diskussion

Målet med studien var att försöka införa och vidareutveckla ett nytt teoretiskt perspektiv på cyberpsychology baserat på tidigare arbete, nämligen online- och offlineintegrationshypotesen. Hypotesen överensstämmer med systemteorin om hur man organiserar förhållandet mellan online och offline världar på ett samarbetsvilligt och produktivt sätt (). CTCO-principer föreslås som de viktigaste strategierna för att uppnå integrering online / offline, där kommunikations- och överföringsprinciper hjälper till att försvaga gränserna mellan online / offlinevärlden och främja deras samordning, medan konsistensen och offline-första principerna kan ge vägledning till integrationen. bearbeta. Baserat på tidigare fynd antar hypotesen också att självidentitet, interpersonell relation och social funktion är avgörande områden som människor bör prioritera med avseende på integration. Hypotesen betonar vikten av att skapa synergi mellan online- och offlinevärlden och antyder att en hälsosam cybervärld inte förlänger eller ersätter den verkliga världen. Istället behöver individer en integrationsprocess för båda och bör visa en balans mellan upplevelser online och offline.

Hypotesen föreslår att bättre integrerad Internetanvändning är fördelaktig. I överensstämmelse med vårt konceptuella ramverk visade den aktuella studien att online / offline-integration var positivt korrelerat med livstillfredsställelse och positiva uppfattningar av Internet (proffs), samt negativt korrelerat med mått på internetberoende, ensamhet och negativa uppfattningar av Internet (nackdelar). Vissa personliga egenskaper kan ge styrkor för ett integrativt tillvägagångssätt och därför göra individen mer benägna att bli "rikare". Vi fann till exempel att personer som hade högre nivåer av extraversion var mer benägna att ha högre nivåer av online / offline integration (r = 0.31, p <0.01) och integration medierade förhållandena mellan extraversion och psykologiska åtgärder. Detta resultat kan delvis förklara fenomenet "de rika blir rikare" i studie, från vilken användning av Internet förutspådde bättre resultat för de mer extraverterade men sämre resultaten för mer introverade individer.

Vår studie kan också hjälpa till att förklara uppenbara kontroverser mellan flera konkurrerande hypoteser inklusive "rik blir rikare" -hypotesen () och social kompensationshypotes ("fattiga blir rikare"; ; ). Som visas i Figur Figure33, kan introverade individer dra nytta av hög integration av Internetanvändning (fattiga blir rikare), och extraverterade individer kan bli värre av låg integration (rika blir fattigare), i överensstämmelse med den sociala kompensationshypotesen. Å andra sidan kan introverade individer bli värre av låg integration (fattiga blir sämre), och extraverterade individer kan dra nytta av hög integration (rika blir rikare), i överensstämmelse med hypotesen ”rika blir rikare”. Följaktligen kan integration vara den mekanism som understryker skillnaden i förutsägelser från den sociala kompensationshypotesen och den "rika blir rikare" hypotesen. Det vill säga, den "rika" (t.ex. utdragna gruppen) eller "fattiga" (t.ex. introverad grupp) kanske inte nödvändigtvis blir rikare eller fattigare per se, med integrationsnivå som bidrar till riktningen. Mer forskning behövs för att undersöka hur online- och offlineintegration kan relatera till psykologiska variabler, särskilt över tid som kan undersökas i longitudinella studier.

Potentiella tillämpningar av integrationshypotesen

Integrationshypotesen har viktiga konsekvenser. Det kan vara möjligt att hjälpa till att förhindra internetberoende genom att förbättra integrationsnivån för beteenden med Internetanvändning. Personer med problematisk Internetanvändning kan ha svårigheter att upprätthålla balans eller kontrollera sin Internetanvändning i förhållande till vardagen (). Sådana individer kan ha missvisande kognitioner med avseende på de två världarna, och de kan använda Internet för att fly från svårigheter i den verkliga världen (). De kan också försumma viktiga relationer () och stöter på problem på arbetsplatsen () eller i skolan (). Även om flera interventionsprogram för internetberoende har utvecklats och testats i varierande grad (), har integrationshypotesen potentiellt värde för att få nya idéer för kliniska eller pedagogiska insatser för denna population. Till exempel betonar hypotesen vikten av självidentitet, relationer och social funktionsintegration för hälsosam Internetanvändning, och vår studie hade tillhandahållit initial data som visade att höga nivåer av integration inom dessa tre domäner korrelerar med lägre nivåer av internetberoende. Insatser kan fokusera på dessa domäner och främja integrering online / offline med CTCO-principer i praktiken. Integrationen bör göra offline-först som orientering, och kan underlätta integrationsnivå genom kommunikation som ett första steg, med efterföljande arbete som innebär överföring av varje domän till den andra för att uppnå mer konsistens och harmoni mellan online och den verkliga världen. Eftersom Internet-missbrukare vanligtvis använder Internet som en flykt () kan program utvecklas för att minska människors problematiska Internetanvändning genom att förbättra integrationsnivån på online- och offlineutrymmen, och sådana möjligheter bör utforskas och undersökas direkt.

Hypotesen är inte bara en teoretisk ram för att utvärdera hur människor använder Internet utan också ett kraftfullt verktyg för att uppskatta cybermiljöns potentiella inflytande genom integrationsstrategier. En första strategi kan vara relaterad till nedsänkning: ju större en nedsänkning i en digital produkt är, desto större är tendensen människor måste ha för att undvika den verkliga världen (); De kan alltså uppleva en splittring mellan de digitala miljöerna och den verkliga världen. Till exempel Augmented Reality (AR), som blandar cyberspace i den verkliga världen, kan främja integrering online / offline (, p. 85), medan Virtual Reality (VR), som är en uppslukande, interaktiv upplevelse genererad av en dator, kan främja en dissociation från den verkliga världen. Det senare kan således vara mer sannolikt att leda till icke-integration och problematisk användning, även om denna möjlighet motiverar direkt empirisk undersökning. En andra strategi kan involvera personer som individer har kontakt med och om de är kända eller okända i verkligheten, liksom om identifierade eller anonyma konton uppmuntras. Mobilapplikationer som LinkedIn och WhatsApp, som främst var utformade för att människor ska kontakta och dela med andra personer som de redan känner (t.ex. vänner och familj), kan märkas som ett kommunikationsverktyg med högre integration än de främling / anonymitetsorienterade sociala appar som GaGa eller Yik Yak. Data tyder på att att spela med kända personer i ett onlinespel kan generera lägre upplevd ensamhet än att spela med okända personer (). En tredje strategi kan omfatta sociala nätverksprodukter och kommunikationslinjer. Interaktion mellan foto, röst och video är framträdande i appar som Instagram eller Skype, som använder en stor mängd visuell eller hörselinformation som är mer typisk för traditionella ansikte-till-ansikte-interaktioner och teoretiskt sett är mer integrerade än de som huvudsakligen är textbaserad social nätverkstjänst (SNS), som Facebook och Twitter. Jämfört med att skriva, kunde visuella och auditive signaler som används i interaktion bilda en högre kvalitet på kommunikationen, utveckla bättre vänskap och minska upplevd ensamhet (). Förutom ovanstående finns det andra möjliga strategier som kan härledas från integrationsprinciperna. Denna studie tyder på att utvecklare bör överväga integrationsstrategier när de utformar en produkt, särskilt om de syftar till att skapa en balans mellan underhållning och anslutning till det verkliga livet. Olika strategier som används av generatorer för de produkter de utvecklar kan leda till att människor antar olika online / offline integrationsnivåer.

Begränsningar och framtida forskning

Även om den nuvarande studien tar ett första steg för att konstruera kärnbegreppen i integrationshypotesen och ger preliminära bevis på att olika nivåer av integration kan ha olika psykologiska resultat, finns det begränsningar som bör tas upp. För det första, även om integrationsdomänerna och principerna som föreslagits här baserade sig på tidigare litteraturer och systemteorin, måste de fortfarande diskuteras noggrant och undersökas i framtiden. För det andra utvecklades och undersöktes OOIS baserat på högskolestudenter i Kina, och framtida studier bör undersöka dess giltighet i andra åldersgrupper och i andra kulturer. För det tredje var strukturen för den nuvarande skalan baserad på domäner snarare än principerna. Som sagt återspeglas integrationsprinciperna bland OOIS-punkterna. Exempelvis återspeglar artikeln ”Mina offlinevänner eller mina familjemedlemmar väl hur jag är på internet” principen för kommunikation. På samma sätt återspeglar artikeln, "Människor som jag kommunicerar med på Internet och med vilka jag kommunicerar i verkligheten, mestadels samma sak", principen om konsekvens. Ändå bör framtida studier mäta principerna direkt för att utvärdera hur individer närmar sig integration. Slutligen var resultaten från den aktuella studien baserade på en korrelationsdesign, så vi kunde inte identifiera ett orsak-och-effekt-samband mellan online / offline-integrationen och resultatmåtten. framtida studier kan använda longitudinella metoder eller experimentell design för att undersöka möjliga orsakssamband.

Framtida studier bör undersöka i vilken grad online- och offlineintegrationsnivåer kan redovisa potentiella skillnader i förhållanden mellan individer och beteende på Internetanvändning, särskilt eftersom integration kan fungera som en modererande eller medierande variabel mellan specifika individuella skillnader och psykologiska resultat. I denna process bör undersökning av andra faktorer (t.ex. potentiella påverkningar av relativ socioekonomisk fördel kontra nackdel) övervägas. När vi går framåt kan många internetprodukter ha mer direkta förbindelser med det verkliga livet, studier som jämför jämförelserna mellan olika produkter (eller aspekter därav) med olika funktioner i integrationstendensen (t.ex. anonymitet och kännedom, simulerad nivå av social närvaro och fördjupning) skulle vara intressant, värdefull och potentiellt påverkande med hänsyn till folkhälsoöverväganden. Ur ett folkhälsoperspektiv är det viktigt att identifiera faktorer som prospektivt relaterar till bättre eller sämre hälsa över tid. Det kan således vara mycket meningsfullt för forskare att undersöka vilka funktioner som kan förutsäga integreringstendenser över tid, särskilt om integrationsnivåer visar sig vara måttliga förhållanden till hälsa och välbefinnande. Studien av skydds- och riskfaktorer när de hänför sig till nivåer av integrering online / offline kan därför ha viktiga praktiska och folkhälsoeffekter.

Slutsats

Studien introducerade ett nytt teoretiskt perspektiv på cyberpsykologi, Integration Hypothesis, som ger en ny ram för att undersöka förhållandet mellan online och offline världar. Hypotesen föreslås för att förena självidentitet, interpersonella relationer och social funktion i kognitiva och beteendemässiga områden genom att följa principerna för kommunikation, överföring, konsistens och "offline-först" -prioriteringar. Studien tyder på att mer harmonisk integration av online- och offlineupplevelser är förknippade med mindre internetberoende, fler fördelar och färre nackdelar angående Internetanvändning, mindre ensamhet, mer extraversion och större livstillfredsställelse. Integration förmedlar förhållanden mellan extraversion och psykologiska resultat, och integration kan vara en mekanism som ligger bakom till synes olika förutsägelser från de "rika blir rikare" och sociala kompensationshypoteser. Den föreslagna integrationshypotesen har ett brett spektrum av konsekvenser för vår förståelse av beteenden på Internetanvändningen.

Författarbidrag

WS var ansvarig för det teoretiska konceptet och studiedesign. XL bidrog till datainsamlingen och den preliminära analysen. WS och XL skrev manuskriptets första utkast. MP tillhandahöll den kritiska revisionen av manuskriptet för intellektuellt innehåll. Alla författare bidrog till och har godkänt det slutliga manuskriptet.

Villkor

De åsikter som presenteras i detta manuskript representerar författarnas synpunkter och inte nödvändigtvis de från finansieringsorganen som inte hade några inmatningar i manuskriptets innehåll.

Intresseanmälan

MP har konsulterat och rådgivit Shire, INSYS, Rivermend Health, Opiant / Light Lake Therapeutics och Jazz Pharmaceuticals; fick forskningsstöd (till Yale) från Mohegan Sun Casino och National Center for Responsible Gaming; deltagit i undersökningar, utsändningar eller telefonkonsultationer relaterade till drogberoende, störningar i impulskontroll eller andra hälsoämnen; konsulterade för advokatkontor och spelande enheter i frågor som rör impulskontroll och beroende; och gett akademiska föreläsningar i stora rundor, CME-evenemang och andra kliniska / vetenskapliga platser. De andra författarna förklarar att forskningen genomfördes i frånvaro av kommersiella eller ekonomiska relationer som kunde tolkas som en potentiell intressekonflikt.

Erkännanden

Författarna är Jiying Huang tacksamma för hennes hjälp i datainsamlingen.

fotnoter

 

Finansiering. Denna studie finansierades av National Natural Science Foundation of China (Grant No. 31771238), Fujian Social Science Project (Grant No. FJ2015B117) och China Scholarship Council (Grant No. 201706655002). MP: s engagemang stöds av ett Center of Excellence-bidrag från National Center for Responsible Gaming och National Center for Addiction and Substance Abuse.

 

Extramaterial

Det kompletterande materialet för denna artikel finns online på: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00492/full#supplementary-material

Referensprojekt

  • Akhter N. (2013). Förhållandet mellan internetberoende och akademiska prestationer bland universitetsstudenter. Educ. Res. Varv. 8 1793 – 1796. 10.5897 / ERR2013.1539 [Cross Ref]
  • Anioke JN (2017). Medieeffekter på barns sociala och moraliska utveckling: en teologisk moralstudie i Afrika. Kult. Relig. Hingst. 5 113–122. 10.17265/2328-2177/2017.03.001 [Cross Ref]
  • Armstrong L., Phillips JG, Saling LL (2000). Potentiella determinanter för tyngre internetanvändning. Int. J. Hum. Comput. Hingst. 53 537 – 550. 10.1006 / ijhc.2000.0400 [Cross Ref]
  • Bertalanffy LV (1969). Allmän systemteori: Stiftelser, utveckling, applikationer. New York, NY: George Braziller.
  • Bessière K., Seay AF, Kiesler S. (2007). Den perfekta elven: identitetsutforskning i Warcraft World. Cyberpsychol. Behav. Soc. End. 10 530 – 535. 10.1089 / cpb.2007.9994 [PubMed] [Cross Ref]
  • Bosc M. (2000). Bedömning av social funktion vid depression. Compr. Psykiatri 41 63–69. 10.1016/S0010-440X(00)90133-0 [PubMed] [Cross Ref]
  • Capra F. (1997). Livets web: en ny vetenskaplig förståelse av levande system. New York, NY: Anchor.
  • Chen S.-H., Weng L.-J., Su Y.-J., Wu H.-M., Yang P.-F. (2003). Utveckling av en kinesisk skala för internetberoende och dess psykometriska studie. Haka. J. Psychol. 45 279-294.
  • Desjarlais M., Willoughby T. (2010). En longitudinell studie av förhållandet mellan unga pojkar och flickors datoranvändning med vänner och vänskapskvalitet: stöd för den sociala ersättningen eller den rikare-bli-rikare hypotesen? Comput. Brum. Behav. 26 896 – 905. 10.1016 / j.chb.2010.02.004 [Cross Ref]
  • Diener E., Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. (1985). Nöjdheten med livets skala. J. Pers. Bedöma. 49 71–75. 10.1207/s15327752jpa4901_13 [PubMed] [Cross Ref]
  • Eklund L. (2015). Överbrygga klyftan online / offline: exemplet med digital spel. Comput. Brum. Behav. 53 527 – 535. 10.1016 / j.chb.2014.06.018 [Cross Ref]
  • Ellison NB, Steinfield C., Lampe C. (2007). Fördelarna med Facebook-vänner: socialt kapital och studenternas användning av webbplatser för sociala nätverk online. J. Comput. Mediat. Commun. 12 1143 – 1168. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00367.x [Cross Ref]
  • Greenfield DN (1999). Virtuellt missbruk. Oakland, Kalifornien: New Harbinger Publications.
  • Griffiths M. (2010). Internetmisbruk och internetberoende på arbetsplatsen. J. Arbetsplats Lär dig. 22 463-472. 10.1108 / 13665621011071127 [Cross Ref]
  • Gross EF, Juvonen J., Gable SL (2002). Internetanvändning och välbefinnande i tonåren. J. Soc. frågor 58 75 – 90. 10.1111 / 1540-4560.00249 [Cross Ref]
  • Hauser OP, Rand DG, Peysakhovich A., Nowak MA (2014). Samarbetar med framtiden. Natur 511 220 – 223. 10.1038 / nature13530 [PubMed] [Cross Ref]
  • Hayes AF (2017). Introduktion till medling, måttlighet och villkorad processanalys 2nd Edn. New York, NY: Guilford Press.
  • Khan S., Gagné M., Yang L., Shapka J. (2016). Utforska förhållandet mellan ungdomars självbegrepp och deras sociala världar utanför och online. Comput. Brum. Behav. 55 (Pt B) 940 – 945. 10.1016 / j.chb.2015.09.046 [Cross Ref]
  • Kim SY, Kim M.-S., Park B., Kim J.-H., Choi HG (2017). Föreningarna mellan tid för internetanvändning och skolprestanda bland koreanska ungdomar skiljer sig efter syftet med internetanvändningen. PLoS One 12: e0174878. 10.1371 / journal.pone.0174878 [PMC gratis artikel] [PubMed] [Cross Ref]
  • King DL, Delfabbro PH (2016). Den kognitiva psykopatologin för internet-spelstörning i tonåren. J. Abnorm. Barnpsykol. 44 1635–1645. 10.1007/s10802-016-0135-y [PubMed] [Cross Ref]
  • King DL, Delfabbro PH, Griffiths MD, Gradisar M. (2011). Utvärdering av kliniska prövningar av behandling av internetberoende: en systematisk översyn och CONSORT-utvärdering. Clin. Psychol. Varv. 31 1110 – 1116. 10.1016 / j.cpr.2011.06.009 [PubMed] [Cross Ref]
  • Kraut R., Kiesler S., Boneva B., Cummings J., Helgeson V., Crawford A., et al. (2002). Internet paradox återbesökt. J. Soc. frågor 58 49 – 74. 10.1111 / 1540-4560.00248 [Cross Ref]
  • Kubey RW, Lavin MJ, Barrows JR (2001). Internetanvändning och kollegiala akademiska prestationsbegränsningar: tidiga resultat. J. Commun. 51 366–382. 10.1111/j.1460-2466.2001.tb02885.x [Cross Ref]
  • Kuhn A. (1974). Logiken för sociala system. San Francisco, Kalifornien: Jossey-Bass förlag.
  • Lei L., Liu M. (2005). Förhållandet mellan ungdomars personlighet och deras sociala tjänster på internet. Acta Psychol. Synd. 37 797-802.
  • Lei L., Yang Y. (2007). Utvecklingen och valideringen av ungdomars patologiska användningsskala. Acta Psychol. Synd. 39 688 – 696. 10.1089 / cyber.2012.0689 [Cross Ref]
  • Li D., Liau A., Khoo A. (2011). Undersöka påverkan av faktiskt idealiska självavvikelser, depression och eskapism, på patologisk spel bland massivt multiplayer online-tonåringar. Cyberpsychol. Behav. Soc. End. 14 535 – 539. 10.1089 / cyber.2010.0463 [PubMed] [Cross Ref]
  • Liu Q., Su W., Fang X., Luo Z. (2010). Konstruera frågeformulär för beslut om balans på internet för universitetsstudenter. Psychol. Dev. Educ. 26 176 – 182. 10.16187 / j.cnki.issn1001-4918.2010.02.010 [Cross Ref]
  • Majolo B., Ames K., Brumpton R., Garratt R., Hall K., Wilson N. (2006). Mänsklig vänskap gynnar samarbete i den itererade fångens dilemma. Beteende 143 1383-1395. 10.1163 / 156853906778987506 [Cross Ref]
  • Martonèik M., Lokša J. (2016). Upplever World of Warcraft (MMORPG) spelare mindre ensamhet och social ångest i onlinevärlden (virtuell miljö) än i den verkliga världen (offline)? Comput. Brum. Behav. 56 127 – 134. 10.1016 / j.chb.2015.11.035 [Cross Ref]
  • McKenna KY, Green AS, Gleason ME (2002). Relationsbildning på internet: Vad är den stora attraktionen? J. Soc. frågor 58 9 – 31. 10.1111 / 1540-4560.00246 [Cross Ref]
  • Mobus GE, Kalton MC (2015). Principer för systemvetenskap. New York, NY: Springer; 10.1007 / 978-1-4939-1920-8 [Cross Ref]
  • Muller KW, Beutel ME, Egloff B., Wolfling K. (2014). Undersöka riskfaktorer för internet-spelsjukdom: en jämförelse av patienter med beroendeframkallande spel, patologiska spelare och hälsosamma kontroller beträffande de stora fem personlighetsdragen. Eur. Missbrukare. Res. 20 129-136. 10.1159 / 000355832 [PubMed] [Cross Ref]
  • Müller KW, Dreier M., Beutel ME, Duven E., Giralt S., Wölfling K. (2016). En dold typ av internetberoende? Intensiv och beroendeframkallande användning av sociala nätverkssajter hos ungdomar. Comput. Brum. Behav. 55 (Pt A) 172 – 177. 10.1016 / j.chb.2015.09.007 [Cross Ref]
  • Peris R., Gimeno MA, Pinazo D., Ortet G., Carrero V., Sanchiz M., et al. (2002). Online chattrum: virtuella interaktionsutrymmen för socialt inriktade människor. Cyberpsychol. Behav. 5 43-51. 10.1089 / 109493102753685872 [PubMed] [Cross Ref]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2005). Utveckla en modell för ungdomars vänskapsbildning på internet. Cyberpsychol. Behav. 8 423 – 430. 10.1089 / cpb.2005.8.423 [PubMed] [Cross Ref]
  • Peter J., Valkenburg PM, Schouten AP (2006). Egenskaper och motiv för ungdomar som pratar med främlingar på internet. Cyberpsychol. Behav. 9 526 – 530. 10.1089 / cpb.2006.9.526 [PubMed] [Cross Ref]
  • Pothos EM, Perry G., Corr PJ, Matthew MR, Busemeyer JR (2011). Förstå samarbete i Prisoner's Dilemma-spelet. Pers. Individ. Dif. 51 210 – 215. 10.1016 / j.paid.2010.05.002 [Cross Ref]
  • Prochaska JO, Diclemente CC, Norcross JC (1992). På jakt efter hur människor ändrar: applikationer för beroendeframkallande beteenden. Am. Psychol. 47 2–16. 10.1037/0003-066X.47.9.1102 [PubMed] [Cross Ref]
  • Russell DW (1996). UCLA ensamhetsskala (version 3): tillförlitlighet. Giltighet och faktorstruktur. J. Pers. Bedöma. 66 20–40. 10.1207/s15327752jpa6601_2 [PubMed] [Cross Ref]
  • Schouten AP, Valkenburg PM, Peter J. (2007). Preadolescents och ungdomars online kommunikation och deras närhet till vänner. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Cross Ref]
  • Selfhout MHW, Branje SJT, Delsing M., ter Bogt TFM, Meeus WHJ (2009). Olika typer av internetanvändning, depression och social ångest: rollen av upplevd vänskapskvalitet. J. Adolesc. 32 819 – 833. 10.1016 / j.adolescence.2008.10.011 [PubMed] [Cross Ref]
  • Shepherd R.-M., Edelmann RJ (2005). Anledningar till internetanvändning och social ångest. Pers. Individ. Dif. 39 949 – 958. 10.1016 / j.paid.2005.04.001 [Cross Ref]
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011a). Kulturell konsonans och mental välbefinnande i World of Warcraft: onlinespel som kognitiv teknik för "absorption-immersion". Cogn. Technol. 16 11-23.
  • Snodgrass JG, Lacy MG, Dengah HJF, II, Fagan J. (2011b). Förbättra ett liv snarare än att leva två: spela MMOs med offlinevänner. Comput. Brum. Behav. 27 1211 – 1222. 10.1016 / j.chb.2011.01.001 [Cross Ref]
  • Suler JR (2000). Att föra online och offline leva tillsammans: Integrationsprincipen. Cyberspace's Psychology. Tillgänglig på: http://users.rider.edu/~suler/psycyber/integrate.html [öppnade september 10, 2006].
  • Suler JR (2016). Digital tidens psykologi: Människor blir elektriska. New York, NY: Cambridge University Press; 10.1017 / CBO9781316424070 [Cross Ref]
  • Utz S. (2015). Funktionen av självutlåtande på sociala nätverkssajter: inte bara intima, utan också positiva och underhållande självupplysningar ökar känslan av anslutning. Comput. Brum. Behav. 45 1 – 10. 10.1016 / j.chb.2014.11.076 [Cross Ref]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007a). Onlinekommunikation och ungdomars välbefinnande: testa stimuleringen kontra förskjutningshypotesen. J. Comput. Mediat. Commun. 12 1169 – 1182. 10.1111 / j.1083-6101.2007.00368.x [Cross Ref]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2007b). Preadolescents och ungdomars online kommunikation och deras närhet till vänner. Dev. Psychol. 43:267. 10.1037/0012-1649.43.2.267 [PubMed] [Cross Ref]
  • Valkenburg PM, Peter J. (2009). Sociala konsekvenser av internet för ungdomar ett decennium av forskning. Curr. Dir. Psychol. Sci. 18 1 – 5. 10.1111 / j.1467-8721.2009.01595.x [Cross Ref]
  • van den Eijnden RJ, Meerkerk G.-J., Vermulst AA, Spijkerman R., Engels RC (2008). Onlinekommunikation, tvångsmässig internetanvändning och psykosocialt välbefinnande bland ungdomar: en longitudinell studie. Dev. Psychol. 44:655. 10.1037/0012-1649.44.3.655 [PubMed] [Cross Ref]
  • van Ingen E., Wright KB (2016). Förutsägare för att mobilisera onlinehantering kontra offlinehanteringsresurser efter negativa livshändelser. Comput. Brum. Behav. 59 431 – 439. 10.1016 / j.chb.2016.02.048 [Cross Ref]
  • Wang M., Dai X., Yao S. (2011). Utveckling av den kinesiska stora fem personlighetsinventeringen (CBF-PI) III: psykometriska egenskaper för CBF-PI kortversion. Haka. J. Clin. Psychol. 19 454 – 457. 10.16128 / j.cnki.1005-3611.2011.04.004 [Cross Ref]
  • Weiser EB (2001). Internetanvändningens funktioner och deras sociala och psykologiska konsekvenser. Cyberpsychol. Behav. 4 723-743. 10.1089 / 109493101753376678 [PubMed] [Cross Ref]
  • Weissman MM (1975). Bedömningen av social anpassning: en översyn av tekniker. Båge. Gen. Psykiatri 32 357-365. 10.1001 / archpsyc.1975.01760210091006 [PubMed] [Cross Ref]
  • Yau YHC, Potenza MN (2014). Problematisk internetanvändning och beteendemissbruk. Psychiatr. Ann. 44 365–367. 10.3928/00485713-20140806-03 [Cross Ref]
  • Unga KS (1998). Internetberoende: uppkomsten av en ny klinisk störning. Cyberpsychol. Behav. 1 237 – 244. 10.1089 / cpb.1998.1.237 [Cross Ref]
  • Young KS, Brand M. (2017). Sammanfoga teoretiska modeller och terapimetoder i samband med internet-spelstörning: ett personligt perspektiv Främre. Psychol. 8: 1853. 10.3389 / fpsyg.2017.01853 [PMC gratis artikel] [PubMed] [Cross Ref]