Indiska J Psykiatri. 2019 Jan-Feb;61(1):77-80. doi: 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_361_18.
Ahmed S1, Pokhrel N2, Roy S2, Samuel AJ3.
Abstrakt
Bakgrund:
Smartphoneberoende kallas nomophobia (NMP), vilket är en rädsla för att inte använda mobiltelefon. Mer forskning finns om NMP bland studenterna i olika yrken. Däremot finns det till dags dato ingen litteratur tillgänglig om NMP: s inverkan på akademiska prestationer bland studenter som utför fysioterapikurs (SPPC).
Syfte:
För att bestämma effekten av NMP bland SPPC.
Material och metoder:
En online-tvärsnittsundersökning utfördes genom att använda Google Form-plattformen med validerade NMP-frågeformulär (NMP-Q). Ett självrapporterat frågeformulär angående demografiska data, information om smartphoneanvändning, senaste akademiska prestanda och förekomst av muskuloskeletala störningar samlades in. Totalt deltog 157-studenter i denna undersökning. Google Form analyserade automatiskt de samlade uppgifterna.
Resultat:
Medelåldern för studenter var 22.2 ± 3.2 år; bland dem var 42.9% män och 57.1% kvinnor. Nästan 45% av studenterna har använt smartphone i> 5 år och 54% elever har muskelsjukdomar under sin långvariga smartphone-användning. Den genomsnittliga NMP-poängen med 95% konfidensintervall var 77.6 (72.96-82.15). Det finns en omvänd relation mellan NMP-poängen (NMPS) och studentens akademiska prestanda och ingen signifikant skillnad mellan NMP-poäng, P = 0.152.
Slutsats:
NMP bland SPPC har upprättats. Det kan finnas en negativ inverkan mellan NMP och akademisk prestation.
NYCKELORD:
Studieresultat; WhatsApp; dagliga aktiviteter; frågeformulär för nomofobi; smartphone; sociala media
PMID: 30745658
PMCID: PMC6341932
;
