Periodicitet.: Juli - september 2017
Shamsul Arefin, Rafiqul Islam, Mohitul Ameen Ahmed Mustafi, Sharmina Afrin, Nazrul Islam
Abstrakt
Utvecklingen av telekomteknik har en djupgående inverkan på världens befolkningers liv och aktiviteter. Smartphone användningen blev populär för ung generation på grund av sina pedagogiska och underhållande alternativ genom att använda de många appsna. Bland ungdomar använder studenter i allt högre grad Smartphone. Men överdriven Smartphone-användning gör vanligtvis eleverna beroende av det undermedvetna inverkan på användarens akademiska prestanda, dagliga aktiviteter, fysisk och psykisk hälsa och återkallande tendenser och sociala relationer. Denna studie syftar till att identifiera de faktorer som påverkar nivån på smartphoneberoende av eleverna och dess inverkan på deras akademiska prestanda. Ett strukturerat frågeformulär har utvecklats för att samla in data från eleverna. Sammanlagt 247 frågeformulär samlades in från affärsstudenterna vid ett universitet i Bangladesh. Med hjälp av strukturell ekvationsmodellering (SEM) analyserades data. Resultat avslöjade fem smartphoneberoende faktorer som positiv förväntan, otålighet och tolerans, återkallande, dagliga livsstörningar och cybervänskap. Tolerans och vardagstörning har stor inverkan på elevernas akademiska prestanda. Denna studie tyder på att eleverna bör minimera användningen av Smartphone för att uppnå bra akademiska prestanda.
;
