Internetberoende och psykologiskt välbefinnande bland studenter: En tvärsnittsstudie från Centrala Indien (2018)

J Family Med Prim Care. 2018 Jan-Feb;7(1):147-151. doi: 10.4103/jfmpc.jfmpc_189_17.

Sharma A1, Sharma R2.

Abstrakt

Bakgrund:

Internet ger enorma utbildningsfördelar för högskolestudenter och ger också bättre möjligheter till kommunikation, information och social interaktion för unga vuxna. Men överdriven användning kan leda till negativt psykiskt välbefinnande (PWB).

Mål:

Den föreliggande studien genomfördes med målet att ta reda på sambandet mellan internetberoende och PWB för studenter.

Material och metoder:

En tvärsnittsstudie med flera centrum genomfördes på studenter i Jabalpur, Madhya Pradesh, Indien. Totalt 461 studenter som använde internet under de senaste 6 månaderna inkluderades i denna studie. Youngs internetberoende skala, bestående av 20-objekt, baserat på fem-punkts Likert-skala användes för att beräkna internetberoendepoäng och 42-artikelversion av Ryffs PWB-skala baserat på sexpunktsskala användes i denna studie.

Resultat:

Totalt analyserades 440 blanketter. Den genomsnittliga åldern för eleverna var 19.11 (± 1.540) år och 62.3% var manlig. Internetberoende var signifikant negativt korrelerad med PWB (r = -0.572, P <0.01) och undermått av PWB. Studenter med högre nivåer av internetberoende är mer benägna att ha låg PWB. Enkel linjär regression visade att internetberoende var en signifikant negativ prediktor för PWB.

Slutsats:

PWB för högskolestudenter påverkas negativt av internetberoende. Därför är det viktigt att utveckla strategier för att förebygga internetberoende, vilket är mycket viktigt för att främja PWB för studenter.

NYCKELORD:

College studenter; korrelation; internet missbruk; psykologiskt välmående; enkel linjär regressionsanalys

PMID: 29915749

PMCID: PMC5958557

DOI: 10.4103 / jfmpc.jfmpc_189_17

Gratis PMC-artikel