Psykiatri Clin Neurosci. 2016 Aug 30. doi: 10.1111 / pcn.12454.
Tateno M1,2, Teo AR3,4,5, Shirasaka T6, Tayama M7,8, Watabe M9, Kato TA10,11.
Abstrakt
AIM:
Internetberoende (IA), även kallad Internetanvändningsstörning, är ett allvarligt problem över hela världen, särskilt i asiatiska länder. Svårt IA hos eleverna kan vara kopplat till akademiskt misslyckande, uppmärksamhet-underskott hyperaktivitetsstörning (ADHD) och former av socialt tillbakadragande, såsom hikikomori. I denna studie utförde vi en undersökning för att undersöka förhållandet mellan IA och ADHD symtom bland högskolestudenter.
METODER:
Svårighetsgraden av IA- och ADHD-egenskaper bedömdes med självrapporteringsskalor. Försökspersonerna var 403 studenter (svarsfrekvens 78%) som fyllde i ett frågeformulär inklusive Youngs Internet Addiction Test (IAT) och Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1.
RESULTAT:
Av 403 personer var 165 män. Medelåldern var 18.4 ± 1.2 år och genomsnittlig total IAT-poäng var 45.2 ± 12.6. Hundra fyrtioåtta respondenter (36.7%) var genomsnittliga internetanvändare (IAT <40), 240 (59.6%) hade möjlig missbruk (IAT 40-69) och 15 (3.7%) hade svår missbruk (IAT ≥ 70). Medelängden för internetanvändning var 4.1 ± 2.8 timmar / dag på vardagar och 5.9 ± 3.7 timmar / dag på helgen. Kvinnor använde Internet främst för sociala nätverkstjänster medan män föredrog onlinespel. Studenter med en positiv ADHD-skärm fick betydligt högre poäng på IAT än de negativa för ADHD-skärmen (50.2 ± 12.9 jämfört med 43.3 ± 12.0).
SLUTSATS:
Våra resultat tyder på att missbruk av internet kan vara relaterat till ADHD-egenskaper bland japanska ungdomar. Ytterligare utredning av sambanden mellan IA och ADHD är motiverad.
NYCKELORD:
Internet missbruk; Internetanvändningsstörning; hikikomori ; uppmärksamhetsstörning med hyperaktivitet; Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
PMID: 27573254
DOI: 10.1111 / pcn.12454
;