Abdelghani, M., & El-Deen, GS (2017).
Europeisk psykiatri, 41, S566-S567.
https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.01.829Få rättigheter och innehåll
Bakgrund
Internetanvändningen har ökat stort sett över hela världen. Det finns växande oro för problematisk Internetanvändning (PIU) bland ungdomar. Bland studenter kan överdriven internetanvändning påverka deras interpersonella relationer och akademiska prestationer.
Syfte
Att uppskatta prevalensen av PIU bland Zagazig universitetsstudenter och identifiera möjliga samband mellan sociodemografiska och internetrelaterade faktorer och PIU.
Metoder
En tvärsnittsstudie omfattade totalt 732 grundstudenter, i åldrarna 17-34 år, från olika högskolor i Zagazig University. Deltagarna valdes slumpmässigt och bedömdes för deras internetanvändning och missbruk med hjälp av Internet Addiction Test (IAT), tillsammans med ett halvstrukturerat frågeformulär för sociodemografiska och internetrelaterade faktorer.
Resultat
Maladaptiv Internetanvändning hittades i 37.4% av de svarande, och beroendeframkallande Internetanvändning hittades i 4.1% av de svarande. Logistisk regression visade att prediktorerna för PIU var: att använda Internet hela dagen (ELLER 3.34, 95% CI: 1.75, 6.38), antalet timmar som tillbringades dagligen med att använda Internet (ELLER 1.17, 95% CI: 1.10, 1.25), antalet dagar / vecka som använder Internet (ELLER 1.28, 95% CI: 1.04, 1.58), åtkomst till Internet med flera enheter (ELLER 1.55, 95% CI: 1.21, 1.98) och åtkomst till Internet både inomhus och utomhus ( ELLER 1.57, 95% CI: 1.13, 2.19).
Slutsats
Detta är den första prevalensstudien av PIU vid ett egyptiskt universitet. PIU var vanligt bland universitetsstuderande. Att adressera denna fråga och dess prediktorer kan så småningom bidra till att förbättra akademisk prestation och prestation bland de studerande.
;
