Peer relation och ungdomssymbolmissbruk: Medverkande roll av självkänsla och den måttliga roll som behovet av att höra (2018)

J Behav Addict. 2017 Dec 1; 6 (4): 708-717. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.079.

Wang P1, Zhao M2, Wang X1, Xie X3, Wang Y1, Lei L1.

Abstrakt

Bakgrund och mål

Ungdomsmissbruk av smarttelefoner har fått ökad uppmärksamhet de senaste åren och kamratförhållanden har visat sig vara en skyddande faktor i tonårssmartphone. Det är dock lite känt om de förmedlande och modererande mekanismer som ligger till grund för denna relation. Syftet med denna studie var att undersöka (a) självkänslens förmedlande roll i sambandet mellan student-student-relation och smartphone-beroende, och (b) den moderaterande rollen av behovet av att tillhöra det indirekta förhållandet mellan student-student förhållande och tonårig smartphone-beroende.

Metoder

Denna modell undersöktes med 768 kinesiska tonåringar (medelålder = 16.81 år, SD = 0.73); deltagarna genomförde mätningar avseende relation mellan student och student, självkänsla, behovet av att höra till och smarttelefonberoende.

Resultat

Korrelationsanalyserna indikerade att förhållandet mellan student och student var signifikant negativt förknippat med ungdomars smarttelefonberoende, och behovet av att tillhöra var signifikant positivt förknippat med ungdomars smarttelefonberoende. Medlingsanalyser visade att självkänsla delvis förmedlade kopplingen mellan relation mellan student och student och ungdomars smarttelefonberoende. Modererad medling visade vidare att den medierade vägen var svagare för ungdomar med lägre nivåer av behovet av att tillhöra.

Diskussion och slutsats

Hög självkänsla kan vara en skyddande faktor mot smarttelefonberoende för ungdomar med ett starkt behov av att tillhöra eftersom dessa studenter verkade ha en hög risk för att utveckla smarttelefonberoende.

NYCKELORD: ungdomar; självkänsla; smartphone-beroende; student – ​​studentrelation; behovet av att tillhöra

PMID: 29254360

DOI: 10.1556/2006.6.2017.079