J Behav Addict. 2017 kan 18: 1-11. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.026.
Stavropoulos V1,2, Gomez R2, Steen E3, Skägg C4, Liew L2, Griffiths MD5.
Abstrakt
Bakgrund och mål
Ångestens riskeffekt på beroendeframkallande beteenden, inklusive Internetberoende (IA), har upprepade gånger lyfts fram i den internationella litteraturen. Det saknas emellertid longitudinella studier som undersöker denna förening i förhållande till proximala sammanhangseffekter, särskilt i tonåren. Sådana fynd skulle belysa potentiella ålders- och proximala kontextrelaterade variationer i ångest-IA-föreningen som bättre kunde informera IA-förebyggande och interventionsinitiativ.
Metoder
I denna studie bedömdes 648 ungdomar, inbäddade i 34 klassrum, vid 16 års ålder och igen vid 18 års ålder för att undersöka effekten av ångest på IA-beteenden i förhållande till den genomsnittliga nivån av extraversion i klassrummet. IA bedömdes med hjälp av Internet Addiction Test (Young, 1998), ångest med den relevanta subskalan i Symptom Checklist 90 - Revised (Derogatis & Savitz, 1999) och klassrumsekversion med den synonyma subskalan i Five Factor Questionnaire (Asendorpf & van Aken , 2003). En hierarkisk linjär modell med tre nivåer beräknades.
Resultat
Föreliggande fynd visade att: (a) högre nivåer av ångest var signifikant förknippade med högre IA-beteenden, (b) styrkan hos denna förening varierade inte över tiden (mellan 16 och 18 år gammal), och (c) emellertid tenderade att försvagas i klassrummen högre i extraversion.
Diskussion
Denna studie indikerade att bidraget från enskilda IA-riskfaktorer på olika sätt kan utvecklas inom olika sammanhang.
NYCKELORD: Internet missbruk; ungdom; ångest; klassrummet extraversion; online beroende
PMID: 28517956
;
