J Ungdom Adolesc. 2017 Feb 21. doi: 10.1007 / s10964-017-0646-z.
Lobel A1, Engels RC2, Stone LL3, Burk WJ4, Granic I4.
Abstrakt
Effekterna av videospel på barns psykosociala utveckling förblir i fokus för debatten. Vid två tidpunkter, med ett års mellanrum, rapporterade 1 barn (194-7.27 år; man = 11.43) sin spelfrekvens och deras tendenser att spela våldsamma videospel och att spela (a) samarbetsvilligt och (b) konkurrenskraftigt; likaså rapporterade föräldrar sina barns psykosociala hälsa. Spel vid tidpunkten ett var förknippat med ökade känslomässiga problem.
Våldsspel har inte samband med psykosociala förändringar.
Kooperativt spel var inte förknippat med förändringar i prosocialt beteende.
Slutligen förknippades konkurrerande spel med minskningar i prosocialt beteende, men bara bland barn som spelade videospel med hög frekvens.
Således var spelfrekvensen relaterad till ökningar av internalisering men inte externisering, uppmärksamhet eller kamratproblem, våldsam spel var inte förknippat med ökningar av externa problem, och för barn som spelar ungefär 8 timmar eller mer per vecka kan ofta konkurrerande spel vara en risk faktor för minskande prosocial beteende.
Vi hävdar att replikering behövs och att framtida forskning bättre bör skilja mellan olika former av spel för mer nyanserad och generaliserbar insikt.
NYCKELORD:
längsgående; Prosocialt beteende; Psykosocial utveckling; Videospel
PMID: 28224404
;
