Subjektiv Craving för Pornografi och Associativ Lärande Förutse Tendenser mot Cybersex Addiction i en Prov av Vanliga Cybersex Användare (2015)

Sexuell beroende och kompulsivitet

Journal of Treatment & Prevention

Volym 23, 2016 - fråga 4

Jan Snagowski, Christian Laier, Theodora Duka & Matthias Brand

Sidor 342-360 | Publicerad online: 22 Jul 2016

SAMMANDRAG

Det finns ingen enighet om diagnoskriterierna för cyberexberoende. Vissa tillvägagångssätt postulerar likheter med substansberoende, för vilka associerande lärande är en viktig mekanism. I denna studie avslutade 86 heterofile män en standardpavlovisk till instrumentöverföringsuppgift modifierad med pornografiska bilder för att undersöka associerande lärande i cyberexberoende. Dessutom bedömdes subjektiva begär på grund av att titta på pornografiska bilder och tendenser till cyberexberoende. Resultaten visade en effekt av subjektiv begär på tendenser till cyberexberoende, modererat av associativt lärande. Följaktligen indikerar dessa fynd att sådana interaktioner kan vara avgörande för utvecklingen av cyberexberoende.