Uppfattad realism modererar förhållandet mellan sexualiserad mediekonsumtion och permissiv sexuell attityd hos nederländska ungdomar (2015)

Arch Sex Behav. 2015 Apr;44(3):743-54. doi: 10.1007/s10508-014-0443-7. Epub 2014 11 dec.

Baams L1, Overbeek G, Dubas JS, Doornwaard SM, Rommes E, van Aken MA.

Abstrakt

Denna studie undersökte om utvecklingen av sexualiserad mediekonsumtion och tillåtande sexuella attityder skulle vara starkare relaterade till varandra när ungdomar uppfattade sexualiserade mediebilder som mycket realistiska. Vi använde data från ett trevågs longitudinellt urval av 444 holländska ungdomar i åldern 13-16 år vid baslinjen.

Resultat från parallella processer med latent tillväxtmodellering av multigruppsanalyser visade att högre initiala nivåer av sexualiserad mediekonsumtion var associerade med högre initial nivå av tillåtande sexuella attityder. Dessutom var ökningar av sexualiserad mediekonsumtion över tid förknippade med ökningar av tillåtande sexuella attityder över tid. Med tanke på moderering av upplevd realism, fann vi dessa effekter endast för dem som uppfattade sexualiserade medier som mer realistiska.

Fynden för manliga och kvinnliga tonåringar var likartade med undantag för relationerna mellan initiala nivåer och efterföljande utveckling. Bland manliga tonåringar som uppfattade sexualiserade mediebilder som realistiska var högre initiala nivåer av tillåtande sexuella attityder relaterade till efterföljande mindre snabb utveckling av sexualiserad mediekonsumtion. För manliga tonåringar som uppfattade sexualiserade medier som mindre realistiska var högre initiala nivåer av sexualiserad mediekonsumtion relaterade till en efterföljande mindre snabb utveckling av tillåtande sexuella attityder. Dessa samband hittades inte för kvinnliga tonåringar.

Sammantaget tyder våra resultat på att hos manliga och kvinnliga tonåringar visade de med en hög nivå av upplevd realism en korrelerad utveckling av sexualiserad mediekonsumtion och tillåtande sexuella attityder. Dessa rön pekar på ett behov av utökad information om hur man vägleder ungdomar att tolka och hantera sexualiserade medier i vardagen.