Konditionen, inlärningen och dopaminens roll i sexuellt beteende: en berättande översyn av djur- och mänskliga studier (2013)

Neurosci Biobehav Rev. 2014 Jan; 38: 38-59. doi: 10.1016 / j.neubiorev.2013.10.014.

Brom M1, Både S2, Laan E3, Everaerd W4, Spinhoven P5.

Abstrakt

Många teorier om mänskligt sexuellt beteende förutsätter att sexuella stimuli uppnår väckande egenskaper genom associativa inlärningsprocesser. Det är allmänt accepterat att klassisk konditionering bidrar till etiologin för både normala och maladaptiva mänskliga beteenden. Trots den hypotetiska betydelsen av grundläggande inlärningsprocesser i sexuellt beteende är forskning om klassisk konditionering av det sexuella svaret hos människor knappt. I det här dokumentet granskas djurstudier och studier på människa om rollen av pavlovian konditionering på sexuella svar. Djurforskning visar robusta, direkta effekter av konditioneringsprocesser på partner- och ställföreträdande. På kontrast är den empiriska forskningen med människor i detta område begränsad och tidigare studier inom detta område plågas av metodologiska konflikter. Även om de senaste experimentella demonstrationer av mänsklig sexuell läggning varken är många eller robusta, visade sig sexuell upphetsning vara villkorlig både hos män och kvinnor. Nuvarande papper tjänar till att lyfta fram de stora empiriska fynden och förnya insikten om hur stimuli kan förvärva sexuellt uppväckande värde. Härmed diskuteras även neurobiologiska processer i belöningsbelöning. Slutligen diskuteras kopplingarna mellan djur och mänsklig forskning om villkorligheten för sexuella svar, och förslag till framtida riktningar inom mänsklig forskning ges.

NYCKELORD:

Klassisk konditionering; Incentive salience; Pris; Sexuell upphetsning Sexuell motivation