ஜே பெஹவ் அடிமை. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.
கார்சியா-ஒலிவா சி1, பிகேராஸ் ஜே1.
சுருக்கம்
பின்னணி மற்றும் நோக்கங்கள் இந்த ஆய்வு பிரபலமான தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள் (ஐ.சி.டி.க்கள்) இளம் பருவத்தினரால் பயன்படுத்தப்படுகிறது: இணையம், மொபைல் போன்கள் மற்றும் வீடியோ விளையாட்டுகள். ICT பயன்பாடு மற்றும் அனுபவ ரீதியான தவிர்ப்பு (ஈ.ஏ.) உறவு, நடத்தை அடிமையாக்குதல் உள்ளிட்ட பலவிதமான உளவியல் சிக்கல்களுக்கு அடிப்படை மற்றும் transdiagnostic என்ற வெளிப்பாடாக வெளிப்பட்டது. ஈ.ஏ., எண்ணங்கள், உணர்வுகள், அல்லது வலுவான துயரத்தை உருவாக்கும் உணர்ச்சிகள் போன்ற எதிர்மறையான தூண்டுதல்களிலிருந்து கட்டுப்படுத்த அல்லது தப்பிக்க முயற்சிக்கும் ஒரு சுய-ஒழுங்குமுறை மூலோபாயத்தைக் குறிக்கிறது. குறுகிய காலத்திற்கு ஏற்றவாறு இருக்கும் இந்த மூலோபாயம், அது ஒரு நெகிழ்வான வடிவமாக மாறியால் சிக்கலானதாக இருக்கும். எனவே, இந்த ஆய்வின் நோக்கம், ஈ.ஏ. முறைகள் இளமை பருவத்தில் ஐ.சி. நுண்ணறிவு அல்லது சிக்கலான பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடையதா என்பதை ஆராய்வதாகும். முறைகள் 317 மற்றும் 12 வயதிற்கு இடையில் உள்ள ஸ்பானிஷ் தென்கிழக்கின் மொத்த மாணவர்கள் ஒவ்வொரு ஐ.சி.டி.க்களின் பொது பயன்பாட்டிற்கும், ஒரு அனுபவத்தில் தவிர்க்கக்கூடிய வினாவிற்கும், பிக் ஃபைவ் ஆளுமை பண்புகளின் ஒரு சுருக்கமான சரக்கு, மற்றும் குறிப்பிட்ட கேள்வித்தாள்கள் இன்டர்நெட், மொபைல் ஃபோன்கள், மற்றும் வீடியோ கேம்ஸ் ஆகியவற்றின் சிக்கலான பயன்பாட்டில் உள்ளது. முடிவுகள் இணைய உறவு மற்றும் நேரியல் பின்னடைவு ஆகியவை இணையம், மொபைல் போன்கள், மற்றும் வீடியோ கேம் ஆகியவற்றின் போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்துவதைப் பற்றி பெரும்பாலும் விளக்கினார், ஆனால் அதே வழியில் அல்ல. பாலினத்தைப் பொறுத்தவரை, சிறுவர்கள் விளையாடுவதை விட சிறுவர்கள் வீடியோக்களை மிகவும் சிக்கலான முறையில் பயன்படுத்துகின்றனர். ஆளுமை காரணிகளைப் பொறுத்தவரை, மனசாட்சி என்பது எல்லா அடிமைத்தனமான நடத்தையுடனும் தொடர்புடையது. விவாதம் மற்றும் முடிவுகளை நாம் EA என்பது போதை மாதிரியான பழக்கவழக்கங்களை விளக்க முயற்சிக்கும் எதிர்கால மாதிரிகள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு முக்கியமான கட்டம் என்று முடிவுக்கு வருவோம்.
முக்கிய வார்த்தைகள்:
இளம் பருவத்தினர்; நடத்தை அடிமைத்தனம்; அனுபவம் தவிர்த்தல்; தொழில்நுட்ப அடிமைத்தனம்
;