ஜே பெஹவ் அடிமை. டிசம்பர் 10, XX (2019) XX - XX. doi: 1 / 8.
டாங் ஜி.எச்1,2, வாங் எம்1, ஜாங் ஜே3, டூ எக்ஸ்4, பொடென்சா எம்.என்5,6,7.
சுருக்கம்
பின்னணி மற்றும் AIM:
இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு (ஐ.ஜி.டி) உள்ளவர்களுக்கு அறிவாற்றல் செயல்பாட்டில் குறைபாடுகள் இருக்கலாம் என்று ஆய்வுகள் பரிந்துரைத்திருந்தாலும், தகவல் பொதுவாக குறுக்கு வெட்டு ஆய்வுகளிலிருந்து பெறப்பட்டதால், உறவின் தன்மை தெளிவாக இல்லை.
முறைகள்:
செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி கொண்ட நபர்கள் (n = 154) மற்றும் அந்த நபர்கள் இனி அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்ய மாட்டார்கள் (n = 29) 1 வருடத்திற்குப் பிறகு, கோல்-ஏங்குதல் பணிகளின் செயல்திறனின் போது செயல்பாட்டு காந்த அதிர்வு இமேஜிங்கைப் பயன்படுத்தி நீண்ட காலமாக ஆராயப்பட்டது. அகநிலை பதில்கள் மற்றும் நரம்பியல் தொடர்புகள் ஆய்வு தொடக்கத்திலும் 1 வருடத்திலும் வேறுபடுகின்றன.
முடிவுகளைக்:
கேமிங் குறிப்புகளுக்கான பாடங்களின் ஏங்குதல் பதில்கள் படிப்பு தொடக்கத்துடன் ஒப்பிடும்போது 1 ஆண்டில் கணிசமாகக் குறைந்தது. முன்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ் (ஏ.சி.சி) மற்றும் லென்டிஃபார்ம் நியூக்ளியஸ் ஆகியவற்றில் மூளை மறுமொழிகள் தொடங்கியதை ஒப்பிடும்போது 1 ஆண்டில் காணப்பட்டன. லென்டிஃபார்ம் கருவில் மூளை செயல்பாடுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் மற்றும் சுய-அறிக்கை ஏக்கங்களின் மாற்றங்கள் ஆகியவற்றுக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க நேர்மறையான தொடர்புகள் காணப்பட்டன. டைனமிக் காஸல் மாடலிங் பகுப்பாய்வு, ஆய்வின் தொடக்கத்துடன் ஒப்பிடும்போது 1 வருடத்தில் ஏ.சி.சி-லென்டிஃபார்ம் இணைப்பு அதிகரித்ததைக் காட்டியது.
முடிவுரை:
ஐ.ஜி.டி யிலிருந்து மீட்டெடுத்த பிறகு, தனிநபர்கள் கேமிங் குறிப்புகளுக்கு குறைந்த உணர்திறன் கொண்டவர்களாகத் தோன்றும். இந்த மீட்டெடுப்பில் ஏக்கங்கள் மீதான கட்டுப்பாட்டில் லென்டிஃபார்ம் தொடர்பான உந்துதல்கள் மீது அதிகரித்த ஏ.சி.சி தொடர்பான கட்டுப்பாடு இருக்கலாம். ஐ.ஜி.டி.க்கான சிகிச்சையில் துணைக் கோர்டிகல் உந்துதல்கள் மீதான கார்டிகல் கட்டுப்பாடு எந்த அளவிற்கு குறிவைக்கப்படலாம் என்பதை மேலும் ஆராய வேண்டும்.
முக்கிய வார்த்தைகள்: இணைய கேமிங் கோளாறு; முன்புற சிங்குலேட் கோர்டெக்ஸ்; cue-craving பணி; நீளமான ஆய்வுகள்
PMID: 31891311
டோய்: 10.1556/2006.8.2019.75
அறிமுகம்
இணைய கேமிங் கோளாறு (ஐ.ஜி.டி) சமூக மற்றும் தனிப்பட்ட செயல்பாட்டில் குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடுகளுடன் தொடர்புடையது, மோசமாக கட்டுப்படுத்தப்பட்ட ஏங்குதல் (கிம் மற்றும் பலர்., 2018), கேமிங் செலவழித்த அதிக நேரம் (டோங், ஜாவ், & ஜாவோ, 2010), மோசமான கல்வி சாதனை (ஹவி, சமஹா, & கிரிஃபித்ஸ், 2018), மற்றும் உடல்நலம் மற்றும் செயல்பாட்டின் பிற எதிர்மறை நடவடிக்கைகள். ஐ.ஜி.டி ஒரு அடிமையாக்கும் கோளாறாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் மற்றொரு நடத்தை அடிமையாதல், அதாவது சூதாட்டக் கோளாறு (ட ow லிங், 2014; பெட்ரி, ரெஹ்பீன், கோ, & ஓ'பிரையன், 2015). ஐந்தாவது பதிப்பு மன நோய்களை கண்டறியும் புள்ளிவிவர கையேடு (டி.எஸ்.எம் -5) ஐ.ஜி.டி.யை “மேலதிக ஆய்வுக்கான நிபந்தனை” என்று பட்டியலிட்டுள்ளது (அமெரிக்க உளவியல் சங்கம், 2013). மே 2018 இல், சர்வதேச நோய்களின் வகைப்படுத்தலின் (ஐசிடி -11) 11 வது பதிப்பில் சேர்க்க கேமிங் கோளாறு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. http://www.who.int/features/qa/gaming-disorder/en/), விவாதங்கள் இருந்தபோதிலும் (ஆர்செத் மற்றும் பலர்., 2017; கிங் & கேமிங் தொழில் பதில், 2018; ரம்ப்ஃப் மற்றும் பலர்., 2018; சாண்டர்ஸ் மற்றும் பலர்., 2017).
கோல்-ஏங்குதல் பணிகளின் போது, கட்டுப்பாட்டு பாடங்களுடன் தொடர்புடைய ஐ.ஜி.டி விளையாட்டு தொடர்பான குறிப்புகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தியுள்ளது (சோய் மற்றும் பலர்., 2014), முன்னுரிமை பகுதிகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது (அஹ்ன், சுங், & கிம், 2015). நிர்வாகப் பணிகளின் போது, கட்டுப்பாட்டு பாடங்களுடன் தொடர்புடைய ஐ.ஜி.டி நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டைக் குறைப்பதைக் காட்டுகிறது (நியூயன்ஸ் மற்றும் பலர்., 2016), டார்சோலேட்டரல் ப்ரீஃப்ரொன்டல் கோர்டெக்ஸ் (டி.எல்.பி.எஃப்.சி) மற்றும் முன்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ் (ஏ.சி.சி) ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது (டாங், வாங், டு, & பொட்டென்ஸா, 2017, 2018; டாங், வாங், வாங், டு, & பொட்டென்ஸா, 2019). ஐ.ஜி.டி-யில் முடிவெடுக்கும் போது (பாவ்லிகோவ்ஸ்கி & பிராண்ட், 2011), ஸ்ட்ரைட்டாம் மற்றும் ஏ.சி.சி ஆகியவை உட்படுத்தப்பட்டுள்ளன (குய் மற்றும் பலர்., 2016). இவற்றிலும் பிற ஆய்வுகளிலும், ஐ.ஜி.டி மற்றும் கட்டுப்பாட்டு குழுக்களை ஒப்பிடும் குறுக்கு வெட்டு அணுகுமுறைகள் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மூளையின் செயல்பாட்டில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் ஐ.ஜி.டி-யில் மாற்றங்களுக்கு எவ்வாறு வழிவகுக்கும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.
குறுக்கு வெட்டு ஆய்வுகள் ஐ.ஜி.டி உடன் தொடர்புடைய மூளை அம்சங்களை வெளிப்படுத்தக்கூடும் என்றாலும், மூளை மாற்றங்கள் ஐ.ஜி.டி யின் வளர்ச்சிக்கு முந்தியிருக்குமா, கேமிங் நடத்தைகளின் விளைவாக அல்லது பிற வழிமுறைகளால் உருவாக்கப்படுகிறதா என்பதை அவை வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியாது. எனவே, நரம்பியல் பாதிப்புகளிலிருந்து நரம்பியல் பாதிப்புகளைத் தீர்க்க நீளமான ஆய்வுகள் உதவக்கூடும். கூடுதலாக, மற்றும் முக்கியமாக ஒரு மருத்துவ கண்ணோட்டத்தில், மீட்பு தொடர்பான மூளை மாற்றங்களைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், மேலும் இது நீளமான ஆய்வுகள் மூலம் அடையப்படலாம்.
சூதாட்டக் கோளாறு போன்ற நடத்தை பழக்கங்களில், பல தனிநபர்கள் இயற்கையாகவே மீட்கிறார்கள் (அதாவது, முறையான தலையீடு இல்லாமல்)ஸ்லட்ஸ்கே, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்; ஸ்லட்ஸ்கே, பியாசெக்கி, பிளாஸ்ஸ்கின்ஸ்கி, & மார்ட்டின், 2010). சூதாட்டக் கோளாறு உள்ளவர்களைப் போலவே, பல ஐ.ஜி.டி நபர்களும் தொழில்முறை தலையீடு இல்லாமல் மீட்கலாம் (லாவ், வு, மொத்த, செங், & லாவ், 2017). ஐ.ஜி.டி.யில் 36.7% முதல் 51.4% வரை நிவாரணத்தின் மதிப்பீடுகள் (சாங், சியு, லீ, சென், & மியாவோ, 2014; கோ மற்றும் பலர்., 2014). ஐ.ஜி.டி.யில் நிவாரணம் பெறுவதற்கான சாத்தியமான காரணிகள் (ஏங்கி குறைதல் போன்றவை) முன்மொழியப்பட்டாலும் (சாங் மற்றும் பலர்., 2014; கோ மற்றும் பலர்., 2014, 2015), ஐ.ஜி.டி.யில் மீட்பு செயல்முறைகளுக்கு அடிப்படையான மூளை வழிமுறைகள் குறித்து அதிகம் அறியப்படவில்லை.
தற்போதைய ஆய்வில், ஐ.ஜி.டி உடைய தனிநபர்களின் குழுவை நீண்ட காலமாக விசாரித்தோம். ஐ.ஜி.டி பாடங்களை “பேஸ்லைன்” இல் ஸ்கேன் செய்ய செயல்பாட்டு காந்த அதிர்வு இமேஜிங் (எஃப்எம்ஆர்ஐ) ஐப் பயன்படுத்தினோம், மேலும் 1 வருடத்திற்குப் பிறகு, ஐஜிடிக்கான அளவுகோல்களை இனி பூர்த்தி செய்யாத நபர்களை மையமாகக் கொண்டு. மீட்டெடுக்கப்பட்ட ஐ.ஜி.டி உடன் செயலில் உள்ள நபர்களிடமிருந்து அகநிலை மற்றும் இமேஜிங் தரவை ஒப்பிடுவதன் மூலம், மீட்டெடுப்பின் அடிப்படையிலான அகநிலை மற்றும் நரம்பியல் காரணிகளை அடையாளம் காண்பதை நோக்கமாகக் கொண்டோம். இந்த அணுகுமுறை பின்னடைவு மற்றும் மீட்பு தொடர்பான தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் குறித்த நுண்ணறிவை வழங்கக்கூடும், மேலும் இலக்கு மற்றும் பயனுள்ள தலையீடுகளின் வளர்ச்சிக்கு உதவக்கூடும்.
போதை தொடர்பான குறிப்புகளுக்கு ஏங்குவது போதை பழக்கவழக்கங்களில் ஈடுபடுவதற்கான வலுவான உந்துதலை பிரதிபலிக்கிறது. ஏங்குதல் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டை ஊக்குவிக்கும் (சியேட்டெட், 2016; சின்ஹா & லி, 2007), சூதாட்டம் (பொட்டென்ஸா மற்றும் பலர்., 2003), மற்றும் கேமிங் (டோங் மற்றும் பலர்., 2017) தொடர்புடைய கோளாறுகள் உள்ள நபர்களில். ஆகவே, அடிமையாதல் என்பது போதைப்பொருட்களுக்கான சிகிச்சையின் இலக்காக இருந்து வருகிறது (பொட்டென்ஸா மற்றும் பலர்., 2013), ஏங்குதல் போதை தொடர்பான குறிப்புகளை நோக்கி கவனத்தை மாற்றக்கூடும் (சியேட்டெட், 2016; டிஃப்பனி, 1990), தொடர்புடைய தகவல்களின் மதிப்பீட்டை பாதிக்கும் (சாயெட், ஸ்கூலர், & ரீச்சில், 2010), மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளை பலவீனப்படுத்துதல் (பாலோடிஸ் & பொட்டென்ஸா, 2015; பெரிட்ஜ் & கிரிங்கல்பாக், 2015; டாங் & பொட்டென்ஸா, 2016). கூடுதலாக, போதைப்பொருள் தொடர்பான குறிப்புகளை மீண்டும் வெளிப்படுத்துவது போதைப்பொருட்களில் வலுவான பசி மற்றும் போதைப்பொருள் தேடும் நடத்தைகளுக்கு வழிவகுக்கும் (கார்ட்னர், மெக்மில்லன், ரெய்னர், வூல்ஃப், & நாப், 2011). மேற்கூறிய காரணங்களுக்காக (ஐ.ஜி.டி யை ஒரு அடிமையாக்கும் கோளாறு என வகைப்படுத்துவது உட்பட), ஐ.ஜி.டி யின் இந்த ஆய்வில் ஏங்குவதில் கவனம் செலுத்தினோம்.
போதைப் பழக்கங்களில் உள்ள போதைப்பொருள் குறிப்புகளைப் போலவே, கேமிங் குறிப்புகள் ஐ.ஜி.டி-யில் விளையாட்டு தேடும் நடத்தைகளைத் தூண்டக்கூடும் (டாங் & பொட்டென்ஸா, 2016). ஐ.ஜி.டி பங்கேற்பாளர்கள் வென்ட்ரல் மற்றும் டார்சல் ஸ்ட்ரைட்டமில் அதிக கோல் தூண்டப்பட்ட மூளை அம்சங்களை வெளிப்படுத்தியுள்ளனர் (லியு மற்றும் பலர்., 2017), மாற்றப்பட்ட செயல்பாட்டு நெட்வொர்க்குகள் (கோ மற்றும் பலர்., 2013; மா மற்றும் பலர்., 2019), அதிக தாமதமாக நேர்மறை சாத்தியமான வீச்சு (கிம் மற்றும் பலர்., 2018), கேமிங் குறிப்புகளுக்கு வெளிப்படும் போது கட்டுப்பாட்டு பாடங்களுடன் ஒப்பிடும்போது. கேமிங் குறிப்புகளுக்கான நரம்பியல் பதில்கள் ஐ.ஜி.டி தோன்றுவதைக் கணிக்கக்கூடும் (டாங், வாங், லியு, மற்றும் பலர்., 2019) மற்றும் பாலின உணர்திறன் பாணியில் செயல்படுகிறது (டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018). ஆகவே, ஏக்கத்தின் முந்தைய ஆய்வுகளில் (எ.கா., ஸ்ட்ரைட்டேம்) சம்பந்தப்பட்ட மூளைப் பகுதிகள் செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி.
கேமிங் தொடர்பான குறிப்புகளுக்கு தனிநபர்கள் வெளிப்படும் போது, கார்டிகல் மூளை பகுதிகள் (எ.கா., டி.எல்.பி.எஃப்.சி மற்றும் ஏ.சி.சி) புகையிலை-புகைத்தல் போன்ற போதைப்பொருட்களில் துணைக் கார்டிகல் மூளைப் பகுதிகள் (எ.கா., ஸ்ட்ரைட்டம்) மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்கக்கூடும்.கோபர் மற்றும் பலர்., 2010) மற்றும் அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டின் மாதிரிகள் பொதுவாக (புஷ், லு, & போஸ்னர், 2000). நிர்வாக செயல்பாடுகள் அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டுக்குத் தேவையான செயல்முறைகளின் தொகுப்பை உள்ளடக்கியது, இதில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குறிக்கோள்களை அடைவதற்கு வசதியாக நடத்தைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் கண்காணித்தல் ஆகியவை அடங்கும் (ஹால் மற்றும் பலர்., 2017). போதைப்பொருள் பலவீனமான தடுப்புக் கட்டுப்பாட்டுடன் தொடர்புடையது (டேலி, எவரிட், & ராபின்ஸ், 2011; எர்ஷே மற்றும் பலர்., 2012), மற்றும் இந்த கண்டுபிடிப்புகள் நடத்தை போதைக்கு நீட்டிக்கப்படுகின்றன (லீமன் & பொட்டென்ஸா, 2012; யிப் மற்றும் பலர்., 2018). ஏங்கி மீதான அறிவாற்றல் கட்டுப்பாடு குறைந்து போதைப் பழக்கவழக்கங்களில் ஈடுபடலாம் (வாங், வு, வாங், மற்றும் பலர்., 2017; வாங், வு, ஜாவ், மற்றும் பலர்., 2017). I-PACE (பிராண்ட் மற்றும் பலர், 2016) மற்றும் பிறவற்றைப் போன்ற கோட்பாட்டு மாதிரிகள் (டாங் & பொட்டென்ஸா, 2014), நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டில் தோல்வி என்பது சிக்கலான கேமிங் நடத்தைகளுக்கு அடிபணியக்கூடும் என்று முன்மொழியுங்கள். ஐ.ஜி.டி யின் ஆய்வுகள் நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டில் ஈடுபடும் மூளைப் பகுதிகளின் ஹைபோஆக்டிவிட்டி இருப்பதைக் கண்டறிந்துள்ளன (நியூயன்ஸ் மற்றும் பலர்., 2016), டி.எல்.பி.எஃப்.சி மற்றும் டார்சல் ஏ.சி.சி (டாங் & பொட்டென்ஸா, 2014). சிறந்த நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு பசி திறம்பட கட்டுப்படுத்த உதவக்கூடும், அடிமையாதல் மற்றும் கேமிங் போன்ற இணைய பயன்பாட்டு நடத்தைகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சை போன்ற தலையீடுகளின் குறிக்கோள் (யங் & பிராண்ட், 2017). நிர்வாகக் கட்டுப்பாட்டில் (டி.எல்.பி.எஃப்.சி மற்றும் ஏ.சி.சி) உட்படுத்தப்பட்ட பகுதிகளைச் செயலாக்குவது செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி.
முந்தைய ஆய்வுகள், டி.எல்.பி.எஃப்.சி கட்டுப்பாட்டை ஸ்ட்ரைட்டல் ஆக்டிவேஷன் மீது நிரூபிக்கின்றன.கோபர் மற்றும் பலர்., 2010), கார்டிகல் செயல்பாட்டில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் ஸ்ட்ரைட்டாம் போன்ற வெகுமதி தொடர்பான மூளை பகுதிகளில் மூளை செயல்பாடுகளை கட்டுப்படுத்துவதோடு தொடர்புடையது என்று நாங்கள் மேலும் கருதுகிறோம். டைனமிக் காஸல் மாடலிங், ஒரு பகுப்பாய்வு அணுகுமுறை, இது நரம்பியல் மக்கள்தொகையின் நேரடி தாக்கங்களை ஆராய்ந்து அளவிட பயன்படுகிறது (அவர் மற்றும் பலர்., 2019), துணைக் கோர்ட்டிகல் செயல்முறைகள் மீது நிர்வாகப் பகுதிகள் எவ்வாறு கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்கக்கூடும் என்பதை ஆராய மிகவும் பொருத்தமானது. அகநிலை பதில்களைப் பொறுத்தவரை, நரம்பியல் செயல்பாடுகள் செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி-யைக் காட்டிலும் மீட்டெடுப்பதைக் காட்டிலும் குறைவான வலுவானதாக இருக்கும் என்று நாங்கள் எதிர்பார்த்திருந்த ஏக்கத்தின் அகநிலை அறிக்கைகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும் என்று நாங்கள் கருதுகிறோம்.
முறைகள்
2016 முதல் 2017 வரை, எஃப்.எம்.ஆர்.ஐ-க்காக 154 ஐ.ஜி.டி பாடங்களை ஒரு கோல்-ஏங்குதல் பணியின் போது (கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ளோம்) சேர்த்துள்ளோம். தோராயமாக 1 வருடம் கழித்து பங்கேற்பாளர்களைத் தொடர்புகொண்டு ஐ.ஜி.டி.க்கு மறு மதிப்பீடு செய்தோம். ஐ.ஜி.டி.யின் அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யாத இருபத்தி ஒன்பது ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் (ஐந்து பெண்கள்), கோல்-ஏங்குதல் பணியைச் செய்யும்போது ஸ்கேனிங்கின் போது பங்கேற்க ஒப்புக்கொண்டன. காலப்போக்கில் வேறுபாடுகளை அடையாளம் காண அவர்களின் மிக சமீபத்திய தரவை (மீட்டெடுக்கப்பட்ட ஐ.ஜி.டி) அடிப்படை தரவுகளுடன் (செயலில் ஐ.ஜி.டி) ஒப்பிடுகிறோம் (படம் 1A).
படம் 1. ஆய்வு வடிவமைப்பு மற்றும் இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்படும் பணி. (அ) 1 ஆண்டு கண்காணிப்பு ஆய்வின் வடிவமைப்பு. (ஆ) இந்த ஆய்வில் ஒரு சோதனையின் காலவரிசை
ஆய்வின் தொடக்கத்தில், பங்கேற்பாளர்கள் யங்கின் இணைய அடிமையாதல் தேர்வில் (ஒரு சுய அறிக்கை வினாத்தாள்) 50 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மதிப்பெண்களைப் பெற்றிருந்தால் ஐ.ஜி.டி கொண்டவர்கள் என வகைப்படுத்தப்பட்டனர் மற்றும் ஐ.ஜி.டி-க்காக குறைந்தது ஐந்து டி.எஸ்.எம் -5 அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்தார்கள் (மருத்துவ நேர்காணல்; கூடுதல் “துணைப் பொருள்” ஐப் பார்க்கவும் விவரங்கள்; பெட்ரி மற்றும் பலர்., 2014; இளம், 2009). அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் ஒரு அனுபவமிக்க மனநல மருத்துவரால் நடத்தப்பட்ட கட்டமைக்கப்பட்ட மனநல நேர்காணல்களுக்கு (MINI) உட்பட்டனர் (லெக்ரூபியர் மற்றும் பலர்., 1997), மற்றும் மனநல குறைபாடுகள் அல்லது நடத்தைகள் கொண்ட நபர்கள் விலக்கப்பட்டனர் (“துணைப் பொருள்” ஐப் பார்க்கவும்). கூடுதலாக, எந்த பாடங்களும் சூதாட்டம் அல்லது சட்டவிரோத மருந்துகள் (எ.கா., கஞ்சா மற்றும் ஹெராயின்) தொடர்பான முந்தைய அனுபவத்தைப் புகாரளிக்கவில்லை. அனைத்து பாடங்களும் விளையாடியது கதைகள் லீக் (LOL மற்றும் கலக விளையாட்டு) 1 வருடத்திற்கும் மேலாக. இந்த அளவுகோல் இந்த ஆய்வில் தூண்டுதல்களாக கேமிங் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துவதை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் ஆய்வு தொடங்கும் போது LOL மிகவும் பிரபலமான ஆன்லைன் விளையாட்டாகும். ஐ.ஜி.டி யிலிருந்து மீண்ட நபர்கள் யங்கின் இணைய அடிமையாதல் சோதனையில் 50 க்கும் குறைவாக மதிப்பெண் பெற வேண்டும் மற்றும் 5 ஆண்டு நேரத்தில் ஐ.ஜி.டி-க்கு ஐந்து டி.எஸ்.எம் -1 அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் (பெட்ரி மற்றும் பலர்., 2014; இளம், 2009; அட்டவணையைப் பார்க்கவும் 1 விவரங்களுக்கு).
|
அட்டவணை 1. ஐ.ஜி.டி செயலில் மற்றும் மீட்கப்பட்டபோது ஐ.ஜி.டி பங்கேற்பாளர்களின் புள்ளிவிவர அம்சங்கள்
| செயலில் | மீட்கப்பட்ட | t | p | |
|---|---|---|---|---|
| வயது (ஆண்டுகள்; சராசரி ± SD) | 21.46 ± 1.83 | 21.73 ± 1.91 | 0.823 | > .050 |
| IAT மதிப்பெண் (சராசரி ± SD) | 65.21 ± 11.56 | 34.45 ± 4.10 | 18.86 | <.001 |
| DSM-5 IGD மதிப்பெண் (சராசரி ± SD) | 5.76 ± 0.91 | 2.83 ± 0.66 | 15.82 | <.001 |
| சுய அறிக்கை ஏங்குதல் (சராசரி ± SD) | 53.07 ± 15.47 | 30.34 ± 6.44 | 9.19 | <.001 |
குறிப்பு. IAT: இணைய அடிமையாதல் சோதனை; டி.எஸ்.எம்: மனநல கோளாறுகளின் நோயறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு; ஐ.ஜி.டி: இணைய கேமிங் கோளாறு; SD: நியமச்சாய்வு.
இந்த ஆய்வில் முன்னர் விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி நிகழ்வு தொடர்பான குறி-வினைத்திறன் பணி பயன்படுத்தப்பட்டது (டோங் மற்றும் பலர்., 2017; டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018). பணியில் இரண்டு வகையான கோல் படங்கள் உள்ளன: 30 கேமிங் தொடர்பான படங்கள் மற்றும் 30 தட்டச்சு தொடர்பான படங்கள் (நடுநிலை அடிப்படை). ஒவ்வொரு வகையிலும், 30 படங்களில் பாதி ஒரு முகம் மற்றும் கைகள் மற்றும் பாதி கைகளை மட்டுமே கொண்டிருந்தது. கேமிங் தொடர்பான படங்கள் ஒரு கணினியில் ஆன்லைன் கேம் (LOL) விளையாடும் ஒருவரைக் காட்டுகின்றன. தட்டச்சு தொடர்பான படங்களில், அதே நபர் ஒரு கணினியின் முன் ஒரு விசைப்பலகையில் ஒரு கட்டுரையைத் தட்டச்சு செய்கிறார். ஒரு முகம் இருக்கும்போது விசைப்பலகையில் “1” என்ற பொத்தானை அழுத்தி, முகம் இல்லாதபோது “2” ஐ அழுத்துவதன் மூலம் படத்தில் ஒரு முகம் இருக்கிறதா இல்லையா என்பதைக் குறிக்க பங்கேற்பாளர்களுக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டது.
படம் 1B பணியில் மாதிரி சோதனையின் காலவரிசையைக் காட்டுகிறது. முதலில், ஒரு நிலையான 500 எம்.எஸ். குறுக்கு வழங்கப்பட்டது, அதைத் தொடர்ந்து மேலே விவரிக்கப்பட்ட ஒரு குறி படம். ஒழுங்கு விளைவுகளைத் தவிர்ப்பதற்காக படங்கள் சீரற்ற வரிசையில் வழங்கப்பட்டன. ஒவ்வொரு படமும் 3,000 எம்.எஸ் வரை வழங்கப்பட்டது, அந்த நேரத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் பதிலளிக்க வேண்டியிருந்தது. பொத்தானை அழுத்திய பின் திரை கருப்பு நிறமாக மாறியது மற்றும் 3,000 (மறுமொழி நேரம்) எம்.எஸ். பின்னர், ஏங்குதல் மதிப்பீட்டு கட்டத்தில், பங்கேற்பாளர்கள் 5-புள்ளி அளவிலான தொடர்புடைய தூண்டுதல்களுக்கான அவர்களின் ஏக்கத்தின் அளவை 1 (ஏங்குதல் இல்லை) இருந்து 5 (மிக உயர்ந்த ஏங்குதல்). இந்த நிலை 3,000 எம்.எஸ் வரை நீடித்தது மற்றும் ஒரு பொத்தானை அழுத்தினால் நிறுத்தப்பட்டது. இறுதியாக, ஒவ்வொரு சோதனைக்கும் இடையில் 1,500–3,500 எம்.எஸ் வெற்றுத் திரை வழங்கப்பட்டது. முழு பணியும் 60 சோதனைகளைக் கொண்டிருந்தது மற்றும் சுமார் 9 நிமிடம் நீடித்தது. பணி வழங்கப்பட்டது மற்றும் ஈ-பிரைம் மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி நடத்தை தரவு சேகரிக்கப்பட்டது (உளவியல் மென்பொருள் கருவிகள், இன்க்., ஷார்ப்ஸ்பர்க், பி.ஏ., அமெரிக்கா). அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் எஃப்.எம்.ஆர்.ஐக்கு முன் கேமிங் தொடர்பான ஏக்கத்தை மதிப்பிடுவதற்கு 10 முதல் 1 வரையிலான மதிப்பெண்களுடன் 10-உருப்படி கேமிங் தூண்டுதல் கேள்வித்தாளை முடிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர் (காக்ஸ், டிஃப்பனி, & கிறிஸ்டன், 2001).
எஃப்.எம்.ஆர்.ஐ தரவின் முன் செயலாக்கம் எஸ்.பி.எம் 12 ஐப் பயன்படுத்தி நடத்தப்பட்டது (http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm) மற்றும் நியூரோல்ஃப் (http://neuroelf.net), முன்பு விவரித்தபடி (டோங் மற்றும் பலர்., 2017; டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018). படங்கள் ஸ்லைஸ்-டைம் செய்யப்பட்டவை, மறுவடிவமைக்கப்பட்டன, மற்றும் முதல் தொகுதிக்கு மாற்றியமைக்கப்பட்டன, தலை அசைவுகளை சரிசெய்ய T1- கோர்கிஸ்டர்டு தொகுதிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. படங்கள் பின்னர் எம்.என்.ஐ இடத்திற்கு இயல்பாக்கப்பட்டன மற்றும் 6 மிமீ முழு அகலத்தைப் பயன்படுத்தி அரை அதிகபட்ச காஸியன் கர்னலில் இடமாற்றம் செய்யப்பட்டன. தலை இயக்கம் காரணமாக எந்தவொரு பாடமும் பகுப்பாய்விலிருந்து அகற்றப்படவில்லை (விலக்குதல் அளவுகோல் திசை இயக்கத்தில் 2 மிமீ அல்லது சுழற்சி இயக்கத்தில் 2 was). மூளை செயல்பாடுகள் தொடர்பாக BOLD செயல்பாட்டை அடையாளம் காண ஒரு பொது நேரியல் மாதிரி (GLM) பயன்படுத்தப்பட்டது. பல்வேறு வகையான சோதனைகள் (கேமிங் தொடர்பான, தட்டச்சு தொடர்பான, தவறான அல்லது தவறவிட்டவை) தனித்தனியாக ஒரு நியமன ஹீமோடைனமிக் மறுமொழி செயல்பாட்டுடன் பணி பின்னடைவுகளை உருவாக்குகின்றன. ஒவ்வொரு சோதனையின் காலமும் 4,000 எம்.எஸ். ஜி.எல்.எம் கள் ஒரு ஓட்டத்திற்கு ஒரு நிலையான காலத்தை உள்ளடக்கியது. இந்த சாத்தியமான குழப்பங்களைத் தீர்க்க, மறுசீரமைப்பு நிலை மற்றும் கேமிங் வரலாறு (சுய-அறிக்கை ஆண்டுகள் விளையாட்டு) ஆகியவற்றிலிருந்து பெறப்பட்ட ஆறு தலை-இயக்க அளவுருக்கள் சேர்க்கப்பட்டன. “பதில்” கட்டத்தில் ஒவ்வொரு நிகழ்விற்கும் கணிசமாக செயல்படுத்தப்பட்ட வோக்சல்களை அடையாளம் காண ஜி.எல்.எம் அணுகுமுறை பயன்படுத்தப்பட்டது.
இரண்டாம் நிலை பகுப்பாய்வு பின்வருமாறு நடத்தப்பட்டது. முதலாவதாக, [(மீட்கப்பட்டது) தொடர்பான செயல்பாட்டை விசாரிக்க முழு மூளை முழுவதும் ஒரு வோக்சல் வாரியான மீண்டும்-நடவடிக்கை பகுப்பாய்வு நடத்தப்பட்டதுகேமிங் தொடர்பான தூண்டுதல்கள் - மீட்கப்பட்டதுதட்டச்சு தொடர்பான தூண்டுதல்கள்) - (செயலில்கேமிங் தொடர்பான தூண்டுதல்கள் - செயலில்தட்டச்சு தொடர்பான தூண்டுதல்கள்)]. குடும்ப வாரியான பிழை வாசல்கள் (p <.001) 3dClustSim (அல்பாசிமின் புதுப்பிக்கப்பட்ட பதிப்பு) ஐப் பயன்படுத்தி தீர்மானிக்கப்பட்டது, மேலும் அனைத்து ஒப்பீடுகளும் 3dClustSim ஐப் பயன்படுத்தி சரி செய்யப்பட்டன (https://afni.nimh.nih.gov/pub/dist/doc/program_help/3dClustSim.html), p <.001, இரண்டு வால், குறைந்தது 40 வோக்சல்கள்.
இந்த பரிசோதனையை ஜெஜியாங் இயல்பான பல்கலைக்கழகத்தின் மனித விசாரணைக் குழு ஒப்புதல் அளித்தது மற்றும் உலக மருத்துவ சங்கத்தின் நெறிமுறைகளின் நெறிமுறைக்கு (ஹெல்சின்கியின் பிரகடனம்) இணங்கியது. பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் ஸ்கேன் செய்வதற்கு முன் எழுத்துப்பூர்வமாக ஒப்புதல் அளித்தனர்.
முடிவுகள்
மீட்கப்பட்ட மற்றும் செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் இருதரப்பு ஏ.சி.சி, இருதரப்பு இடைநிலை முன்னணி கைரஸ் (எம்.எஃப்.ஜி), இடது லென்டிஃபார்ம், வலது இன்சுலா, இடது உயர்ந்த தற்காலிக கைரஸ் மற்றும் இடது கியூனஸ் ஆகியவற்றில் மூளை செயல்பாடுகள் குறைந்துள்ளன (படம் 2A; மேசை 2). மீட்டெடுப்பைத் தொடர்ந்து மூளை மறுமொழிகள் குறைவதோடு இந்த வேறுபாடுகள் தொடர்புடையவை என்பதை பீட்டா-எடை நடவடிக்கைகள் காட்டின (படம் 2B, C).
|
அட்டவணை 2. செயலில் உள்ள ஐ.ஜி.டி மற்றும் மீட்கப்பட்ட ஐ.ஜி.டி உடன் பாடங்களின் மூளை மறுமொழிகளின் ஒப்பீடு
| கிளஸ்டர் எண் | x, y, za | உச்ச தீவிரம் | கொத்து அளவுb | பகுதிc | ப்ராட்மேனின் பகுதி |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | −6, 36, −3 | -5.240 | 85 | இடது முன்புற சிங்குலேட் | 12 |
| 2 | 0, 39, 6 | -4.577 | 54 | வலது முன்புற சிங்குலேட் | 32 |
| 3 | -XNUM, -18, -21 | -5.183 | 63 | இடது இடைநிலை முன்னணி கைரஸ் | 46 |
| 4 | 27, 36, 24 | -5.164 | 41 | வலது நடுத்தர முன்னணி குரைஸ் | 46 |
| 5 | −21, 3, 21 | -5.821 | 107 | இடது லெண்டிஃபார்ம் | |
| 6 | 30, -12, 27 | -4.740 | 44 | வலது இன்சுலா | |
| 7 | −18, 36, 24 | -6.075 | 436 | இடது கியூனஸ் | 18 |
| 8 | −60, 3, 3 | -6.106 | 83 | இடது உயர்ந்த தற்காலிக கைரஸ் | 22 |
குறிப்பு. ஐ.ஜி.டி: இணைய கேமிங் கோளாறு.
aஉச்ச MNI ஒருங்கிணைப்புகள். bவோக்சல்களின் எண்ணிக்கை. p <.001, கொத்து அளவு> 40 தொடர்ச்சியான வோக்சல்கள். வோக்ஸல் அளவு = 3 × 3 × 3. cமூளை பகுதிகள் Xjview மென்பொருளில் குறிப்பிடப்பட்டன (http://www.alivelearn.net/xjview8) மற்றும் மூளை அட்லஸுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம் சரிபார்க்கப்பட்டது.
படம் 2. மீட்டெடுப்பதில் ஐ.ஜி.டி பாடங்களை ஒப்பிடும் போது மற்றும் சிக்கலான முறையில் கேமிங் செய்யும் போது இமேஜிங் முடிவுகள். (அ) பாடங்கள் மீட்டெடுக்கும் போது மற்றும் தீவிரமாக கேமிங்கில் சிக்கலாக இருக்கும்போது ஒப்பிடுகையில் மூளை பகுதிகள். (பி, சி) ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் வட்டாரங்களிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்பட்ட பீட்டா எடைகள், சிக்கல்கள் மற்றும் மீட்டெடுப்பில் தீவிரமாக கேமிங் செய்யும் போது
இடது ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் மற்றும் சுய-அறிக்கை ஏக்கங்களுக்கு உள்ள மூளை மறுமொழிகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளை நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்தோம். ஐ.ஜி.டி நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல், சுய-அறிக்கை ஏக்கங்களுக்கும், லென்டிஃபார்ம் செயல்பாட்டிற்கும் இடையே குறிப்பிடத்தக்க தொடர்புகள் காணப்பட்டன (படம் 3). ஏ.சி.சி செயல்பாடுகள் மற்றும் பசிக்கு இடையே குறிப்பிடத்தக்க தொடர்புகள் எதுவும் காணப்படவில்லை.
படம் 3. (ஏ, பி) முதல் ஸ்கேனில் கேமிங் செய்யும் போது மூளை ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் செயல்பாடு மற்றும் அகநிலை ஏங்குதல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகள். (சி, டி) இரண்டாவது ஸ்கேனில் கேமிங் செய்யும் போது மூளை ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் செயல்பாடு மற்றும் அகநிலை ஏங்குதல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகள். (இ, எஃப்) இரண்டாவது முதல் ஸ்கானில் கேமிங் செய்யும் போது மூளை ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் செயல்பாடு மற்றும் அகநிலை ஏங்குதல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகள்
இரண்டு நேர புள்ளிகளில் டைனமிக் காஸல் மாடலிங் (டி.சி.எம்) ஐப் பயன்படுத்தி இடது ஏ.சி.சி மற்றும் இடது லென்டிஃபார்முக்கு இடையேயான பயனுள்ள இணைப்பை நாங்கள் மேலும் பகுப்பாய்வு செய்தோம். பயன்படுத்தப்படும் முனைகள் மேலே வழங்கப்பட்ட தொடர்பு முடிவுகளின் மூலம் வரையறுக்கப்பட்டன. முழு மூளை பகுப்பாய்வுகளில் அடையாளம் காணப்பட்ட பல மூளைப் பகுதிகளில், ஏ.சி.சி நிர்வாக-கட்டுப்பாட்டு வலையமைப்பிலும் வெகுமதி வலையமைப்பில் உள்ள லென்டிஃபார்ம் கருவிலும் அமைந்துள்ளது. ஐ.ஜி.டி-யிலிருந்து மீட்டெடுப்பதில் ஏங்கி மீதான நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு மாற்றப்பட வேண்டும் என்ற எங்கள் கருதுகோளைக் கருத்தில் கொண்டு, இந்த இரண்டு மூளை பகுதிகளையும் இணைப்பு ஆய்வில் இந்த ஆய்வில் ஆர்வங்களின் பகுதிகளாகத் தேர்ந்தெடுத்தோம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஐ.ஜி.டி யிலிருந்து மீட்பதில் இந்த இரண்டு அமைப்புகளுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளை விசாரிக்க இந்த இரண்டு பகுதிகளையும் நிர்வாக-கட்டுப்பாடு மற்றும் வெகுமதி நெட்வொர்க்குகளின் கூறுகளாக நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்தோம்.
6-மிமீ ஆரம் [இடது லென்டிஃபார்ம் (−21, 3, 21) உடன் கோளங்களை உருவாக்குவதற்கான மைய புள்ளியாக கொத்துக்களின் உச்சத்தின் ஒருங்கிணைப்பை (புள்ளிவிவர வரைபடத்தில் உள்ளூர் அதிகபட்சம்) எடுத்தோம்; ACC (−3, 39, 6)]. ஒவ்வொரு கோளத்திலும் சுமார் 33 வோக்சல்கள் சேர்க்கப்பட்டன. ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் அடையாளம் காணப்பட்ட இந்த பகுதிகள் ஒரு டைனமிக் நெட்வொர்க்கில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் தரவின் அடிப்படையில், பிணையத்தின் பெரும்பாலும் கட்டமைப்பை தீர்மானிக்க DCM பயன்படுத்தப்பட்டது.
நிலையான இணைப்பில், ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் மீட்கப்படும்போது டி.சி.எம் மதிப்பீடுகள் கணிசமாக ஏ.சி.சி-லென்டிஃபார்ம் இணைப்பைக் காட்டியுள்ளன (t = 3.167, p = .003). இதேபோல், ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் மீட்கப்படும்போது லென்டிஃபார்ம்-ஏ.சி.சி இணைப்பும் கணிசமாக அதிகரித்தது (t = 4.399, p <.001).
கேமிங் குறிப்புகளுக்கு பாடங்கள் வெளிப்படும் போது இதே போன்ற அம்சங்களும் காணப்பட்டன. விளைவுகளை மாற்றியமைப்பதில், டி.ஜி.எம் மதிப்பீடுகள் ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் மீட்கப்படும்போது கணிசமாக அதிகரித்த ஏ.சி.சி-லென்டிஃபார்ம் இணைப்பை நிரூபித்தன (t = 2.769, p = .009). இருப்பினும், ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் மீட்கப்படும்போது லென்டிஃபார்ம்-ஏ.சி.சி இணைப்பு ஓரளவு அதிகரித்தது (t = 1.798, p = .09; படம் 4).
படம் 4. டி.சி.எம் ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் தீவிரமாக கேமிங் செய்யும் போது சிக்கலாகவும் மீட்டெடுப்பின் போதும் விளைகிறது. (அ) மேலும் பகுப்பாய்விற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முனைகள். (ஆ) வெவ்வேறு நேர புள்ளிகளில் ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் வட்டிக்கு இடையிலான நிலையான விளைவுகளில் மாற்றங்கள். (சி) வெவ்வேறு நேர புள்ளிகளில் ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் வட்டிக்கு இடையிலான மாடுலேட்டரி விளைவுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள்
கலந்துரையாடல்
மீட்டெடுப்போடு தொடர்புடைய நரம்பியல் காரணிகளை அடையாளம் காண ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் கோல் வினைத்திறனின் நரம்பியல் அம்சங்களை இந்த ஆய்வு நீண்ட காலமாக ஆராய்ந்தது. லென்டிஃபார்ம் நியூக்ளியஸ் மற்றும் ஏ.சி.சி ஆகியவற்றில் கேமிங் குறிப்புகளுக்கான மூளை மறுமொழிகள் குறைந்து வருவது மீட்புடன் தொடர்புடையது. மீட்டெடுப்பைத் தொடர்ந்து ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் சிறந்த பயனுள்ள ஏ.சி.சி-லென்டிஃபார்ம் இணைப்புகள் காணப்பட்டன. கண்டுபிடிப்புகள் வெகுமதி மற்றும் நிர்வாக கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகள் ஐ.ஜி.டி.யில் முக்கியமானதாக இருக்கலாம் என்று கூறுகின்றன.
கேமிங் குறிப்புகளுக்கு உணர்திறன் குறைந்தது
எங்கள் கருதுகோளுக்கு இணங்க, வெகுமதி சுற்று தொடர்பான மூளைப் பகுதிகளில் [லென்டிஃபார்ம், வென்ட்ரோமீடியல் ப்ரீஃப்ரொன்டல் கோர்டெக்ஸ் (வி.எம்.பி.எஃப்.சி, ஆர்பிட்டோஃப்ரன்டல் கார்டெக்ஸ் (ஓ.எஃப்.சி) உட்பட) கேமிங் கியூ தொடர்பான செயல்பாடுகள் ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் கேமிங்கிலிருந்து மீட்கப்பட்டபோது கண்டறியப்பட்டன. வழிநடத்தப்பட்ட நடத்தைகள் மற்றும் வெகுமதி செயலாக்கம் (இக்மோட்டோ, யாங், & டான், 2015; சியேட்டெட், 2016), அடிமையாதல் உட்பட (பாலோடிஸ் & பொட்டென்ஸா, 2015; செங் மற்றும் பலர்., 2016; டோப்லர் மற்றும் பலர்., 2016; யாங் மற்றும் பலர்., 2017). பொருள் பயன்பாடு அல்லது சூதாட்டக் கோளாறுகளில் தனிநபர்கள் தொடர்புடைய தூண்டுதல்களுக்கு ஆளாகும்போது வெகுமதி முறை செயல்படுத்தப்படலாம் (பாலோடிஸ் மற்றும் பலர்., 2012; வொர்ஹன்ஸ்கி, மாலிசன், ரோஜர்ஸ், & பொட்டென்ஸா, 2014) அத்துடன் ஐ.ஜி.டி யிலும் (கோ மற்றும் பலர்., 2009; லியு மற்றும் பலர்., 2017; சன் மற்றும் பலர்., 2012). வழக்கமான விளையாட்டுப் பயன்பாட்டுடன் ஒப்பிடுகையில் ஐ.ஜி.டி கொண்ட நபர்கள் கேமிங் குறிப்புகளுக்கு அதிக லென்டிஃபார்ம் செயல்பாட்டைக் காட்டியுள்ளனர், இது கியூ வினைத்திறன் மற்றும் பொருள் பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளில் ஏங்குதல் கண்டுபிடிப்புகள் (டோங் மற்றும் பலர்., 2017; டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018).
இந்த ஆய்வில், மீட்டெடுத்த பிறகு லென்டிஃபார்ம் கரு மற்றும் பிற வெகுமதி தொடர்பான மூளை பகுதிகளில் குறைவான செயல்பாடுகள் கண்டறியப்பட்டன. மீட்டெடுப்பைத் தொடர்ந்து கேமிங் குறிப்புகளுக்கான நரம்பியல் பதில் குறைகிறது என்று கண்டுபிடிப்புகள் தெரிவிக்கின்றன, இது ஐ.ஜி.டி.யை கட்டுப்பாடுகளுடன் ஒப்பிடும் முந்தைய ஆய்வுகளுடன் ஒத்துப்போகிறது (கிம் மற்றும் பலர்., 2018; கோ மற்றும் பலர்., 2013; மா மற்றும் பலர்., 2019). லென்டிஃபார்ம் செயல்பாட்டில் குறைவு மற்றும் சுய-அறிக்கை கியூ-எலிசிட் ஏங்குதல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகள், லென்டிஃபார்மில் நரம்பியல் வினைத்திறன் குறைவது ஐ.ஜி.டி-யில் மீட்கப்படுவதில் குறிக்கப்பட்ட க்யூ-வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஏங்குதல் பதில்களுக்குக் கீழ்ப்படியக்கூடும் என்ற கருத்துக்கு ஆதரவை வழங்குகிறது, மேலும் அதிக அளவில் ஈடுபடுவதற்கான குறைவான உந்துதல்களுடன் முக்கியமாக தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் கேமிங் நடத்தைகள். எங்கள் முந்தைய ஆய்வு கேமிங் நடத்தைகள் ஐஜிடி பாடங்களின் ஏக்கத்தை அதிகரிக்கும் என்பதைக் காட்டியது (டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018). மேலும், கேமிங் குறிப்புகளுக்கு அதிக லென்டிஃபார்ம் செயல்படுத்தல் வழக்கமான விளையாட்டு பயன்பாட்டைக் கொண்ட நபர்களில் ஐ.ஜி.டி தோன்றுவதோடு இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்று நாங்கள் முன்பு அறிவித்தோம் (டாங், வாங், லியு, மற்றும் பலர்., 2019). இந்த ஆய்வில், மீட்டெடுப்பின் போது சிக்கலான கேமிங்கின் குறைவு ஐ.ஜி.டி-யின் குறைவான பசிகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இந்த உறவில் லென்டிஃபார்ம் நியூக்ளியஸ் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், கண்டுபிடிப்புகள் லென்டிஃபார்ம் நியூக்ளியஸ் மற்றும் ஐ.ஜி.டி மற்றும் வழக்கமான விளையாட்டு பயன்பாடு மற்றும் அதற்கு நேர்மாறாக மாற்றங்களுக்கு ஒரு முக்கிய பங்கைக் குறிக்கின்றன. துல்லியமான உறவுகள் (எ.கா., கேமிங் குறைவது லென்டிஃபார்ம் மறுமொழி குறைவதற்கும், ஏங்குதல் குறைவதற்கும் வழிவகுக்கிறதா அல்லது லென்டிஃபார்ம் மறுமொழி குறைந்து ஏங்குதல் குறைவதற்கும் கேமிங் குறைவதற்கும் வழிவகுக்கிறதா) மேலும் விசாரணை தேவைப்படுகிறது.
மீட்கப்பட்ட பிறகு ஏங்குவதைக் கட்டுப்படுத்துதல்
குழு வேறுபாடுகளைக் காட்டும் மற்றொரு மூளைப் பகுதி ஏ.சி.சி ஆகும், இது நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு மற்றும் பிற செயல்முறைகளில் உட்படுத்தப்பட்டுள்ளது. எங்கள் கருதுகோளுக்கு மாறாக, மீட்டெடுத்த பிறகு ACC இல் (அதே போல் MFG இல்) செயல்படுத்தல் குறைந்தது. அடையாளம் காணப்பட்ட கொத்து ஏ.சி.சி மற்றும் எம்.எஃப்.ஜி ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது மற்றும் வி.எம்.பி.எஃப்.சி மற்றும் ஓ.எஃப்.சி ஆகியவற்றை உள்ளடக்குவதற்காக வென்ட்ரலாக நீட்டிக்கப்பட்டது. குறிப்பாக, கோகோயின்-பயன்பாட்டுக் கோளாறு () போன்ற போதைப் பழக்கங்களில் இடைக்கால ப்ரீஃப்ரொன்டல் கோர்டெக்ஸ் குறி-வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஏக்கத்தில் உட்படுத்தப்பட்டுள்ளது.கோபர் மற்றும் பலர்., 2016; வெக்ஸ்லர் மற்றும் பலர்., 2001), வெகுமதிகளை செயலாக்குதல், குறிப்பாக அறிவிப்பு அல்லது விளைவு கட்டங்களின் போது (நட்சன், ஃபாங், ஆடம்ஸ், வார்னர், & ஹோமர், 2001; நட்சன் & கிரேர், 2008), முடிவெடுக்கும் (தனபே மற்றும் பலர்., 2007), இயல்புநிலை-பயன்முறை செயலாக்கம் (ஹாரிசன் மற்றும் பலர்., 2017), மற்றும் பிற செயல்முறைகள் (லி, மை, & லியு, 2014). இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்பட்ட பணி கோல்-வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஏக்கத்தில் கவனம் செலுத்துவதால், OFC / vmPFC / ACC / MFG சம்பந்தப்பட்ட கிளஸ்டரில் காணப்படும் ஒப்பீட்டளவில் குறைக்கப்பட்ட செயல்படுத்தல் குறைந்துபோன க்யூ வினைத்திறனுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் என்று ஊகிக்க தூண்டுகிறது, இந்த விளக்கம் குறைவாக இருந்தாலும் சுய-அறிக்கை பசிகளுடன் ஒரு தொடர்பு இல்லாததால் கொடுக்கப்பட்ட லென்டிஃபார்ம் கண்டுபிடிப்புகளை விட தரவுகளால் ஆதரிக்கப்படுகிறது.
ஏ.சி.சி மற்றும் பிற கார்டிகல் மூளை பகுதிகள் நிர்வாக அல்லது அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டில் உட்படுத்தப்பட்டுள்ளன (ரோல்ஸ், 2000), போதை குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் உட்பட (பில்பே மற்றும் பலர்., 2008; பிராங்க்ளின் மற்றும் பலர்., 2007; கோஸ்டன் மற்றும் பலர்., 2005; மைரிக் மற்றும் பலர்., 2004; வ்ரேஸ் மற்றும் பலர்., 2002), மீண்ட ஐ.ஜி.டி உடைய நபர்கள் சிக்கலான பகுதிகளை கேமிங் செய்யும் போது ஒப்பிடும்போது கட்டுப்பாட்டு பகுதிகளின் திறமையான செயலாக்கத்தை நிரூபிக்கிறார்கள். ஏ.சி.சி மற்றும் லென்டிஃபார்ம் செயல்பாடுகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஆராய, நாங்கள் டி.சி.எம் ஐப் பயன்படுத்தினோம், மீட்டெடுப்பதைத் தொடர்ந்து இணைப்புகள் அதிகரித்திருப்பதைக் கண்டறிந்தோம். இந்த மூளைப் பகுதிகளிடையே செயல்பாட்டு இணைப்புகளின் மனோதத்துவ விளக்கங்களின்படி (ஹவ்லிசெக் மற்றும் பலர்., 2015; ஸ்டீபன் மற்றும் பலர்., 2010), மீட்டெடுப்பின் போது ஏ.சி.சி-லென்டிஃபார்ம் மற்றும் லென்டிஃபார்ம்-ஏ.சி.சி இணைப்புகளில் அதிக மதிப்புகள் கேமிங் சிக்கலாக இருக்கும் போது இந்த இரண்டு மூளைப் பகுதிகளுக்கிடையேயான இடைவினைகள் மீட்டெடுப்பைத் தொடர்ந்து பாடங்களில் மிகவும் திறமையானவை என்று கூறுகின்றன. எனவே, எதிர்கால ஆராய்ச்சி, இது ஏக்கங்களை மிகவும் திறமையாகக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான ஒரு பொறிமுறையை பிரதிபலிக்கிறது, வெகுமதி செயலாக்கத்தில் ஈடுபட்டுள்ள பகுதிகளை ஒரே நேரத்தில் இணைத்தல், அல்லது ஏங்குதல் தொடர்பான உந்துதல்கள் அல்லது பிற சாத்தியக்கூறுகளை ஆராய வேண்டும்.
முக்கியத்துவம் மற்றும் மருத்துவ தாக்கங்கள்
கோட்பாட்டு மாதிரிகள் இணைய பயன்பாட்டு நடத்தைகள் மற்றும் கோளாறுகளில் கார்டிகல் மற்றும் சார்ட்கார்டிகல் மூளை பகுதிகளுக்கு முக்கியமான பாத்திரங்களை முன்மொழிந்துள்ளன. I-PACE மாதிரியின் சமீபத்திய புதுப்பிப்பு (பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2019) ஐ.ஜி.டி போன்ற இணைய பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளில் மாற்றங்கள் தொடர்பான முன்மொழியப்பட்ட நடத்தை மற்றும் நரம்பியல் வழிமுறைகள். இந்த மாதிரியில், கியூ வினைத்திறன் மற்றும் கார்டிகல்-டு-பாசல்-கேங்க்லியா சுற்றுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் முக்கியமான கூறுகளாக இருந்தன, இந்த ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு இசைவானவை. குறிப்பு, புதுப்பிக்கப்பட்ட I-PACE மாதிரியும் இன்சுலாவுக்கு ஒரு பங்கை முன்மொழிகிறது (பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2019), கியூ-ரியாக்டிவிட்டி மற்றும் ஏங்குதல் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் ஐ.ஜி.டி கொண்ட நபர்களில் இன்சுலர் ஆக்டிவேஷன் மற்றும் இணைப்பு ஆகியவற்றில் ஏற்படும் மாற்றங்களுடன் ஒத்துப்போகிறது.ஜாங் மற்றும் பலர்., 2016 பி). மேலும், அதே கூட்டாளரிடமிருந்து ஓய்வு-நிலை தரவு இணைப்பு குறைக்க பரிந்துரைத்தது (எ.கா., OFC மற்றும் ஹிப்போகாம்பஸுக்கு இடையில் மற்றும் பின்புற சிங்குலேட் மற்றும் மோட்டார் தொடர்பான பகுதிகளுக்கு இடையில்; ஜாங் மற்றும் பலர்., 2016 அ). எனவே, இந்த ஆய்வும் பிற சமீபத்தியவையும் தலையீடுகளுக்கான சாத்தியமான நரம்பியல் இலக்குகளை பரிந்துரைக்கின்றன (எ.கா., விரைவான டிரான்ஸ்கிரேனியல் காந்த தூண்டுதல் அல்லது டிரான்ஸ் கிரானியல் நேரடி மின்னோட்ட தூண்டுதல் போன்ற மூளை பண்பேற்ற முறைகளைப் பயன்படுத்துதல்) பசி குறைக்க மற்றும் ஐ.ஜி.டி. பசி அல்லது தனித்துவமான நரம்பியல் வழிமுறைகள் (எ.கா., அறிவாற்றல்-நடத்தை மற்றும் நினைவாற்றல் அடிப்படையிலான சிகிச்சைகள்) மூலம் செயல்படக்கூடிய நடத்தை அணுகுமுறைகள் தற்போதைய கண்டுபிடிப்புகளின் வெளிச்சத்திலும் கருதப்பட வேண்டும், குறிப்பாக அடிமையாதல் சிகிச்சையில் நடத்தை சிகிச்சைகளுக்கு முக்கிய பங்கு கொடுக்கப்படுகிறது மற்றும் குறிப்பிட்ட சிகிச்சைகள் நரம்பியல் மட்டங்களில் எவ்வாறு செயல்படக்கூடும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதன் மதிப்பு.
பல வரம்புகள் குறிப்பிடப்பட வேண்டும். முதலில், இந்த ஆய்வில் ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாட்டு பாடங்களை நாங்கள் சேர்க்கவில்லை. கேமிங் வரலாறு ஐ.ஜி.டி தீவிரத்தோடு தொடர்புடையது அல்ல என்பதை நாங்கள் கண்டறிந்தாலும் (r = .088, p = .494) மற்றும் ஜி.எல்.எம்மில் ஒரு காரணியாக கேமிங் வரலாற்றையும் உள்ளடக்கியது, ஒரு கட்டுப்பாட்டுக் குழு தரவைப் புரிந்துகொள்ள உதவியாக இருந்திருக்கலாம் (எ.கா., சோதனை-மறுபரிசீலனை விளைவுகளைப் பொறுத்து). இரண்டாவதாக, பெரும்பாலான படிப்பு பாடங்கள் ஆண் (ஐந்து பெண்கள் மட்டுமே). எனவே, எதிர்கால ஆய்வுகள் பெண் மக்கள்தொகைக்கு எந்த அளவிற்கு பொருந்தக்கூடும் என்பதை ஆராய வேண்டும், குறிப்பாக ஐ.ஜி.டி மக்களில் நரம்பியல் தொடர்புகளில் பாலினம் தொடர்பான வேறுபாடுகள் காணப்படுகின்றன (டாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2018; டாங், வாங், வாங், மற்றும் பலர்., 2019; டாங், ஜெங், மற்றும் பலர்., 2018). மூன்றாவதாக, லென்டிஃபார்ம் செயல்படுத்தல் மீதான நிர்வாகக் கட்டுப்பாடு மீட்டெடுப்போடு மேம்படக்கூடும் என்று பரிந்துரைக்கும் டி.சி.எம் பகுப்பாய்வை நாங்கள் செய்திருந்தாலும், எதிர்கால ஆய்வுகளில் நேரடியாக விசாரிக்கப்படக்கூடிய பிற விளக்கங்களை நாங்கள் விலக்க முடியாது.
முடிவுகளை
மீட்டெடுப்பில் ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் அகநிலை மற்றும் நரம்பியல் மட்டங்களில் கேமிங் குறிப்புகளுக்கான ஏங்குதல் பதில்களைக் காட்டுகின்றன. வருங்கால ஆராய்ச்சி, கண்டுபிடிப்புகள் எந்த அளவிற்கு துணைக் கோர்ட்டிகல் செயல்முறைகள் மீதான கட்டுப்பாட்டை மற்ற சாத்தியக்கூறுகளுக்கு எதிராக ஏங்குகின்றன என்பதைப் நேரடியாக ஆராய வேண்டும், மேலும் ஐ.ஜி.டி சிகிச்சையில் கார்டிகல்-சப் கார்டிகல் இடைவினைகளை குறிவைக்கும் தலையீடுகள் எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை ஆராய வேண்டும்.
ஜி.டி பணியை வடிவமைத்து கையெழுத்துப் பிரதியின் முதல் வரைவை எழுதினார். MW மற்றும் JZ தரவுகளை சேகரித்து பகுப்பாய்வு செய்து புள்ளிவிவரங்கள் மற்றும் அட்டவணைகளைத் தயாரித்தன. தரவைச் சேகரிப்பதிலும் தயாரிப்பதிலும் எக்ஸ்.டி பங்களித்தது. எடிட்டிங், விளக்கம் மற்றும் திருத்த செயல்முறைகளில் எம்.என்.பி பங்களித்தது. அனைத்து ஆசிரியர்களும் கையெழுத்துப் பிரதியின் இறுதி பதிப்பிற்கு பங்களித்து ஒப்புதல் அளித்துள்ளனர்.
கருத்து வேற்றுமை
இந்த கையெழுத்துப் பிரதியின் உள்ளடக்கம் தொடர்பாக ஆசிரியர்கள் எந்தவொரு நிதி மோதல்களையும் தெரிவிக்கவில்லை. ரிவர்மெண்ட் ஹெல்த், ஓபியண்ட் / லைட்லேக் தெரபியூட்டிக்ஸ் மற்றும் ஜாஸ் பார்மாசூட்டிகல்ஸ் நிறுவனங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குவதற்கும் ஆலோசனை செய்வதற்கும் டாக்டர் எம்.என்.பி நிதி இழப்பீடு பெற்றுள்ளது; மொஹேகன் சன் கேசினோவிடம் இருந்து கட்டுப்பாடற்ற ஆராய்ச்சி ஆதரவை (யேலுக்கு) பெற்றுள்ளது மற்றும் பொறுப்பு விளையாட்டுக்கான தேசிய மையத்திலிருந்து (யேலுக்கு) ஆதரவை வழங்கியுள்ளது; மற்றும் அடிமையாதல் மற்றும் உந்துவிசைக் கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள் தொடர்பான பிரச்சினைகள் குறித்து சட்ட மற்றும் சூதாட்ட நிறுவனங்களுடன் ஆலோசனை அல்லது ஆலோசனை வழங்கியுள்ளார்.
குறிப்புகள்
| ஆர்செத், E., பீன், நான்., பூனன், H., குளிர் கராஸ், M., கவுல்சன், M., தாஸ், D., Deleuze, J., டங்கல்ஸ், E., எட்மேன், J., பெர்குசன், சி. ஜே., ஹாக்ஸ்மா, எம். சி., ஹெல்மர்சன் பெர்க்மார்க், K., ஹுசைன், Z., ஜான்ஸ் J., Kardefelt-Winther, D., கட்னர், L., மார்க்கே, P., நீல்சன், ஆர்.கே.எல்., பிரவுஸ், N., பிரஸிபில்ஸ்கி, A., குவாண்டிட், T., Schimmenti, A., Starcevic, V., ஸ்டட்மேன், G., வான் லூய், J., & வான் ரூயிஜ், ஏ. ஜே. (2017). உலக சுகாதார அமைப்பு ICD-11 கேமிங் கோளாறு திட்டம் குறித்த அறிஞர்களின் திறந்த விவாதக் கட்டுரை. நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 6 (3), 267-270. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.088 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| ஆன், எச்.எம்., சுங், எச். ஜே., & கிம், எஸ்.எச். (2015). கேமிங் அனுபவத்திற்குப் பிறகு விளையாட்டு குறிப்புகளுக்கு மூளை வினைத்திறன் மாற்றப்பட்டது. சைபர் சைக்காலஜி நடத்தை, மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல், 18 (8), 474-479. டோய்:https://doi.org/10.1089/cyber.2015.0185 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| அமெரிக்க உளவியல் சங்கம். (2013). மன நோய்களை கண்டறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு (5 வது பதிப்பு.). வாஷிங்டன், DC: அமெரிக்க உளவியல் சங்கம். Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| பாலோடிஸ், I. எம்., கோபர், H., வொர்ஹன்ஸ்கி, பி.டி., ஸ்டீவன்ஸ், எம். சி., பேர்ல்சன், ஜி. டி., & பவர், எம். என். (2012). போதை பழக்கவழக்கங்களில் ஏற்ற தாழ்வுகளில் கலந்துகொள்வது. உயிரியல் உளவியல், 72 (10), e25-e26. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2012.06.016 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பாலோடிஸ், I. எம்., & பவர், எம். என். (2015). அடிமையாக்கப்பட்ட மக்களில் எதிர்பார்ப்பு வெகுமதி செயலாக்கம்: பண ஊக்க தாமதம் பணியில் கவனம். உயிரியல் உளவியல், 77 (5), 434-444. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2014.08.020 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Berridge, கே. சி., & Kringelbach, எம்.எல். (2015). மூளையில் மகிழ்ச்சி அமைப்புகள். நியூரான், 86 (3), 646-664. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neuron.2015.02.018 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பிராண்ட், M., Wegmann, E., ஸ்டார்க், R., முல்லர், A., ஓநாய், K., ராபின்ஸ், டி.டபிள்யூ., & பவர், எம். என். (2019). போதை பழக்கவழக்கங்களுக்கான நபர்-பாதிப்பு-அறிவாற்றல்-செயலாக்கம் (I-PACE) மாதிரியின் தொடர்பு: புதுப்பித்தல், இணைய பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளுக்கு அப்பாற்பட்ட போதை பழக்கவழக்கங்களுக்கு பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் போதை பழக்கவழக்கங்களின் செயல்முறை தன்மையின் விவரக்குறிப்பு. நரம்பியல் மற்றும் உயிரியல் ஆய்வுகள், 104, 1-10. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2019.06.032 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பிராண்ட், M., யங், கே.எஸ்., Laier, C., Wölfling, K., & பவர், எம். என். (2016). குறிப்பிட்ட இணைய பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளின் வளர்ச்சி மற்றும் பராமரிப்பு குறித்து உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் சார்ந்த கருத்தாக்கங்களை ஒருங்கிணைத்தல்: நபர்-பாதிப்பு-அறிவாற்றல்-நிறைவேற்றுதல் (I-PACE) மாதிரி. நரம்பியல் மற்றும் உயிரியல் ஆய்வுகள், 71, 252-266. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| புஷ், G., லு, P., & போஸ்னர், எம். ஐ. (2000). முன்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸில் அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி தாக்கங்கள். அறிவாற்றல் அறிவியலில் போக்குகள், 4 (6), 215-222. டோய்:https://doi.org/10.1016/S1364-6613(00)01483-2 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| சாங், எஃப். சி., சியு, சி. எச்., லீ, சி.எம்., சென், பி.எச்., & மியாவோ, என்.எஃப். (2014). தைவானில் இளம் பருவத்தினரிடையே இணைய அடிமையாதல் தொடங்குவது மற்றும் நிலைத்திருப்பது பற்றிய முன்னறிவிப்பாளர்கள். போதைப்பொருள் நடத்தைகள், 39 (10), 1434-1440. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2014.05.010 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| செங், Y., ஹுவாங், சி., மா, T., வேய், X., வாங், X., லு, J., & வாங், J. (2016). ஸ்ட்ரைட்டல் நேரடி மற்றும் மறைமுக பாதைகளின் தனித்துவமான சினாப்டிக் வலுப்படுத்துதல் ஆல்கஹால் நுகர்வுக்கு வழிவகுக்கிறது. உயிரியல் உளவியல், 81 (11), 918-929. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2016.05.016 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| சோய், ஜே.எஸ்., பார்க், எஸ்.எம்., ரோ, செல்வி., லீ, ஜே. வை., பார்க், சி. பி., ஹ்வாங், ஜே. வை., க்வாக், ஏ. ஆர்., & யுங் எச். (2014). செயலற்ற தடுப்புக் கட்டுப்பாடு மற்றும் இணைய போதைப்பொருளில் உள்ள தூண்டுதல். உளவியல் ஆராய்ச்சி, 215 (2), 424-428. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2013.12.001 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| காக்ஸ், எல்.எஸ்., டிப்பானி, எஸ். டி., & க்ரிஸ்டென், ஏ. ஜி. (2001). ஆய்வக மற்றும் மருத்துவ அமைப்புகளில் புகைபிடிப்பதற்கான சுருக்கமான கேள்வித்தாளின் மதிப்பீடு (QSU- சுருக்கமான). நிகோடின் மற்றும் புகையிலை ஆராய்ச்சி, 3 (1), 7-16. டோய்:https://doi.org/10.1080/14622200020032051 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டேலி, ஜே.டபிள்யூ., எவரிட், பி. ஜே., & ராபின்ஸ், டி.டபிள்யூ. (2011). மனக்கிளர்ச்சி, நிர்பந்தம் மற்றும் மேல்-கீழ் அறிவாற்றல் கட்டுப்பாடு. நியூரான், 69 (4), 680-694. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neuron.2011.01.020 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., & பவர், எம். என். (2014). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறின் அறிவாற்றல்-நடத்தை மாதிரி: தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள் மற்றும் மருத்துவ தாக்கங்கள். மனநல ஆராய்ச்சி இதழ், 58, 7-11. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2014.07.005 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., & பவர், எம். என். (2016). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறில் இடர் எடுப்பது மற்றும் ஆபத்தான முடிவெடுப்பது: எதிர்மறையான விளைவுகளை அமைப்பதில் ஆன்லைன் கேமிங் தொடர்பான தாக்கங்கள். மனநல ஆராய்ச்சி இதழ், 73, 1-8. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2015.11.011 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., வாங், L., du, X., & பவர், எம். என். (2017). இணைய கேமிங் கோளாறு உள்ள நபர்களில் கேமிங் தொடர்பான தூண்டுதல்களுக்கு கேமிங் ஏங்குகிறது. உயிரியல் உளவியல்: அறிவாற்றல் நரம்பியல் மற்றும் நரம்பியல், 2 (5), 404-412. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2017.01.002 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., வாங், L., du, X., & பவர், எம். என். (2018). கேமிங்கிற்கு முன்னும் பின்னும் கேமிங் குறிப்புகளுக்கான நரம்பியல் பதில்களில் பாலினம் தொடர்பான வேறுபாடுகள்: இணைய கேமிங் கோளாறுக்கு பாலின-குறிப்பிட்ட பாதிப்புகளுக்கான தாக்கங்கள். சமூக அறிவாற்றல் மற்றும் பாதிப்பு நரம்பியல், 13 (11), 1203-1214. டோய்:https://doi.org/10.1093/scan/nsy084 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., வாங், M., லியு, X., லியாங், Q., du, X., & பவர், எம். என். (2020). கேமிங் பற்றாக்குறையின் போது கியூ-வெளிப்படுத்தப்பட்ட ஏங்குதல் தொடர்பான லென்டிஃபார்ம் செயல்படுத்தல் இணைய கேமிங் கோளாறின் தோற்றத்துடன் தொடர்புடையது. போதை உயிரியல், 25 (1), e12713. டோய்:https://doi.org/10.1111/adb.12713 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., வாங், Z., வாங், Y., du, X., & பவர், எம். என். (2019). பாலினம் தொடர்பான செயல்பாட்டு இணைப்பு மற்றும் கேமிங்கின் போது ஏங்குதல் மற்றும் கட்டாய இடைவேளையின் போது உடனடியாக விலகியிருத்தல்: இணைய கேமிங் கோளாறின் வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றத்திற்கான தாக்கங்கள். நியூரோ-சைக்கோஃபார்மகாலஜி & உயிரியல் உளவியலில் முன்னேற்றம், 88, 1-10. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2018.04.009 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., ஜெங், H., லியு, X., வாங், Y., du, X., & பவர், எம். என். (2018). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறில் குறி-தூண்டப்பட்ட பசிகளில் பாலினம் தொடர்பான வேறுபாடுகள்: பற்றாக்குறையின் விளைவுகள். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 7 (4), 953-964. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.118 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| டாங் G., சவ், H., & ஜாவோ, X. (2010). இணைய அடிமையாதல் கோளாறு உள்ளவர்களில் உந்துவிசை தடுப்பு: ஒரு கோ / நோகோ ஆய்விலிருந்து மின் இயற்பியல் சான்றுகள். நரம்பியல் கடிதங்கள், 485 (2), 138-142. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neulet.2010.09.002 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ட ow லிங், என். ஏ. (2014). டி.எஸ்.எம் -5 இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு வகைப்பாடு மற்றும் முன்மொழியப்பட்ட கண்டறியும் அளவுகோல்களால் எழுப்பப்பட்ட சிக்கல்கள். போதை, 109 (9), 1408-1409. டோய்:https://doi.org/10.1111/add.12554 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| எர்ஷே, கே.டி., டர்டன், ஏ. ஜே., சேம்பர்லின், எஸ். ஆர்., முல்லர், U., புல்மோர், இ. டி., & ராபின்ஸ், டி.டபிள்யூ. (2012). அறிவாற்றல் செயலிழப்பு மற்றும் ஆர்வமுள்ள-மனக்கிளர்ச்சி ஆளுமை பண்புகள் ஆகியவை மருந்து சார்புக்கான எண்டோபீனோடைப்கள் ஆகும். அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைக்கியாட்ரி, 169 (9), 926-936. டோய்:https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2012.11091421 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பில்பே, எஃப்.எம்., கிளாஸ், E., ஆடெட், ஏ. ஆர்., நிக்குலெஸ்கு, M., பானிச், எம். டி., தனபே, J., du, ஒய்.பி., & ஹட்சிசன், கே. இ. (2008). ஆல்கஹால் சுவைக்கு வெளிப்பாடு மெசோகார்டிகோலிம்பிக் நியூரோசர்க்யூட்ரியை செயல்படுத்துகிறது. நியூரோசைகோஃபார்மகாலஜி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 1391-1401. டோய்:https://doi.org/10.1038/sj.npp.1301513 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பிராங்க்ளின், டி. ஆர்., வாங், Z., வாங், J., சியோர்டினோ, N., ஹார்ப்பர், D., லி, Y., Ehrman விசாரணைக் குழுவிடம் R., காம்ப்மேன், K., ஓ 'பிரையன், சி. பி., டெட்ரே, ஜே. ஏ., & குழந்தை, ஏ. ஆர். (2007). நிகோடின் திரும்பப் பெறுவதிலிருந்து சுயாதீனமான சிகரெட் புகைப்பிடிக்கும் குறிப்புகளுக்கு லிம்பிக் செயல்படுத்தல்: ஒரு பெர்ஃப்யூஷன் எஃப்எம்ஆர்ஐ ஆய்வு. நியூரோசைகோஃபார்மகாலஜி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 2301-2309. டோய்:https://doi.org/10.1038/sj.npp.1301371 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கார்ட்னர், பி.எச்., மேக்மில்லன், B., ரேனர், டி.கே., உல்ஃப், E., & நப், P. (2011). ஒரு நோயாளி தகவல் வலைத்தளத்தின் பயனர்களில் மருந்துகள் பற்றிய தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதில் எண்ணிக்கையின் விளைவு. நோயாளி மற்றும் கல்வி ஆலோசனை, 83 (3), 398-403. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.pec.2011.05.006 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஹால், ஈ.டபிள்யூ., சான்செஸ், டி.எச்., ஸ்டீன், ஏ. டி., ஸ்டீபன்சன், R., ஸ்லோடோர்ஜின்ஸ்கா, M., சினாத், ஆர். சி., & சல்லிவன், பி.எஸ். (2017). வீடியோக்களைப் பயன்படுத்துவது, ஆண்களுடன் உடலுறவு கொள்ளும் இணையத்தைப் பயன்படுத்தும் ஆண்களிடையே வலை அடிப்படையிலான கணக்கெடுப்புகளில் தகவலறிந்த ஒப்புதல் புரிதலை மேம்படுத்துகிறது: ஒரு சீரற்ற கட்டுப்பாட்டு சோதனை. மருத்துவ இணைய ஆராய்ச்சி இதழ், 19 (3), e64. டோய்:https://doi.org/10.2196/jmir.6710 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஹாரிசன், பி. ஜே., புல்லானா, எம். ஏ., வழியாக, E., சூரியானோ-மேஸ், C., வெர்வ்லீட், B., மார்டினெஸ்-Zalacain, I., Pujol, J., டேவி, சி. ஜி., கிர்செர், T., ஸ்ட்ராப், B., & கார்டனர், N. (2017). மனித வென்ட்ரோமீடியல் ப்ரீஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸ் மற்றும் பாதுகாப்பு சமிக்ஞைகளின் நேர்மறையான பாதிப்பு செயலாக்கம். நியூரோமேஜ், 152, 12-18. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2017.02.080 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஹவ்லிசெக், M., ரோப்ரோக், A., பிரிஸ்டன், K., கர்துமி, A., இவனோவின், D., & உலுடாக், K. (2015). எஃப்.எம்.ஆர்.ஐ தரவின் உடலியல் ரீதியாக அறியப்பட்ட டைனமிக் காஸல் மாடலிங். நியூரோமேஜ், 122, 355-372. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2015.07.078 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| hawi, என். எஸ்., சமஹா, M., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018). லெபனானில் இணைய கேமிங் கோளாறு: வயது, தூக்க பழக்கம் மற்றும் கல்வி சாதனை ஆகியவற்றுடன் உறவுகள். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 7 (1), 70-78. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.16 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| அவர், Q., ஹுவாங், X., ஜாங், S., Turel, O., மா, L., & பேச்சேரா, A. (2019). உணவு சார்ந்த கோ / நோகோ பணியின் போது இன்சுலர், ஸ்ட்ரைட்டல் மற்றும் ப்ரீஃப்ரொன்டல் கோர்டெக்ஸ் நடவடிக்கைகளின் டைனமிக் காஸல் மாடலிங். உயிரியல் உளவியல்: அறிவாற்றல் நரம்பியல் மற்றும் நரம்பியல், 4 (12), 1080-1089. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2018.12.005 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| இகேமோட்டோ, S., யாங், C., & டான், A. (2015). பாசல் கேங்க்லியா சர்க்யூட் சுழல்கள், டோபமைன் மற்றும் உந்துதல்: ஒரு ஆய்வு மற்றும் விசாரணை. நடத்தை மூளை ஆராய்ச்சி, 290, 17-31. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.bbr.2015.04.018 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கிம், எஸ்.என்., கிம், M., லீ, டி.எச்., லீ, ஜே. வை., பார்க், S., பார்க், M., கிம், டி. ஜே., க்வோன், ஜே.எஸ்., & சோய், ஜே.எஸ். (2018). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு மற்றும் அப்செசிவ்-கட்டாயக் கோளாறு ஆகியவற்றில் காட்சி குறிப்புகள் குறித்த கவனத்தை அதிகரித்தல்: நிகழ்வு தொடர்பான சாத்தியமான ஆய்வு. உளவியலில் உள்ள எல்லைகள், 9, 315. டோய்:https://doi.org/10.3389/fpsyt.2018.00315 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கிங், டி.எல்., & கேமிங் தொழில் பதில் கூட்டமைப்பு. (2018). ஐசிடி -11 கேமிங் கோளாறு குறித்த உலகளாவிய கேமிங் துறையின் அறிக்கை குறித்து கருத்துத் தெரிவிக்கவும்: தீங்கைப் புறக்கணித்து சமூகப் பொறுப்பை திசைதிருப்ப ஒரு பெருநிறுவன உத்தி? போதை, 113 (11), 2145-2146. டோய்:https://doi.org/10.1111/add.14388 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| நட்சன், B., ஃபாங், ஜி. டபிள்யூ., ஆடம்ஸ், சி.எம்., வார்னர், ஜே.எல்., & ஹோமர், D. (2001). நிகழ்விற்குரிய fMRI உடன் வெகுமதி எதிர்பார்ப்பு மற்றும் முடிவைத் தவிர்ப்பது. நியூரோபோர்ட், 12 (17), 3683-3687. டோய்:https://doi.org/10.1097/00001756-200112040-00016 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| நட்சன், B., & கிரீர், எஸ்.எம். (2008). எதிர்பார்ப்பு பாதிப்பு: நரம்பியல் தொடர்புகள் மற்றும் தேர்வுக்கான விளைவுகள். ராயல் சொசைட்டி ஆஃப் லண்டனின் தத்துவ பரிவர்த்தனைகள், 363 (1511), 3771-3786. டோய்:https://doi.org/10.1098/rstb.2008.0155 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோ, சி. எச்., லியு, ஜி. சி., Hsiao, S., யென், ஜே. வை., யாங், எம். ஜே., லின் டபிள்யூ சி., யென், சி.எஃப்., & சென், சி.எஸ். (2009). ஆன்லைன் கேம் போதைப்பொருள் விளையாட்டு ஊக்கத்துடன் தொடர்புடைய மூளை நடவடிக்கைகள். மனநல ஆராய்ச்சி இதழ், 43 (7), 739-747. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2008.09.012 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோ, சி. எச்., லியு, ஜி. சி., யென், ஜே. வை., யென், சி.எஃப்., சென், சி.எஸ்., & லின் டபிள்யூ சி. (2013). இன்டர்நெட் கேமிங் அடிமையாதல் மற்றும் நிகோடின் சார்பு ஆகியவற்றுடன் இணைந்த பாடங்களுக்கிடையேயான தூண்டுதல் மற்றும் புகை ஏக்கம் ஆகிய இரண்டிற்குமான மூளை செயல்பாடுகள். மனநல ஆராய்ச்சி இதழ், 47 (4), 486-493. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2012.11.008 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோ, சி. எச்., லியு, டி.எல்., வாங், பி. டபிள்யூ., சென், சி.எஸ்., யென், சி.எஃப்., & யென், ஜே. வை. (2014). இளம் பருவத்தினரிடையே இணைய போதைப்பழக்கத்தின் போது மனச்சோர்வு, விரோதப் போக்கு மற்றும் சமூக பதட்டம் அதிகரிப்பது: ஒரு வருங்கால ஆய்வு. விரிவான உளவியல், 55 (6), 1377-1384. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2014.05.003 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோ, சி. எச்., வாங், பி. டபிள்யூ., லியு, டி.எல்., யென், சி.எஃப்., சென், சி.எஸ்., & யென், ஜே. வை. (2015). வருங்கால விசாரணையில் இளம் பருவத்தினரிடையே குடும்ப காரணிகளுக்கும் இணைய போதைக்கும் இடையிலான இருதரப்பு சங்கங்கள். உளவியல் மற்றும் மருத்துவ நரம்பியல், 69 (4), 192-200. டோய்:https://doi.org/10.1111/pcn.12204 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோபர், H., லாகடி, சி.எம்., வேக்ஸ்லெர், இரு., மாலிசன், ஆர்.டி., சின்ஹா, R., & பவர், எம். என். (2016). கோகோயின் ஏங்குதல் மற்றும் சூதாட்டத்தின் போது மூளை செயல்பாடு தூண்டுகிறது: ஒரு எஃப்எம்ஆர்ஐ ஆய்வு. நியூரோசைகோஃபார்மகாலஜி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 628-637. டோய்:https://doi.org/10.1038/npp.2015.193 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| கோபர், H., மென்டீ Siedlecki, P., கிராஸூம் ஈ.எஃப்., வெபர், J., மிஸ்செல், W., ஹார்ட் சி.எல்., & ஆக்ஸ்னர், கே.என். (2010). ப்ரீஃப்ரொன்டல்-ஸ்ட்ரைட்டல் பாதை, ஏங்கியின் அறிவாற்றல் ஒழுங்குமுறைக்கு உட்பட்டது. அமெரிக்காவின் தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் செயல்முறைகள், 107 (33), 14811-14816. டோய்:https://doi.org/10.1073/pnas.1007779107 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| செலவுகள் டி. ஆர்., ஸ்கேன்லி, இரு., டக்கர், கே. ஏ., ஆலிவெட்டோ, A., பிரின்ஸ், C., சின்ஹா, R., பவர், எம். என்., ஸ்கட்லார்ஸ்கி, P., & வேக்ஸ்லெர், இரு. (2005). கோகோயின் சார்ந்த நோயாளிகளில் கியூ-தூண்டப்பட்ட மூளை செயல்பாடு மாற்றங்கள் மற்றும் மறுபிறப்பு. நியூரோசைகோஃபார்மகாலஜி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 644-650. டோய்:https://doi.org/10.1038/sj.npp.1300851 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| லா, ஜே. டி. எஃப்., வூ A. M. S., க்ரோஸ் டி.எல்., செங், கே.எம்., & லா, M. M. G. (2017). இணைய போதை இடைக்காலமா அல்லது தொடர்ந்து உள்ளதா? சீன மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே இணைய போதைப்பழக்கத்தை நீக்குவதற்கான நிகழ்வுகள் மற்றும் வருங்கால கணிப்பாளர்கள். Addictive நடத்தைகள், 74, 55-62. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2017.05.034 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| லெக்ரூபியர், Y., ஷீஹன், டி. வி., வெயிலர், E., அமோரிம், P., போனோரா, I., ஷீஹன், கே.எச்., ஜனவ்ஸ், J., & டன்பார், ஜி. சி. (1997). மினி சர்வதேச நரம்பியல் மனநல நேர்காணல் (MINI). ஒரு குறுகிய கண்டறியும் கட்டமைக்கப்பட்ட நேர்காணல்: சிஐடிஐ படி நம்பகத்தன்மை மற்றும் செல்லுபடியாகும். ஐரோப்பிய உளவியலாளர், 12 (5), 224-231. டோய்:https://doi.org/10.1016/S0924-9338(97)83296-8 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Leeman, ஆர்.எஃப்., & பவர், எம். என். (2012). நோயியல் சூதாட்டம் மற்றும் பொருள் பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளுக்கு இடையிலான ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள்: மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் நிர்பந்தத்தில் கவனம். மனோதத்துவவியல் (பெர்லின்), 219 (2), 469-490. டோய்:https://doi.org/10.1007/s00213-011-2550-7 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| லி, W., மை, X., & லியு, C. (2014). இயல்புநிலை பயன்முறை நெட்வொர்க் மற்றும் பிறரின் சமூக புரிதல்: மூளை இணைப்பு ஆய்வுகள் நமக்கு என்ன சொல்கின்றன. மனித நரம்பியல் அறிவியலில் எல்லைகள், 8, 74. டோய்:https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00074 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| லியு, L., யிப், எஸ்.டபிள்யூ., ஜாங், ஜே. டி., வாங், எல். ஜே., ஷென், இசட் ஜே., லியு, B., மா, எஸ்.எஸ்., யாவ், ஒய்.டபிள்யூ., & பாங், எக்ஸ் ஒய். (2017). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறில் கோல் வினைத்திறனின் போது வென்ட்ரல் மற்றும் டார்சல் ஸ்ட்ரீட்டத்தை செயல்படுத்துதல். போதை உயிரியல், 22 (3), 791-801. டோய்:https://doi.org/10.1111/adb.12338 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| மா, எஸ்.எஸ்., வொர்ஹன்ஸ்கி, பி.டி., க்சூ, ஜே.எஸ்., யிப், எஸ்.டபிள்யூ., சவ், N., ஜாங், ஜே. டி., லியு, L., வாங், எல். ஜே., லியு, B., யாவ், ஒய்.டபிள்யூ., ஜாங், S., & பாங், எக்ஸ் ஒய். (2019). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறில் கோல்-ரியாக்டிவிட்டி போது செயல்பாட்டு நெட்வொர்க்குகளில் மாற்றங்கள். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 8 (2), 277-287. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.8.2019.25 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| மைரிக், H., ஆண்டன், ஆர்.எஃப்., லி, X., ஹென்டர்சன், S., ட்ரோப்ஸ், D., வோரோனின், K., & ஜார்ஜ், செல்வி. (2004). ஆல்கஹால் மற்றும் சமூக குடிகாரர்களில் ஆல்கஹால் குறிப்புகளுக்கு வேறுபட்ட மூளை செயல்பாடு: ஏங்கிக்கான உறவு. நியூரோசைகோஃபார்மகாலஜி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 393-402. டோய்:https://doi.org/10.1038/sj.npp.1300295 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| நியூயன்ஸ், F., Deleuze, J., Maurage, P., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., Kuss, டி. ஜே., & Billieux, J. (2016). மல்டிபிளேயர் ஆன்லைன் போர் அரங்க விளையாட்டாளர்களில் தூண்டுதல்: சோதனை மற்றும் சுய அறிக்கை நடவடிக்கைகள் குறித்த பூர்வாங்க முடிவுகள். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 5 (2), 351-356. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.028 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| Pawlikowski, M., & பிராண்ட், M. (2011). அதிகப்படியான இணைய கேமிங் மற்றும் முடிவெடுப்பது: ஆபத்தான சூழ்நிலையில் முடிவெடுப்பதில் அதிகப்படியான வேர்ல்ட் ஆப் வார்கிராப்ட் வீரர்களுக்கு சிக்கல்கள் உள்ளதா? மனநல ஆராய்ச்சி, 188 (3), 428-433. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2011.05.017 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Petry, என்.எம்., ரெஹ்பீன், F., புறஜாதியாரானாலும் டி. ஏ., Lemmens, ஜே.எஸ்., ரம்ப், எச். ஜே., முலே, T., பிஷோஃப், G., தாவோ, R., பூஞ்சை, டி.எஸ்., போர்கஸ் G., ஆரியகாம்பே, M., கோன்சலஸ் இபீஸ், A., டாம், P., & ஓ 'பிரையன், சி. பி. (2014). புதிய டிஎஸ்எம் -5 அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி இணைய கேமிங் கோளாறுகளை மதிப்பிடுவதற்கான சர்வதேச ஒருமித்த கருத்து. போதை, 109 (9), 1399-1406. டோய்:https://doi.org/10.1111/add.12457 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Petry, என்.எம்., ரெஹ்பீன், F., கோ, சி. எச்., & ஓ 'பிரையன், சி. பி. (2015). DSM-5 இல் இணைய கேமிங் கோளாறு. தற்போதைய மனநல அறிக்கைகள், 17 (9), 72. டோய்:https://doi.org/10.1007/s11920-015-0610-0 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பவர், எம். என்., பாலோடிஸ், I. எம்., பிராங்கோ, சி. ஏ., காளை மாடு, S., க்சூ, J., சுங், T., & கிராண்ட், ஜே. இ. (2013). நோயியல் சூதாட்டத்திற்கான நடத்தை சிகிச்சையைப் புரிந்துகொள்வதில் நரம்பியல் கருத்தாய்வு. போதை பழக்கவழக்கங்களின் உளவியல், 27 (2), 380-392. டோய்:https://doi.org/10.1037/a0032389 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| பவர், எம். என்., ச்டீன்பேர்க், எம். ஏ., ஸ்கட்லார்ஸ்கி, P., ஃபுல்பிரைட், ஆர்.கே., லாகடி, சி.எம்., வில்பர், எம்.கே., ரவுன்சவில், பி. ஜே., & கோர், ஜே. சி. (2003). நோயியல் சூதாட்டத்தில் சூதாட்டம் வலியுறுத்துகிறது: ஒரு செயல்பாட்டு காந்த அதிர்வு இமேஜிங் ஆய்வு. பொது உளவியலின் காப்பகங்கள், 60 (8), 828-836. டோய்:https://doi.org/10.1001/archpsyc.60.8.828 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| குய், X., யாங், Y., டாய், S., காவோ, P., du, X., ஜாங், Y., du, G., லி, X., & ஜாங், Q. (2016). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு உள்ள இளம் பருவத்தினரிடையே ஆபத்து நிலை மற்றும் மூளை செயல்பாடுகளுக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்பின் விளைவின் விளைவுகள். நியூரோஇமேஜ்: மருத்துவ, 12, 845-851. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.nicl.2016.10.024 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ரோல்ஸ், இ. டி. (2000). ஆர்பிட்டோஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸ் மற்றும் வெகுமதி. பெருமூளைப் புறணி, 10 (3), 284-294. டோய்:https://doi.org/10.1093/cercor/10.3.284 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ரம்ப், எச். ஜே., ஆகாப், S., Billieux, J., Bowden,-ஜோன்ஸ், H., Carragher, N., Demetrovics, Z., ஹிகுச்சி, S., கிங், டி.எல்., மான், K., பவர், M., சாண்டர்ஸ், ஜே. பி., அப்போட், M., அம்பேகர், A., அரிகாக், ஓ. டி., அசனாங்கொர்ன்சாய், S., பஹார், N., போர்கஸ் G., பிராண்ட், M., சான், ஈ.எம்., சுங், T., டெரெவன்ஸ்கி, J., காஷெப், ஏ. இ., பேரெல், M., Fineberg, என். ஏ., காண்டின், C., புறஜாதியாரானாலும் டி. ஏ., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., Goudriaan, ஏ. இ., கிரால்-ப்ரோனெக், M., ஹாவ், W., ஹாட்ஜின்ஸ், டி. சி., ஐபி, P., Kiraly, O., லீ, எச். கே., Kuss, D., Lemmens, ஜே.எஸ்., லாங், J., லோபஸ்-பெர்னாண்டஸ், O., மிஹாரா, S., Petry, என்.எம்., Pontes, எச்.எம்., ரஹிமி-மோவாகர், A., ரெஹ்பீன், F., ரெஹ்ம், J., ஸ்கஃபாடோ, E., சர்மா, M., ஸ்பிரிட்ஸர், D., ஸ்டீன், டி. ஜே., டாம், P., வெயின்ஸ்டீன், A., விட்சென், எச். யு., Wölfling, K., Zullino, D., & போஸ்னியாக், V. (2018). ஐசிடி -11 இல் கேமிங் கோளாறு உட்பட: மருத்துவ மற்றும் பொது சுகாதார கண்ணோட்டத்தில் அவ்வாறு செய்ய வேண்டிய அவசியம். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 7 (3), 556-561. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.59 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| சாண்டர்ஸ், ஜே. பி., ஹாவ், W., லாங், J., கிங், டி.எல்., மான், K., Fauth-பியூலே இவ்வாறு குறிப்பிடுகிறார், M., ரம்ப், எச். ஜே., Bowden,-ஜோன்ஸ், H., ரஹிமி-மோவாகர், A., சுங், T., சான், E., பஹார், N., ஆகாப், S., லீ, எச். கே., பவர், M., Petry, N., ஸ்பிரிட்ஸர், D., அம்பேகர், A., டெரெவன்ஸ்கி, J., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., Pontes, எச்.எம்., Kuss, D., ஹிகுச்சி, S., மிஹாரா, S., அசங்காங்கொர்ன்சாய், S., சர்மா, M., காஷெப், ஏ. இ., ஐபி, P., பேரெல், M., ஸ்கஃபாடோ, E., Carragher, N., & போஸ்னியாக், V. (2017). கேமிங் கோளாறு: நோயறிதல், மேலாண்மை மற்றும் தடுப்புக்கான ஒரு முக்கியமான நிபந்தனையாக அதன் வரையறை. நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 6 (3), 271-279. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.6.2017.039 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| சாயெட், எம். ஏ. (2016). பொருள் பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளில் ஏங்குவதன் பங்கு: தத்துவார்த்த மற்றும் முறைசார் சிக்கல்கள். மருத்துவ உளவியல் ஆண்டு ஆய்வு, 12 (1), 407-433. டோய்:https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-021815-093351 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| சாயெட், எம். ஏ., schooler, ஜே.டபிள்யூ., & ரீச்சில், ஈ. டி. (2010). ஒரு புகைக்கு வெளியே: வாசிப்பின் போது வெளியேறுவதில் சிகரெட் ஏக்கத்தின் தாக்கம். உளவியல் அறிவியல், 21 (1), 26-30. டோய்:https://doi.org/10.1177/0956797609354059 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| சின்ஹா, R., & லி, சி.எஸ். (2007). இமேஜிங் மன அழுத்தம்- மற்றும் கியூ-தூண்டப்பட்ட மருந்து மற்றும் ஆல்கஹால் ஏக்கம்: மறுபிறப்பு மற்றும் மருத்துவ தாக்கங்களுடன் தொடர்பு. மருந்து மற்றும் ஆல்கஹால் விமர்சனம், 26 (1), 25-31. டோய்:https://doi.org/10.1080/09595230601036960 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஸ்லட்ஸ்கே, டபிள்யூ.எஸ். (2006). நோயியல் சூதாட்டத்தில் இயற்கை மீட்பு மற்றும் சிகிச்சை-தேடுதல்: இரண்டு அமெரிக்க தேசிய ஆய்வுகளின் முடிவுகள். அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைக்கியாட்ரி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 297-302. டோய்:https://doi.org/10.1176/appi.ajp.163.2.297 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஸ்லட்ஸ்கே, டபிள்யூ.எஸ்., பியாசெக்கி, டி.எம்., பிளாஸ்ஸ்கின்ஸ்கி, A., & மார்ட்டின், என்.ஜி. (2010). மதுவிலக்கு இல்லாத நிலையில் நோயியல் சூதாட்ட மீட்பு. போதை, 105 (12), 2169-2175. டோய்:https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2010.03080.x Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஸ்டீபன், கே. இ., பென்னி, டபிள்யூ டி., மோரன், ஆர். ஜே., டென் ஓடன், H. E. M., டவுனிசோ, J., & பிரிஸ்டன், கே. ஜே. (2010). டைனமிக் காஸல் மாடலிங் செய்வதற்கான பத்து எளிய விதிகள். நியூரோமேஜ், 49 (4), 3099-3109. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2009.11.015 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| சூரியன், Y., யிங், H., சீட்டோஹுல், ஆர்.எம்., சூமி, W., யா, Z., க்யான், L., குயோகிங், X., & நீங்கள், S. (2012). ஆன்லைன் விளையாட்டு அடிமைகளில் (ஆண் இளம் பருவத்தினர்) கோல் படங்களால் தூண்டப்பட்ட ஏங்கி பற்றிய மூளை எஃப்எம்ஆர்ஐ ஆய்வு. நடத்தை மூளை ஆராய்ச்சி, 233 (2), 563-576. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.bbr.2012.05.005 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| தனபே, J., தாம்சன், L., கிளாஸ், E., தல்வானி, M., ஹட்சிசன், K., & பானிச், எம். டி. (2007). முடிவெடுக்கும் போது சூதாட்டம் மற்றும் பொருள் பயனாளிகளுக்கு Prefrontal கார்டெக்ஸ் செயல்பாடு குறைகிறது. மனித மூளை மேப்பிங், 28 (12), 1276-1286. டோய்:https://doi.org/10.1002/hbm.20344 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டிப்பானி, எஸ். டி. (1990). போதைப்பொருள் தூண்டுதல்கள் மற்றும் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டு நடத்தை ஆகியவற்றின் அறிவாற்றல் மாதிரி: தானியங்கி மற்றும் இயல்பற்ற செயல்முறைகளின் பங்கு. நியூரோ சைக்காலஜி விமர்சனம், 97 (2), 147-168. டோய்:https://doi.org/10.1037/0033-295x.97.2.147 Google ஸ்காலர் | |
| டாப்ளர், பி.என்., ப்ரெல்லர், கே.எச்., காம்ப்பெல்-Meiklejohn, டி.கே., கிஷ்னர், அண்டர் M., க்ரேஹென்மேன், R., ஸ்டாம்ப்ஃப்ளி, P., ஹெர்டனர், M., சீஃப்ரிட்ஸ், E., & கியூட்னோ, பி. பி. (2016). நாள்பட்ட கோகோயின் பயனர்களில் சமூக மற்றும் சமூக சார்பற்ற வெகுமதி பற்றாக்குறையின் நரம்பியல் அடிப்படையில் பகிரப்பட்டது. சமூக அறிவாற்றல் மற்றும் பாதிப்பு நரம்பியல், 11 (6), 1017-1025. டோய்:https://doi.org/10.1093/scan/nsw030 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| வாங், Y., வூ L., வாங், L., ஜாங், Y., du, X., & டாங் G. (2017). இணைய கேமிங் அடிமைகளில் பலவீனமான முடிவெடுக்கும் மற்றும் உந்துவிசை கட்டுப்பாடு: பொழுதுபோக்கு இணைய விளையாட்டு பயனர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் இருந்து சான்றுகள். போதை உயிரியல், 22 (6), 1610-1621. டோய்:https://doi.org/10.1111/adb.12458 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| வாங், Y., வூ L., சவ், H., லின் X., ஜாங், Y., du, X., & டாங் G. (2017). தாமதமான தள்ளுபடி பணியின் கீழ் இணைய கேமிங் அடிமைகளில் பலவீனமான நிர்வாக கட்டுப்பாடு மற்றும் வெகுமதி சுற்று: சுயாதீன கூறு பகுப்பாய்வு. ஐரோப்பிய காப்பக உளவியல் மற்றும் மருத்துவ நரம்பியல், 267 (3), 245-255. டோய்:https://doi.org/10.1007/s00406-016-0721-6 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| வேக்ஸ்லெர், இரு., கோட்ஸ்சால்க், சி. எச்., ஃபுல்பிரைட், ஆர்.கே., புரோஹோவ்னிக், I., லாகடி, சி.எம்., ரவுன்சவில், பி. ஜே., & கோர், ஜே. சி. (2001). கோகோயின் ஏக்கத்தின் செயல்பாட்டு காந்த அதிர்வு இமேஜிங். அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் சைக்கியாட்ரி, எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ் (எக்ஸ்என்யூஎம்எக்ஸ்), 86-95. டோய்:https://doi.org/10.1176/appi.ajp.158.1.86 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| வொர்ஹன்ஸ்கி, பி.டி., மாலிசன், ஆர்.டி., ரோஜர்ஸ், ஆர்.டி., & பவர், எம். என். (2014). நோயியல் சூதாட்டம் மற்றும் கோகோயின் சார்பு ஆகியவற்றில் சிமுலேட்டட் ஸ்லாட்-இயந்திரம் fMRI இன் போது வெகுமதி மற்றும் இழப்பு செயலாக்கத்தின் நரம்பு தொடர்பு. மருந்து மற்றும் ஆல்கஹால் சார்பு, 145, 77-86. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2014.09.013 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| வ்ரேஸ், J., க்ரூசர், எஸ்.எம்., க்ளீன், S., டயனர், C., ஹெர்மன், D., மலர், H., மான், K., ப்ராஸ், டி.எஃப்., & ஹெய்ன்ஸ், A. (2002). ஆல்கஹால் தொடர்பான குறிப்புகள் மற்றும் குடிப்பழக்கத்தில் மூளை செயல்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி. ஐரோப்பிய உளவியலாளர், 17 (5), 287-291. டோய்:https://doi.org/10.1016/S0924-9338(02)00676-4 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| யாங், எல். இசட்., ஷி, B., லி, H., ஜாங், W., லியு, Y., வாங், எச். இசட்., LV, W., ஜி, X., ஹுடாக், J., சவ், Y., ஃபால்காட்டர், ஏ. ஜே., & ஜாங், எக்ஸ் சி. (2017). மின்சார தூண்டுதல் புகைபிடிப்பவர்களின் ஏக்கத்தை குறைக்கிறது.. சமூக அறிவாற்றல் மற்றும் பாதிப்பு நரம்பியல், 12 (8), 1296-1302. டோய்:https://doi.org/10.1093/scan/nsx055 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| யிப், எஸ்.டபிள்யூ., வொர்ஹன்ஸ்கி, பி.டி., க்சூ, J., மோரி, கே.பி., கான்ஸ்டபிள், ஆர்.டி., மாலிசன், ஆர்.டி., கரோல், கே.எம்., & பவர், எம். என். (2018). போதைப்பொருள் மற்றும் நடத்தை பழக்கவழக்கங்களின் கண்டறியும் மற்றும் டிரான்ஸ் கண்டறிதல் அம்சங்களுக்கான சாம்பல்-விஷய உறவுகள். போதை உயிரியல், 23 (1), 394-402. டோய்:https://doi.org/10.1111/adb.12492 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| யங், K. (2009). இணைய அடிமையாதல்: நோய் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சைகள். சமகால உளவியல் சிகிச்சையின் ஜர்னல், 39 (4), 241-246. டோய்:https://doi.org/10.1007/s10879-009-9120-x Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| யங், கே.எஸ்., & பிராண்ட், M. (2017). இணைய கேமிங் கோளாறின் பின்னணியில் கோட்பாட்டு மாதிரிகள் மற்றும் சிகிச்சை அணுகுமுறைகளை இணைத்தல்: ஒரு தனிப்பட்ட முன்னோக்கு. உளவியலில் எல்லைகள், 8, 1853. டோய்:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01853 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஜாங், ஜே. டி., யாவ், ஒய்.டபிள்யூ., பவர், எம். என்., ஸியா, சி., லேன், J., லியு, L., வாங், எல். ஜே., லியு, B., மா, எஸ்.எஸ்., & பாங், எக்ஸ் ஒய். (2016a). இணைய கேமிங் கோளாறுக்கான ஏங்குகிற நடத்தை தலையீட்டைத் தொடர்ந்து மாற்றப்பட்ட ஓய்வு-நிலை நரம்பியல் செயல்பாடு மற்றும் மாற்றங்கள். அறிவியல் அறிக்கைகள், 6 (1), 28109. டோய்:https://doi.org/10.1038/srep28109 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஜாங், ஜே. டி., யாவ், ஒய்.டபிள்யூ., பவர், எம். என்., ஸியா, சி., லேன், J., லியு, L., வாங், எல். ஜே., லியு, B., மா, எஸ்.எஸ்., & பாங், எக்ஸ் ஒய். (2016b). இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறில் கோல்-தூண்டப்பட்ட ஏக்கத்தின் நரம்பியல் அடி மூலக்கூறுகளில் ஏங்குதல் நடத்தை தலையீட்டின் விளைவுகள். நியூரோஇமேஜ்: மருத்துவ, 12, 591-599. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.nicl.2016.09.004 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் |
;