ஜர்னல் தலைப்பு: கொரிய சொசைட்டி ஆஃப் ஸ்கூல் ஹெல்த் பத்திரிகை
தொகுதி 26, வெளியீடு 2, 2013, பக் .124-131
வெளியீட்டாளர்: கொரிய சொசைட்டி ஆஃப் ஸ்கூல் ஹெல்த்
நான், க்யூன்-க்ஜா; ஹேவாங், சீன்-ஜங்; சோய், மி-ஏ; சீவோ, நா-ரய்; பாய்ன், ஜு-என்;
சுருக்கம்
நோக்கம்:
இந்த ஆய்வு ஸ்மார்ட்போன் அடிமைத்தனம் மற்றும் மனநல அறிகுறிகளுக்கும், மனநல சுகாதார பிரச்சினையின் விழிப்புணர்வுக்காக ஸ்மார்ட் ஃபோன் அடிமையாகும் அளவுக்கு மனநல அறிகுறிகளின் தீவிரத்தன்மையின் வித்தியாசத்திற்கும் இடையிலான உறவைக் கண்டறிய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. கல்லூரி மாணவர்களிடம் ஸ்மார்ட்போன் அடிமையாக இருப்பது தொடர்பானது. முறைகள்: இரண்டு நூற்றுக்கணக்கான மற்றும் பதிமூன்று பல்கலைக்கழக மாணவர் ஆய்வு தரவு ஸ்மார்ட்போன் அடிமதிப்பை பயன்படுத்தி தென் கொரியாவில் டிசம்பர் 10 முதல் 5 வரை சேகரிக்கப்பட்ட, மற்றும் உளவியல் அறிகுறிகள் கொரிய மொழிபெயர்க்கப்பட்ட அறிகுறி சரிபார்ப்பு பட்டியல்- 9- திருத்தம்.
முடிவுகள்:
பதிலளித்தவர்கள் மேல் அடிமையாக இருந்தனர் (25.3%) மற்றும் அடிமைப்படுத்தப்பட்ட குழு (28.1%). அடிமையான மதிப்பெண்களை மனநல அறிகுறிகளுடன் ஒப்பிடுகையில் நேர்மறையான தொடர்பு இருந்தது. அப்செஸிவ்-கம்ப்யூஷியஸ் ஸ்கோர் மிகவும் போதை பழக்கம் கொண்டதாக இருந்தது. குழுக்களின் மனோவியல் அறிகுறிகளில் கணிசமான வேறுபாடுகள் இருந்தன. மேல் குழுக்கள் மொத்த மனநல மதிப்பெண்களை விட குறைவான விட 1.76 மடங்கு அதிகமாக இருந்தது. அடிமைப்படுத்தப்பட்ட குழு ஸ்மார்ட்போன் ஒரு நாளைக்கு மிக நீண்ட காலமாக பயன்படுத்தப்பட்டு, குறைந்த அடிமையான குழுவை விட திருப்தி அடைந்தது.
தீர்மானம்:
ஸ்மார்ட்போன் முதன்முதலாக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட போதிலும், அடிமை விகிதம் மாணவர்களிடையே அதிவேகமாக அதிகரித்து வருகிறது. முடிவு ஸ்மார்ட்போன் அடிமைத்தனம் மற்றும் உளவியல் அறிகுறிகள் தீவிரத்தன்மை இடையே ஒரு தவிர்க்க முடியாத தொடர்பு உள்ளது என்று நிரூபித்தது.
முக்கிய வார்த்தைகள் அடிமைத்தனம்; ஸ்மார்ட்போன்; உளவியல்; அறிகுறி; மாணவர்கள்;
;