ஜே பெர்வ் சோக் சைக்கால். 1980 Mar;38(3):399-408.
மலாமுத் என்எம், ஹீம் எம், Feshbach S.
சுருக்கம்
ஆண் மற்றும் பெண் கல்லூரி மாணவர்களின் பாலியல் அக்கறையைத் தடுக்கும் அல்லது தடுக்கின்ற பாலியல் வன்முறை சித்தரிப்புகளில் குறிப்பிட்ட பரிமாணங்களைக் கண்டறிய இரண்டு சோதனைகள் நடத்தப்பட்டன. முதல் பரிசோதனையானது பாலியல் தாக்குதல்களின் சித்திரவதைகள் மூலம் பாலியல் ரீதியாக பாலியல் ரீதியாக பாலியல் ரீதியாக பாலியல் ரீதியாக பாலியல் ரீதியாக தூண்டிவிடப்பட்ட முந்தைய கண்டுபிடிப்புகள்.
இரண்டாவது பரிசோதனையில், பாலியல் பலாத்காரத்திற்கு ஆளானவர் தன்னிச்சையான புணர்ச்சியை அனுபவிப்பதாக சித்தரிப்பது பாடங்களின் பாலியல் மறுமொழியைத் தடுக்கிறது மற்றும் இதன் விளைவாக பரஸ்பர சம்மதமான பாலினத்தின் சித்தரிப்புகளால் வெளிப்படுத்தப்பட்டவர்களுடன் ஒப்பிடக்கூடிய தூண்டுதலின் அளவு ஏற்பட்டது. இருப்பினும், ஆச்சரியப்படும் விதமாக, பாலியல் பலாத்காரத்திற்கு ஆளானவர் ஒரு புணர்ச்சியை அனுபவிப்பதாக சித்தரிக்கப்படும்போது பெண் பாடங்கள் மிகவும் தூண்டப்பட்டிருந்தாலும், வலி இல்லை, பாதிக்கப்பட்ட பெண் ஒரு உற்சாகத்தையும் வலியையும் அனுபவித்தபோது ஆண்களே மிகவும் உற்சாகமாக இருந்தன.
இந்த தரவுகளின் ஆபாசம் ஆபாசம் மற்றும் அவர்களது பாதிக்கப்பட்டவர்கள் தாக்கப்படுவதில் இருந்து இன்பம் பெறுவாரான பாலியல் பலாத்காரங்களில் உள்ள பொதுவான நம்பிக்கை பற்றி விவாதிக்கப்பட்டது. கண்டுபிடிப்பின் தவறானமை, அடையாளம் மற்றும் அதிகார விளக்கங்கள் ஆகியனவும் விவாதிக்கப்படுகின்றன. இறுதியாக, அது பாலியல் மற்றும் வன்முறை உருகுவதற்கான உற்சாகம் தூண்டுதலின் எதிர்ப்பு சமூக விளைவுகள் இருக்கலாம் என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
;