ஆபாசத்தைப் பயன்படுத்தும் கல்லூரி மாணவர்களின் புரிந்துணர்வு மற்றும் கணிக்கப்படுதல் (2017)

மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள்

தொகுதி 66, ஜனவரி 9, பக்கங்கள் XX-2017

ஹைலைட்ஸ்

• ஆபாசப் பயனர்களின் மூன்று வகுப்புகள் ஒரு மறைந்த சுயவிவரத்தை பகுப்பாய்வு பயன்படுத்தி வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன.

ஆபாச வீடியோக்கள் Abstainers (62%) ஆபாசப் பயன்பாட்டிற்கு சிறிய ஆபாச அங்கீகாரம், பயன்பாடு மற்றும் நோக்கங்கள் இருந்தன.

காம்ப்ளக்ஸ் ஆபாச பயனர்கள் (19%) பயன்பாட்டின் உயர் அறிக்கைகள் மற்றும் ஆபாச பயன்பாட்டின் பல காரணங்கள் இருந்தன.

ஆட்டோ சிற்றின்ப ஆபாச பயனர்கள் (19%) பயன்பாடு பற்றிய அதிக அறிக்கைகள் இருந்தன மற்றும் சுயஇன்பம் பயன்படுத்தப்பட்டன.

சுருக்கம்

ஆபாசத்தைப் பரவலாக ஏற்றுக்கொள்வதாலும், ஆபாசத்தைப் பயன்படுத்துவதாலும், ஆபாசங்களின் நுகர்வோர் மத்தியில் பரவலாக இருப்பதைப் பற்றி தெரியாது. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள ஒரு நடுத்தர பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வந்த அமெரிக்க கல்லூரி மாணவர்களின் ஒரு மாதிரிப் பயன்படுத்தி, பாலியல் பயன்பாடுகளின் நோக்கங்கள், ஆபாசப் பயன்பாட்டின் அளவு, பயனர் வயது, ஆபாசம் ஏற்றுக்கொள்ளும் அளவு , மற்றும் மத போதனை. முடிவுகள் மூன்று வகை ஆபாசப் பயனர்களைக் குறிக்கின்றன: ஆபாச வீடியோக்கள் Abstainers (n = 285), ஆட்டோ சிற்றின்ப ஆபாச பயனர்கள் (n = 85), மற்றும் காம்ப்ளக்ஸ் ஆபாச பயனர்கள் (n = 87). இந்த மூன்று வகை ஆபாசப் பயன்பாடுகள் கவனமாக வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன. ஆபாசப் பயனர்களின் இந்த மூன்று தனித்துவமான வகுப்புகளில் உறுப்பினர்களின் முரண்பாடுகள் உறவு நிலை, சுயமரியாதை மற்றும் பாலினம் ஆகியவற்றால் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. இந்த முடிவுகள் ஆபாசப் பயன்பாட்டைப் புரிந்துகொள்வதில் மிகவும் நுணுக்கமாக இருக்கும் ஒரு நபரை மையமாகக் கொண்ட அணுகுமுறையை வழங்குவதன் மூலம் ஆபாசப் பயனர்களைப் பற்றி அறியப்பட்டதை விரிவுபடுத்துகின்றன. இந்த ஆராய்ச்சி பொது, வணிக, அல்லது இலாப நோக்கற்ற துறைகளில் உள்ள நிதி நிறுவனங்களிலிருந்து எந்தவொரு குறிப்பிட்ட மானியத்தையும் பெறவில்லை.

ஆர்வமுள்ள கண்டுபிடிப்புகள்

ஆபாச பயனர்கள் உண்மையில் உணர்ச்சிகளைத் தணிக்கப் பயன்படுத்துவதில்லை.

தி இரண்டாவது கதைமூன்று வகை வகுப்பினர்களுடனும் ஆபாசமான உணர்ச்சிகளைத் தவிர்க்கவும், ஆபாசமாகவும், உணர்ச்சிவசப்படும்போதும், சோகமாகவும் தனிமையாகவும் மாறுவதற்கு ஆபாசங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மூன்று வகுப்புகளுக்கு மிகக் குறைவான அறிக்கைகள் கிடைத்தன. பல கல்லூரி மாணவர்கள் மூன்று வகுப்புகளில் இரண்டில் விளக்கப்பட்டுள்ளபடி பாலியல் விழிப்புணர்வு, உடல் இன்பம் மற்றும் சுய உதவிக்குழுக்களுக்கு ஆபாசத்தைப் பயன்படுத்திக் கொண்டாலும், உயர்ந்த பயனாளர்களில் சிலர் அதை தப்பிப்பதற்கு அல்லது ஒரு கருவியாக கருவியாக பயன்படுத்துகின்றனர்.

ஆபாச பயன்பாடு குறைந்த சுய மரியாதை தொடர்பானது 

தி நான்காவது கதை பாலினம், உறவு நிலை மற்றும் சுயமரியாதை உள்ளிட்ட வர்க்க உறுப்பினர்களின் முன்னறிவிப்பாளர்களை மையமாகக் கொண்டது. எதிர்பார்த்தபடி, அதிக சுயமரியாதை மதிப்பெண்களைப் புகாரளித்த பங்கேற்பாளர்கள், ஆபாச விலகியவர்களின் வகுப்போடு ஒப்பிடும்போது, ​​சிக்கலான அல்லது ஆட்டோ-சிற்றின்ப ஆபாச பயனர் வகுப்புகளில் குறைந்த முரண்பாடுகள் இருப்பதாக முடிவுகள் சுட்டிக்காட்டின. ஒரு குறிப்பிடத்தக்க ஆய்வில், நெல்சன் மற்றும் பலர். (2010) குறைந்த அளவிலான சுய மதிப்பு குறைந்த ஆபாசப் பயன்பாட்டு முறைகளுடன் தொடர்புடையது என்று பரிந்துரைத்தது. தற்போதைய ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள் சுயமரியாதை மற்றும் ஆபாசப் பயன்பாட்டின் எதிர்மறையான தொடர்பை வலுப்படுத்துகின்றன. தற்போதைய ஆய்வின் காரணமாக புள்ளிவிவர சங்கங்களை மட்டுமே வழங்குவதால், காரணத்தையும் விளைவையும் எங்களால் கூற முடியாது, இருப்பினும், எங்கள் முடிவுகள் அவை சில திறனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை உறுதிப்படுத்துகின்றன.