சுவீடன் உயர்நிலைப்பள்ளி மாணவர்களின் (2009) ஒரு குழுவில் உள்ள ஆபாசங்களைப் பற்றிய அனுபவங்கள் மற்றும் மனப்பான்மைகள்

Eur J Contracept உடல்நலம் நலம். 2009 Aug;14(4):277-84. doi: 10.1080/13625180903028171.
 

மூல

பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் சுகாதாரத் துறை, உப்சாலா பல்கலைக்கழகம், உப்சாலா, ஸ்வீடன். [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

சுருக்கம்

நோக்கங்கள்:

மூன்றாம் ஆண்டு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே மக்கள்தொகைக் காரணிகள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே உள்ள தொடர்பைப் பற்றி ஆபாசத்தைப் பற்றிய நுணுக்கம் மற்றும் அணுகுமுறைகளைப் பற்றி விசாரிக்க.

முறைகள்:

ஒரு சராசரி வயதிலேயே 718 மாணவர்களின் ஒரு சீரற்ற மாதிரி 18 ஆண்டுகள் (வரிசை 17-21) 89 கேள்விகள் கொண்ட ஒரு வகுப்பறையில் கேள்வித்தாள் நிறைவு.

முடிவுகளைக்:

தத்துவார்த்த ஆய்வு திட்டங்களை விட நடைமுறையில் அதிகமான மாணவர்கள் ஒரு நடைமுறைத் தொழிலைக் கொண்ட பெற்றோர்களைக் கொண்டிருந்தனர் (ப <0.001). தத்துவார்த்த திட்டங்களில் கலந்து கொள்ளும் மாணவர்களுக்கு அதிகமான பெற்றோர்கள் தங்கள் வீட்டுவசதிக்கு சொந்தமானவர்கள் (ப <0.001). பெண்களை விட அதிகமான ஆண்கள் இதுவரை ஆபாசத்தை உட்கொண்டிருக்கிறார்கள் (98% எதிராக 72%; ப <0.001).

தத்துவார்த்த மாணவர்களைக் காட்டிலும் மிகவும் நடைமுறையானது ஆபாசப் படங்களைப் பார்ப்பது, (ப <0.05) பற்றி கற்பனை செய்வது அல்லது ஆபாசத்தால் ஈர்க்கப்பட்ட செயல்களைச் செய்தல் (ப <0.05) ஆகியவற்றால் பாதிக்கப்பட்டது. தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை ஆண் மாணவர்கள் இருவரும் பெண் மாணவர்களின் குழுவை விட ஆபாசத்தைப் பற்றிய சாதகமான அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருந்தனர் (ப <0.001; ப = 0.037). ஆண் மாணவர்களை விட அதிகமான பெண்கள், ஆபாசத்தால் நிச்சயமற்ற தன்மையையும் கோரிக்கைகளையும் உருவாக்க முடியும் என்ற கருத்து இருந்தது.

தீர்மானம்:

மாணவர்களின் உயர்நிலைப் பள்ளித் தேர்வுகள் அவர்களின் சமூக பின்னணியை ஓரளவு பிரதிபலிக்கின்றன. ஆபாசப்படம் முக்கியமாக ஆண் மாணவர்களால் நுகரப்பட்டது, அவர்கள் மிகவும் சாதகமான அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருந்தனர், பெண்கள் முக்கியமாக எதிர்மறை மனப்பான்மையைக் கொண்டிருந்தனர். பாலியல் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கு பாலினங்களுக்கும் படிப்புத் திட்டங்களுக்கும் இடையிலான இந்த வேறுபாடுகள் ஆலோசனை, மற்றும் பாலியல் மற்றும் உறவுகள் கல்வி ஆகியவற்றில் கவனத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டும்.